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Cours de Méthodologie 1 Dr EL HADJI YORO DEME METHODOLOGIE Dr El Hadji Yoro DEM

Cours de Méthodologie 1 Dr EL HADJI YORO DEME METHODOLOGIE Dr El Hadji Yoro DEME Université Aube Nouvelle (Ex ISIG) Cours de Méthodologie Dr EL HADJI YORO DEME 2 PLAN DU COURS 1. PERSPECTIVES D’ELABORATION D’UN MEMOIRE: MOTIVATION ET CHOIX DU SUJET 2. REDACTION SCIENTIFIQUE 3. PROBLEMATIQUE PROVISOIRE ET PLAN DE TRAVAIL 4. TRAVAIL DE TERRAIN ET METHODOLOGIE Cours de Méthodologie Dr EL HADJI YORO DEME 3 CHAPITRE 1: PERSPECTIVES D’ELABORATION D’UN MEMOIRE: MOTIVATION ET CHOIX DU SUJET INTRODUCTION 1. STRUCTURE TYPIQUE D’UN PROTOCOLE DE RECHERCHE 2. LE MÉMOIRE 3. LE CHOIX DU SUJET INTRODUCTION Ce cours a pour objectif de vous aider à réaliser votre mémoire de recherche, en vous donnant les principaux conseils pratiques et en vous rappelant les règles formelles à respecter. Cours de Méthodologie Dr EL HADJI YORO DEME 4 En revanche, il n’a pas pour ambition de fournir une méthode « clé en main » : celle-ci dépend de votre sujet et de l’articulation originale que vous devez faire entre construction de l’objet, élaboration des hypothèses, élaboration et validation de la problématique, mise en place d’un protocole méthodologique et écriture. Cours de Méthodologie 5 Dr EL HADJI YORO DEME Le travail construit avec votre directeur de mémoire doit constituer une étape importante dans cette élaboration. Cours de Méthodologie Dr EL HADJI YORO DEME 6 1. Structure typique d’un protocole de recherche Planification et développement d’une proposition de recherche; Étape essentielle et inévitable; 1ère étape d’une recherche; Facilite la réalisation de la recherche et la rédaction des résultats sous différentes formes; Consiste à décrire de façon précise et claire ce que le chercheur veut faire et comment il va le faire Cours de Méthodologie Dr EL HADJI YORO DEME 7 Structure type Introduction Problématique Recension des écrits/cadre conceptuel Travaux préliminaires/étude pilote Objectifs et hypothèses Méthodologie Considérations éthiques Pertinence et retombées anticipées Diffusion des résultats Échéancier Références Annexes Cours de Méthodologie Dr EL HADJI YORO DEME 8 Introduction Introduire le sujet, le thème à l’étude Décrire de façon générale le domaine de la recherche et le contexte  Présenter les visées générales de l’étude  But: susciter dès le début l’attention et l’intérêt du lecteur/évaluateur ≈10-15 lignes Cours de Méthodologie Dr EL HADJI YORO DEME 9 Problématique Conceptualisation du problème de recherche : consiste à définir le problème  Identifier et définir le ou les principaux construits impliqués dans l’étude Formuler le problème à l’étude Faire ressortir l’importance du sujet Présenter l’objectif général de l’étude ≈1 page Cours de Méthodologie Dr EL HADJI YORO DEME 10 Recension des écrits État des connaissances sur le sujet Analyse critique des écrits : pas seulement un résumé. Discuter des lacunes méthodologiques, des limites et forces des conclusions Permet de justifier et de préciser son problème Bien introduire sa structure À rechercher dans les écrits : les études qui portent sur des problèmes similaires, les travaux sur les variables à l’étude et les travaux méthodologiques pertinents ≈3-4 pages Cours de Méthodologie Dr EL HADJI YORO DEME 11 Modèle conceptuel Modèle(s) sous-jacent(s) à l’étude Relier les thèmes étudiés aux éléments du modèle Cours de Méthodologie Dr EL HADJI YORO DEME 12 Travaux préliminaires / étude pilote Présenter les résultats de l’étude pilote ou les données préliminaires sous-jacents à jacents à l’étude Démontrent la faisabilité de l’étude, la pertinence de la recherche et la compétence du chercheur à réaliser l’étude ≈1-2 pages Cours de Méthodologie Dr EL HADJI YORO DEME 13 Objectifs/hypothèses Objectifs généraux et spécifiques vs. Objectifs principaux et secondaires Pas trop d’objectifs… Hypothèses en lien avec chaque objectif ≈10-15 lignes Cours de Méthodologie Dr EL HADJI YORO DEME 14 Méthodologie Dispositif de recherche Participants (population) Procédures d’échantillonnage et de recrutement Procédures de collecte des données/Déroulement de l’étude données Variables et instruments de mesure Taille de l’échantillon Analyses statistiques Cours de Méthodologie Dr EL HADJI YORO DEME 15 Dispositif Nommer et décrire le dispositif de recherche retenu  Principaux dispositifs : expérimental, quasi et pré pré- expérimental, cas unique, d’observation (cas-témoin, de cohorte, transversal) Le choix doit être fait en considérant: nature du problème, ressources disponibles, validité interne et externe des dispositifs Discuter des biais potentiels qui peuvent menacer la validité de l’étude et indiquer comment ils seront minimisés Cours de Méthodologie Dr EL HADJI YORO DEME 16 Participants Préciser la population cible : la population sur laquelle porte la recherche Pas toujours des individus. Unités d’analyses Décrire les critères d’admissibilité: critère d’inclusion et critères d’exclusion. Éviter les ambiguïtés et viser la précision ambiguïtés et viser la précision Critères d’exclusion : pas l’inverse des critères d’inclusion Effet des critères rigides  Recrutement plus difficile Longue durée de l’étude Résultats moins généralisables Cours de Méthodologie Dr EL HADJI YORO DEME 17 Procédures d’échantillonnage et de recrutement Échantillon : sous-ensemble de la population cible Échantillonnage : consiste à constituer un sous- ensemble de la population cible qui soit le plus représentatif possible Principales méthodes d’échantillonnage : probabiliste et non probabiliste Le choix dépend de la question de recherche, du budget, de la disponibilité de listes Comment seront-ils recrutés? Qui? Où? Par qui? Justifier Cours de Méthodologie Dr EL HADJI YORO DEME 18 Procédures de collecte des données / déroulement de l’étude Méthode de collecte des données (stratégies d’observation). Justifier la méthode. Qui va les collecter? Formation des évaluateurs? Ordre des tests? Où? Quand? Temps nécessaire pour chaque sujet? Mesures à l’insu? Justifier tous les choix. Si vérification d’une intervention : qui va faire l’intervention? Où sera-t-elle faite? Dosage (temps et durée)? Que faire pour éviter les abandons? Groupe témoin? Que leur offre-t-on? Toujours prévoir les difficultés… Cours de Méthodologie Dr EL HADJI YORO DEME 19 Variables et instruments de mesure Définir de façon opérationnelle les variables considérées Souvent pratique de décrire la variable et l’instrument en même temps Peuvent être catégorisées en variables dépendantes, indépendantes ou autres (contrôles, confondantes, intermédiaires) Doivent être mesurables et observables Tenir compte de la faisabilité et de la qualité requise (précision) Cours de Méthodologie Dr EL HADJI YORO DEME 20 Variables et instruments de mesure Pour chaque variable, identifier l’instrument de mesure Catégoriser clairement Décrire sommairement la procédure de mesure, l’échelle de cotation et rapporter ses qualités métrologiques Pré-tests parfois nécessaires Mettre les instruments en annexe (protocole, feuille de collecte des données) Cours de Méthodologie Dr EL HADJI YORO DEME 21 Taille de l’échantillon Basée sur objectifs Démontrer les paramètres utilisés Puissance Justifier … Cours de Méthodologie Dr EL HADJI YORO DEME 22 Analyses des données Décrire et expliquer les principales opérations statistiques pour analyser les données Démonter l’adéquation des analyses choisies en fonction de chacun des objectifs C’est ce qui termine la partie méthodologie Cours de Méthodologie Dr EL HADJI YORO DEME 23 Considérations éthiques  Prendre toutes les dispositions nécessaires pour respecter l’intégrité des participants  Comité d’éthique de la recherche : peut exiger, recommander ou suggérer des exigés, recommander ou suggérer des changements au protocole  Formulaire de consentement : 4 principaux éléments: Décrire le rôle du sujet Insister sur le consentement libre et éclairé et le droit de se retirer Discuter des avantages et des risques de la recherche Insister sur le respect de la confidentialité des résultats ≈10-15 lignes Cours de Méthodologie Dr EL HADJI YORO DEME 24 Pertinence et retombées anticipées Décrire les résultats attendus, leur utilité À qui profiteront les résultats? Pourquoi seront-ils utiles? Y aura-t t-il une suite? Retombées socioéconomiques? Décrire la portée des résultats : applicabilité ou généralisation Lien avec les politiques gouvernementales Mettre le paquet… ≈1/2 page Cours de Méthodologie Dr EL HADJI YORO DEME 25 Diffusion des résultats «Répandre la bonne nouvelle» De + en + valorisée par organismes Décrire à qui et comment Distinguer la diffusion grand public et les utilisateurs des résultats Cours de Méthodologie Dr EL HADJI YORO DEME 26 Échéancier Identifier clairement le temps qui sera utilisé pour chacune des étapes de la recherche Déroulement chronologique des dates de réalisation de chaque étape (étude-pilote, engagement et formation du personnel, recrutement, collecte des données, saisie et analyse des données, rédaction du rapport final et publications) Démontrer le réalisme du projet même si ambitieux Rôles et responsabilités des chercheurs Cours de Méthodologie Dr EL HADJI YORO DEME 27 Références et annexes Références Inscrire uniformément toutes les références  Annexes  Pour compléter l’information donnée dans le protocole Pas d’informations essentielles au projet Instruments de mesure, feuilles de collecte des données, description du programme d’intervention à évaluer, lettres d’appui, formulaire de consentement, acceptation du comité d’éthique Cours de Méthodologie Dr EL HADJI YORO DEME 28 Conseils généraux Simplicité, structure, organisation, concision, précision, exhaustivité et clarté Éviter langage hermétique (jargon) Titres, sous-titres, numérotation, puces Se prendre bien d’avance et y mettre du temps Faire relire par personnes expertes et personnes naïves Lire et relire à voix haute… Respect des lignes directrices du programme Attention aux fautes Mentorat/parrainage Erreurs les plus courantes Justifications… Cours de Méthodologie Dr EL HADJI YORO DEME 29 Cours de Méthodologie Dr EL HADJI YORO DEME 30 2. LE MEMOIRE : Motivations 1 • Avant tout engagement uploads/Ingenierie_Lourd/ cours-de-me-thodologie-dr-e-h-yoro-deme.pdf