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Niveau intermédiaire CLE 1 NTERNA TIONAL www.cle-inter.com I Sylvie Poisson-Qui

Niveau intermédiaire CLE 1 NTERNA TIONAL www.cle-inter.com I Sylvie Poisson-Quinton Reine Mimran Mkhele Mahéo-Le Coadic AVANT-PROPOS Ce cahier d'exercice accompagne la Grammaire expliquée du fran~ais. Comme elle, il s'adresse a des étudiants de niveau intermédiaire et avancé. 11 illustre par des exercices aussi précis et variés que possible les regles et les explications appor- tées par la Grammaire. Ces exercices sont précis : ils suivent exactement et dans l'ordre ou ils apparaissent les points de grammaire traités. lls sont variés :~~;re; ~ rcices a trous, qui sont par ailleurs fort utiles, les étudiants trouveront dans cet ouvrage d'autres types d'exercices; exercices de réflexion, exercices de reconnaissance, exercices de substitution, etc. De plus ces exercices sont progressifs, allant du plus simple au plus complexe, ce qui permet aux étudiants de poursuivre pas a pas leur découverte, et leur apprentissage de la langue. A la fin de chaque chapitre sont proposés des bilans qui offrent aux étudiants l'occasion de faire le point de leurs connaissances. Ce cahier d'exercices peut s'utiliser seul ou en complément de la grammaire a laquelle il fait réfé- rence. Les corrigés qui se trouvent a la fin de l'ouvrage donnent aux étudiants la possibilité de travailler en auto-apprentissage. 3 4 SOMMAIRE l. GÉNÉRALIT~S ........ :.: .. .. .. . . 8 1. GÉNÉRALITÉS 8 • Les liaisons a l'oral . . . . . . . . . . . . . . . 8 • L'élision . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 • Le découpage des mots . . . . . . . . . . 1 O • La ponctuation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 • Les accents et marques orthographiques .. .. .. .. .. . . . . .. . 12 11. LA SPHERE DU NOM· ........ 13 1. LE N OM ................... . 14 • Le genre .. .. .. .. .. .. . .. .. .. .. .. .. 14 • Le nombre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 l. LES DÉTERMINANTS ET LES SUBSTITUTS DUNOM .............. ... .. 16 • Les articles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 L'article indéfini . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 L'article défini . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 L'article partitif . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 L'absence d'article . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 ..................•...•••.............•...•.•.••.••• BILAN ................. . .... . ....... 22 ..••..•...•.•.•..••.................•.•.......•..••. • Les pronoms personnels . . . . . . . . . . 24 Les pronoms personnels sujets . . . . . . . . . . 24 Les pronoms personnels compléments directs (/', /e, Ja, les) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 5 Le pronom personnel complément direct (un, une, des-+ en) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 Le pronom personnel complément direct partitif (du, de Ja, de/'--+ en) . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 L'opposition {/', Je, Ja, les/en) . . . . . . . . . . . 27 Les pronoms personnels compléments indirects (fui, Jeur) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 Les pronoms personnels compléments indirects (en, y) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 Les pronoms personnels compléments indirects (animés ou inanimés) . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 La place du pronom complément avec un verbe a l'impératif . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 Les pronoms personnels avec deux verbes . . 32 La double pronominalisation ... . . , . . . . . . 33 Les pronoms neutres (le, /', en, y) . . . . . . . . 34 L'omission du pronom . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 • Les adjectifs et pronoms démonstratifs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 • Les adjectifs et pronoms possessifs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37 • Les adjectifs et pronoms indéfinis . 40 Les adjectifs indéfinis ... ·. . . . . . . . . . . . . . 40 Les pronoms indéfinis . . . . . . . . . . . . . . . . . 42 • Les adjectifs et pronoms interrogatifs et exclamatifs . . . . . . . 45 • Les pronoms relatifs . . . . . . . . . . . . . 47 BtLAN .. . ... ...... ................... 50 .•..••...................•...•......•.........•..•.. 3. LA QUANTIFICATION ... 51 4 . LA Q U A L 1 F 1 CA T 1 O N . 53 • Le complément du nom . . . . . . . . . . 53 • L'adjectif. ..................... . .. 54 • Les préfixes et les suffixes . . . . . . . . 57 • La place de. l'adjectif . . . . . . . . . . . . . 58 • L'adjectif verbal et le participe présent . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60 ·HI~ LA SPHERE DU VER. BE. . .. . 63 1. LA SYNTAXE D E S V E R B E S .. .. .. .. .. .. . 64 • Les verbes intransitifs . . . . . . . . . . . . 64 • Les verbes parfois transitifs, parfois intransitifs . . . . . . . . . . . . . . . 65 • Les différents compléments d' objet du verbe . . . . . . . . . . . . . . . . . 66 • Les verbes a double construction . 67 • Les verbes suivis d'un attribut . . . . 68 2. LES FORMES ACTIVE, PASSIVE, PRONOMINALE ET 1 M P E R S O N N E L L E 69 • Les auxiliaires etre et avoir . . . . . . . 69 • La forme passive . . . . . . . . . . . . . . . . . 71 •La forme pronominale . . . ....... .. 74 ..•......•.......................•............•.•... BlLAN ............... . ............... 77 • La forme impersonnelle . . . . . . . . . . 78 3. LE MODE INDICATIF ET S E S TE M P S . . . . . . . . . 80 • Les conjugaisons . . . . . . . . . . . . . . . . . 80 BtLAN ........ .. ... ... ...... .. .. ..... 82 • L'expression du présent . . . . . . . . . . 84 Le présent . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84 Le passé compasé, accompli du présent . . . . 85 • L'expression du futur . . . . . . . . . . . . . 86 • L'expression du passé (1) . . . . . . . . . 88 L'imparfait . . . • . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88 Le plus-que-parfait . . . . . . . . . . . . . . . uploads/Histoire/ exercicess-grammaire-explique-du-francais.pdf