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Simoens Khaïs 3°A ORAL D’EPI “SE RACONTER SOI” LA JEUNESSE DANS LA 2DE GUERRE M

Simoens Khaïs 3°A ORAL D’EPI “SE RACONTER SOI” LA JEUNESSE DANS LA 2DE GUERRE MONDIALE SOMMAIRE 3. Introduction 4. Mes Découvertes 5. Ce que j’ai aimé/ce que j’ai moins aimé 6. Conclusions 7. Remerciements INTRODUCTION J’ai choisi comme sujet de parcours pour mon oral “La jeunesse dans la Seconde Guerre Mondiale” car il me touche, m’intéresse beaucoup et a joué une place importante dans l’histoire de la France. J’y ai découvert diverses choses auxquelles je me suis intéressé et que j’ai apprécié ou non. La guerre se passa du 1er septembre 1939 au 2 septembre 1945 LES TÂCHES FINALES Ma tâche finale d’histoire consistait à raconter la jeunesse durant l’occupation allemande, j’y ai comparé la jeunesse hitlérienne et la jeunesse juive. Le concept de ma tâche finale de Français était de créer une suite à l’histoire de “La plus précieuse des marchandises” MES DÉCOUVERTES Durant ce parcours, j’ai découvert différentes choses. J’ai découvert la chronique “La plus précieuse des marchandises” de Jean-Claude GRUMBERG, cette chronique parle d’une bûcheronne qui, après avoir trouvé un bébé de famille juive, devra s’en occuper comme sa fille. J’ai aussi découvert un film d’animation de Ari Folman, “Où est Anne Frank”, celui-ci raconte la vie de Anne Franck durant l’époque nazie. J’ai découvert que beaucoup d’enfants étaient séparés de leurs familles et que les jeunes juifs se faisait persécutés, j’ai aussi découvert l’existence des nazis. LA COUPOLE D’HELFAUT Durant la sortie à la Coupole, j’ai vu un mémorial avec des photos de toutes les personnes disparus durant l’occupation allemande. CE QUE J’AI AIMÉ/CE QUE J’AI MOINS APPRÉCIÉ J’ai aimé : “La plus précieuse des marchandises” car l’histoire m’a beaucoup touché et qu’il y a une leçon de morale derrière tout ça. La tâche finale d’Histoire car j’ai fait beaucoup de recherches et j’ai trouvé ça intéressant. J’ai moins apprécié : L’animation de "Où est Anne Frank !”, car elle fait beaucoup enfantine. CE QUE J’AI APPRIS J’ai appris que la jeunesse pendant la 2nde guerre mondiale était dure, pour les enfants juifs : ils étaient persécutés et ils étaient souvent séparés de leur famille, certains étaient déportés dans des camps de concentrations où beaucoup y mourraient. Pour la jeunesse hitlérienne, j’ai appris qu’ils étaient surentrainés, qu’ils étaient considérés comme le futur de l’armée, ils étaient endoctrinés et étaient considérés comme de la chair à canon. QUELLES COMPETENCES MISES EN OEUVRES ET DEVELOPPÉES Avec la tâche finale faite en Histoire, j’ai fait beaucoup de recherches. Grâce au livre “La plus précieuse des marchandise” étudié en Français, j’ai développé mes capacités d’écoute et de déduction. Suite au visionnage du film “Où est Anne Frank !” j’ai beaucoup appris sur elle et sur ses conditions de vie. Avec la tâche finale faite en français, j’ai utilisé plusieurs logiciels informatiques et j’ai fait des recherches sur Internet. Conclusion Dans l’ensemble j’ai bien aimé et j’y ai appris beaucoup de choses, c’était vraiment intéressant et enrichissant de choisir ce parcours. Remerciements Merci beaucoup au jury de m’avoir écouté. uploads/Histoire/ document-1-23soleil.pdf