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COMPORTEMENT ET VALEURS DE L’ARTICLE Non-emploi de l’article Emploi de l’articl

COMPORTEMENT ET VALEURS DE L’ARTICLE Non-emploi de l’article Emploi de l’article  Des ----- de (d’) devant adjectif + nom Ex. : Je voudrais des roses, de belles roses rouges. -DES est article partitif ou indéfini  Lorsque DES apartient à une constrution avec DE il n’y a pas de transformation Ex. : A la sortie des villes. A la sortie des grandes villes.  Être +nom de métier, nationalité, adjectif Ex. : Je suis médecin. IL est portugais. Il est malin !  Si on veut désigne une personne par son métier, sa profession ou son activité, on empoi : c’est, c’est une, ce sont des Ex. : C’est un avocat.  La construction permet d’apporter une précision Ex. : Parlez-moi de Voltaire. -C’est un auteur du XVIIIe siècle… C’est un Portugais qui vit depuis dix ans à Grenoble. C’est un (petit) malin ! Dans ce cas, l’adjectif devient un nom qui peut être précédé d’un adjectif  Être + adjectif, participe passé ou participe présent employés comme adjectifs Ex. : fanatique de voile ecrasée de travail débordante d’enthousiasme  Après sans et avec Ex. :Il a dit ça sans humour, je t’assure! Il fait tout avec soin. Sans humour, sans soin indiquent la manière de dire, la manière de faire. Mais on utilise l’article si le nom est déterminé : - par un adjectif Ex. :Je le ferai avec un plaisir extrême. - par une construction relativeex Ex. :Il continue à travailler mais sans l’enthousiasme qu’il avait avant !  Utilisation de l’article avec un verbe pronominal Ex. :Avant de te coucher, n’oublie pas de te brosser les dents.  Les expressions imagées Ex. :Je ne sais pas comment faire… -C’est simple ! Ne te casse pas la tête. Cas d’emploi ou non de l’article après la préposition de  Nom 1 + de(sans article) + Nom2 Nom2 : - un produit, une matière Ex. :Pour soir, j’ai préparé une soupe de légumes ou un rôti de veau avec de la purée de haricots verts. - détermine, précise, qualifie Nom1 Ex. : Je n’aime pas le fromage de chèvre.  Nom 1 + du, de la, de l’, des + Nom2 Nom2 : - Indique l’unique, le général, le tout/l’ensemble Ex. : Le sommet de la tour Eiffel Le ministèrende la Santé L’horaire des trains pour Rome  Nom 1 « appartient » à Nom2 Ex. : La bibliothèque du lycée restera ouverte. Cas d’alternance - Avec Nom1+de+Nom2 Avec une locution prépositionnelle + de + nom  Cas abstrait  Cas concret Valeur sémantique  Banal  Spécial  Individuel ou global  Abstrait  Concret LA REPRISE DANS LA CONSTRUCTION DU TEXTE 1. Avec l’adjectif démonstratif + nom 2. Avec le pronom démonstratif  Celui de, ceux de, celle de, celles de  Celui-là(ci), ceux-là(ci), celle-là(ci), celles-là(ci)  Celui qui, ceux qui, celle qui, celles qui  Celui que, ceux que, celle que, celles que  Avec cela/ça (oral), ce(c’) 3. Avec tel(s), telle(s) + nom 4. Avec ce qui, ce que 5. Avec les pronom le, en, y LES PRONOMS RELATIFS QUE, DONT AUQUEL AUXQUELS À LAQUELLE AUXQUELLLES LEQUEL LESQUELS LAQUELLE LESQUELLES DUQUEL DESQUELS DE LAQUELLE DESQUELLES 1. Formes et jeux de construction 2. Emplois des pronoms relatifs composés  Dont, auquel, auxquels, à laquelle, auxquelles  Préposition simple (sur, pour…) + lequel, lesquels, laquelle, lesquelles  Locution prépositionnelle avec duquel, desquels, de laquelle, desquelles 3. Emploi des pronoms relatifs composés avec des personnes 4. Emploi des pronoms relatifs composés avec les pronoms celui, ceux, celle, celles 5. Emploi des pronoms relatifs après le pronom ce : ce dont, à quoi, ce sur/contre/avec…quoi 6. Manipulation avec c’est LE PASSIF 1. Formation en temps du passif 2. Les emplois du passif - Pour mettre en valeur le sujet du passif - Pour éviter l’emplois de on 3. Les verbes pronominaux de sens passif  Verbe pronominal simple  Les verbes pronominaux + infinitif : se laisser, se faire, s’entendre LE PASSÉ SIMPLE – EMPLOI ET VALEUR PAR RAPPORT AU PASSÉ COMPOSÉ 1. Conjugaison du passé simple  Conjugaison des verbes en –er  Conjougaison des autres verbes 2. Emplois du passé simple 3. Emplois concurrents du passé simple et du passé composé LE PARTIPICE PRÉSENT 1. Formation 2. Emploi  Le participe présent remplace la relative avec qui  Le participe présent remplace au moment où, quand, lorsque, en train de + infinitif  Le participe présent remplace comme LE GÉRONDIF 1. Formation et emploi 2. L’effacement de « en » LES VALEUR DU CONDITIONNEL 1. La fiction 2. La condition, l’hypothèse, l’éventualité  Avec si + imparfait + conditionnel  Avec sans/avec + nom, sinon, en +…ant, au cas où 3. Information donnée avec précaution 4. Proposition, conseil, reproche, obligation, prévision 5. Concordance des temps dans la construction verbe + que uploads/Histoire/ francais-grammaire.pdf