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EXEMPLE DE CHEMINEMENT AU BACCALAURÉAT BASÉ SUR UNE ADMISSION À L’AUTOMNE 2021

EXEMPLE DE CHEMINEMENT AU BACCALAURÉAT BASÉ SUR UNE ADMISSION À L’AUTOMNE 2021 (Sujet à changement) GÉNIE CHIMIQUE polymtl.ca/futur/chimique Trimestre 1 Automne GCH1110 (3 cr.) Anal. proc. dével. durable GCH1122 (3 cr.) Intro. au génie chimique CO : GCH1110 GCH1511 (3 cr.) Thermodynamique GCH3000I (0 cr.) Éreuves initiales de comm. écrite et orale MTH1007 (2 cr.) Algèbre linéaire pour ing. MTH1101 (2 cr.) Calcul I MTR1035C (2 cr.) Matériaux Trimestre 2 Hiver GCH1530 (3 cr.) Chimie organique GCH3000A (0 cr.) Ateliers communication écrite et orale INF1005D (3 cr.) Programmation procédurale MTH1102 (2 cr.) Calcul II PRE : MTH1101 CO : MTH1007 MTH1115 (3 cr.) Équations différentielles PRE : MTH1007 + MTH1101 Trimestre 7 Automne GCH8271 (3 cr.) Conception et synthèse des procédés PRE : GCH3100A + GCH3100C CO : SSH3201 SSH3201 (3 cr.) Économique de l’ingénieur PRE : 27 cr. GCH8270 (2 cr.) Labo. opérations unitaires PRE : GCH3100A Trimestre 8 Hiver SSH3100 (3 cr.) Sociologie de la technologie PRE : 30 cr. Trimestre 6 Hiver GCH3000 (1 cr.) Comm. écrite et orale PRE : GCH3000I + GCH3000A CO : GCH3100C GCH3100A (7 cr.) Opérations unitaires PRE : GCH3515 CO : GCH3100C Trimestre 5 Automne GCH3105 (3 cr.) Matériaux polymères PRE : MTR1035C GCH3110 (3 cr.) Calcul des réacteurs chim. PRE : GCH2525 GCH3515 (3 cr.) Phénomènes d’échanges PRE : GCH2545 CO : GCH3520 GCH3520 (2 cr.) Proj. de phénom. d’échanges CO : GCH3515 SSH3501 (2 cr.) Éthique appl. à l’ingénierie PRE : 40 cr. GCH3135 (3 cr.) Électrochim. & proc. électroly. PRE : GCH1110 Trimestre 4 Hiver GCH1220 (3 cr.) Conc. env. et cycle de vie GCH2545 (3 cr.) Modélisation num. en ing. PRE : MTH1115 + MEC1315 GCH2565 (3 cr.) Méth. expér., instrum. et acquisition de données CO : MTH1115 PHS1101 (3 cr.) Mécanique pour ingénieurs Trimestre 3 Automne GCH2120 (3 cr.) Dynamique des systèmes PRE : GCH1110 + INF1005D + MTH1115 GCH2525 (3 cr.) Thermodynamique chimique PRE : GCH1511 + GCH1110 MEC1315 (2 cr.) Techno. informat. en ing. PRE : INF1005D MTH2302B (3 cr.) Probabilités et statistique PRE : INF1005D + MTH1102 GCH2205 (3 cr.) Bioprocédés CO : GCH2120 GCH1140 (3 cr.) Travail d’équipe et projet PRE : GCH1122 GCH3100C (6 cr.) Projets d’opérations unitaires PRE : GCH2550 + GCH3110 CO : GCH3000 + GCH3100A GCH2550 (3 cr.) Projet de modélisation num. PRE : GCH1140 + GCH2120 CO : GCH2545 PROJETS INTÉGRATEURS Projets concrets à réaliser. STO1-GCH (4 mois) Stage obligatoire PRE : 55 cr. STAGES Période de stage flexible et variable en fonction de la spécialité de génie et de l’intérêt de l’étudiant. Plusieurs orientations sont offertes. Certains cheminements favorisent un passage accéléré vers les études supérieures. ORIENTATIONS (12 crédits) Au choix de l’étudiant lors de sa dernière année d’études. 2022 2021 2025 2023 2024 1 stage obligatoire à partir de 55 crédits et une possibilité de 3 stages facultatifs supplémentaires à partir de 24 crédits. PRE : 24 cr. * L’étudiant doit obtenir l’approbation d’une personne désignée dans son programme pour s’inscrire au cours ING8971. ** Tous les cours de la série 8000 exigent un préalable de 70 crédits, sauf indication. GCH8272 (6 cr.) Projet conc. et anal. impacts PRE : GCH8271 ING8971* (6 cr.) Projet intégr. en dév. durable PRE : 85 cr. + GCH8271 + SSH3201 6 CRÉDITS AU CHOIX 3 CRÉDITS À OPTION PRE / Cours préalables : un cours est dit préalable s’il doit nécessairement avoir été suivi avec succès avant un autre cours. CO / Cours corequis : un cours est corequis à un autre s'il doit être suivi en même temps que cet autre à moins qu'il n'ait été réussi précédemment. La disponibilité de chaque cours peut varier annuellement selon les trimestres identifés par le code de couleurs et les icônes : Automne et hiver Sigle (nbre cr.) Titre du cours Automne ou hiver Sigle (nbre cr.) ou Titre du cours Automne, hiver et été Sigle (nbre cr.) Titre du cours Automne ou hiver et été Sigle (nbre cr.) ou et Titre du cours GCH8391 (3 cr.) Projet individuel de g. chim. PRE : 85 cr. (3 cr.) Cours au choix de la série 8000 ou 6000 Orientation personnalisée ou thématique (12 cr.) ORIENTATIONS polymtl.ca/futur/chimique ORIENTATIONS: Parcours de 12 crédits de cours qui se déroule à la dernière année du programme. Aucune mention de l’orientation n’est indiquée sur le diplôme. Le relevé de notes indique cependant le nom de l’orientation et une attestation de réussite des exigences de celle-ci est délivrée à l’étudiant. › Orientation personnalisée : sélection de cours au choix de l’étudiant, pour un total de 12 crédits, parmi des cours de baccalauréat ou d’études supérieures, en respectant certains critères. La sélection de cours doit être approuvée par le responsable du programme. Des axes de spécialisation sont proposés pour faciliter le choix des cours. › Orientation thématique : bloc de cours dont le sujet est complémentaire au programme d’ingénierie de l’étudiant. ■ Développement durable : Cette orientation traite des grands enjeux transversaux que soulève le développement durable, en particulier la responsabilité sociale de l’ingénieur et le travail dans un contexte multidisciplinaire. ■ Innovation et entrepreunariat technologique : Cette orientation vise à sensibiliser les étudiants aux dimensions entrepreneuriales et technologiques de leur future profession en stimulant leur créativité, en encourageant l’entrepreneuriat et en développant des aptitudes liées à l’innovation et à la gestion stratégique. ■ Mathématiques de l’ingénieur : Cette orientation permet aux étudiants d’acquérir des connaissances avancées en mathématiques appliquées et de développer des compétences pour modéliser et résoudre des problèmes d’ingénierie à l’aide de techniques mathématiques ou pour analyser des données avec de tels outils. ■ Outils de gestion : Cette orientation donne aux étudiants des compétences leur permettant de mieux appréhender les fonctions de direction. Idéalement, cette orientation est complétée par des cours offerts par HEC Montréal, ce qui permet à l’étudiant d’obtenir un diplôme de 2e cycle en gestion délivré par cet établissement. ■ Projets internationaux : Cette orientation est offerte à tout étudiant de Polytechnique Montréal ayant complété au moins 70 crédits et ayant un fort intérêt pour le volet international d’une carrière en génie. Polytechnique Montréal offre aux étudiants répondant à certains critères scolaires des cheminements accélérés qui leur permettent d’accéder plus rapidement aux études supérieures avant d’avoir terminé leur baccalauréat. ■ Baccalauréat-DESS intégré (BDI) : Permet aux étudiants encore au baccalauréat qui ont obtenu ou qui sont en voie d’obtenir 105 crédits de commencer des études menant au diplôme d’études supérieures spécialisées (DESS). ■ Baccalauréat-maîtrise intégré (BMI) : Permet aux étudiants encore au baccalauréat qui ont obtenu ou qui sont en voie d’obtenir 105 crédits de commencer des études de maîtrise. ■ Passage baccalauréat-doctorat : Permet d’entreprendre des études de doctorat dès la fin du baccalauréat en ingénierie sans passer par un programme de maîtrise. ORIENTATIONS THÉMATIQUES CHEMINEMENT ACCÉLÉRÉ VERS LES ÉTUDES SUPÉRIEURES ■ Énergie et environnement : Cet axe donne à l’étudiant les compétences nécessaires pour travailler dans la prévention et le traitement de la pollution industrielle, la gestion des déchets et la mise au point de solutions aux problèmes énergétiques et environnementaux dans un contexte de développement durable. ■ Génie alimentaire et biopharmaceutique : Cet axe vise à former des ingénieurs biochimistes de très haute compétence, en mesure de gérer des projets de conception, de mise au point et de gestion de procédés agroalimentaires, biotechnologiques ou pharmaceutiques. ■ Génie par la simulation : Cet axe vise à enrichir la formation des étudiants pour en faire des usagers éclairés des principes, des méthodes et des outils de modélisation et de simulation dans le cadre du « cycle de modélisation ». ■ Polymères haute performance : Cet axe vise à former des ingénieurs capables de concevoir des procédés de mise en forme des polymères et matériaux composites, dont les biopolymères et polymères biosourcés, pour des applications dans les domaines de l’emballage, de la construction, du transport, de l’aéronautique, de l’aérospatiale et du secteur biomédical, entre autres. ■ Procédés avancés : Cet axe permet à l’étudiant d’approfondir ses compétences en génie des procédés, particulièrement en commande avancée, en intégration et en optimisation énergétique des procédés. ■ Procédés du minerais aux métaux : Cet axe donne à l’étudiant les compétences et les connaissances nécessaires pour exercer les activités du génie, incluant la conception, dans le secteur de la transformation des ressources minérales au niveau des opérations de traitements de minerais et des opérations pyrométallurgiques. ORIENTATION PERSONNALISÉE AXES DE SPÉCIALISATION PROPOSÉS L’usage du masculin a pour unique but d’alléger le texte. uploads/Ingenierie_Lourd/ bac-chimique-cheminement.pdf