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Coup d’œil sur la France Le français dans le monde 1. Vocabulaire. Associez les

Coup d’œil sur la France Le français dans le monde 1. Vocabulaire. Associez les expressions 1 - 7 avec leurs définitions a –g : 1) une langue maternelle a) une langue qui est spécifiquement désignée comme telle, dans la Constitution ou les textes de loi d'un pays d'un État ou d'une organisation quelconque. 2) une langue Internationale b) désigne l'ensemble des peuples ou des groupes de locuteurs qui utilisent partiellement ou entièrement la langue française dans leur vie quotidienne. 3) la francophonie c) la première langue qu'un enfant apprend 4) une lingua franca d) la langue employée pour la correspondance et la conversation quotidiennes dans une organisation dont les membres proviennent d'environnements linguistiques et culturels diversifiés. 5) la Francophonie e) la langue parlée par les habitants d’un pays. Il en existe parfois plusieurs dans un pays 6) une langue de travail f) la langue la plus utilisée par les touristes, les vendeurs internationaux, les diplomates, les scientifiques, les politiques, etc. pour communiquer avec les étrangers. 7) une langue officielle g) désigne l’ensemble des gouvernements, pays ou instances officielles qui ont en commun l’usage du français dans leurs travaux ou leurs échanges 8) une langue nationale h) une langue utilisée comme moyen de communication entre des locuteurs de pays et/ou de langues différents 1 2 3 4 5 6 7 8 C F B H G D A E 2. Lisez les phrases et dites si les informations sont vraies ou fausses: 1) L'Organisation Internationale de la Francophonie s'occupe de l'organisation de concerts d'artistes francophones. 2) Le français est la 5ème langue la plus parlée au monde. 3) L'Amérique est le continent où il y a plus de francophones. 4) Quatre-vingt-neuf millions de personnes décident d'étudier le français comme langue étrangère. 5) L'anglais est la seule langue à être enseignée sur les cinq continents. 6) Le français sur Internet occupe la quatrième place du point de vue du nombre d'internautes. 7) Afin que la langue française puisse progresser dans le monde il faut réussir la scolarisation dans les pays d'Afrique. 8) Les investissements doivent concerner d'avantage l'éducation à la sécurité. 1 2 3 4 5 6 7 8 F V F F V V F V 3. Complétez le texte avec des noms de pays francophones: 1) Monaco est une principauté dont la population parle français. 2) La Belgique est une monarchie où le français est langue co-officielle avec l'allemand et le néerlandais. 3) La France est une république. 4) Le Luxemburg est un duché où le français est langue co-officielle avec le luxembourgeois et l'allemand. 5) La Suisse a quatre langues officielles: l'allemand, le français, l'italien et le romanche (à l'est dans le canton des Grisons, le plus grand et le plus oriental) 6) En Italie, dans la région du Val d’Aosta, le français et l'italien sont les deux langues officielles. 4. Remettez les mots en italiques à leur place et reconstituez la phrase : Le volontariat international de la francophonie Les français/ en tant que/ 12 / pendant/ professionnels/ leurs/ multiculturel, / mois / vont travailler / en tenan compte de / volontaires / dans un cadre/ compétences. / et / en 5. Associez les deux colonnes pour reconstituer les phrases : Histoire de la francophonie 1) Les Romains ont envahi a) leur langue. 2) La langue française vient b) aux pays colonisés. 3) Les colons et les missionnaires ont imposé c) de vastes régions. 4) Les Français ont colonisé d) du terrain. 5) Le français s'est étendu e) la langue d'enseignement. 6) Dans beaucoup de pays, le français continue d'être f) aux régions voisines de la France. 7) Dans certains pays, le français a perdu g) le Sud de la France. 8) La décolonisation a rendu leur indépendance h) du latin. 1 2 3 4 5 6 7 8 g h a f c e d b 6.Retrouvez la voyelle manquante pour reconstituer les mots troués : Chaque année, le 20 mars, on célèbre la Journal internationale de la Francophonie. Les 274 millions de francophones sur les 5 continents fêtent leur langue en partage et la diversité de la Francophonie à travers des concours autour des mots, des spectacles, des festivals de films, les rencontres littéraires, des rendez-vous gastronomies, des expositions. 7. Complétez ce texte sur l’emblème de la Francophonie avec les expressions suivantes : les cinq continents - francophone - cinq portions d’arc - Francophonie l’usage du français - une dimension internationale - des drapeaux - la collaboration harmonieuse - un cercle - cinq couleurs franches L’emblème de la (1) Francophonie a été initialement créé comme logo du Deuxième Sommet des chefs d’État et de gouvernement des pays ayant en commun (2) l’usage du français qui s’est tenu à Québec (au Québec, au Canada), en 1987. Cet emblème est depuis ce temps utilisé lors de diverses manifestations du monde (3) francophone. Sur un fond blanc, (4) cinq portions d’arc identiques s’appuient les unes sur les autres pour former (5) un cercle et évoquer l’entraide, le regroupement et (6) la collaboration harmonieuse. À partir du sommet, dans le sens horaire, les bandes sont respectivement : verte, violette, rouge, bleue et jaune. Les (7) cinq couleurs franches rappellent les diverses couleurs (8) des drapeaux des États et gouvernements participant au Sommet de la Francophonie, apportant (9) les cinq continents au symbole. Elles représentent (10) une dimension internationale auxquels appartiennent les partenaires de la Francophonie. 8. Déchiffrez le code pour retrouver la devise de la Francophonie. Aidez-vous de la clé de décodage : La devise de l’OIF est : A B C D E F G H I J K L M É                  N O P Q R S T U V W X Y Z                       « Égalité, complémentarité, solidarité » Symboles et stéréotypes français 1. Lisez et répondez aux questions: 1) Vous connaissez bien sûr le drapeau français mais savez-vous ce que représentent les trois couleurs? Le bleu et le rouge sont les couleurs d'une très grande ville en France: La troisième couleur, le blanc, (représentant la pureté) est la couleur de grands personnages historiques français dont un a été guillotiné en 1793. C'est la couleur du monarchie. 2) Mon nom est composé de deux mots. Le premier est celui d'un chapeau qu'on met quand il fait froid. Comme les esclaves romains me portaient quand ils devenaient libres, les révolutionnaires m'ont adopté en 1789. Qui suis- je? 3) Je suis le symbole des rois de France. Mon nom est celui d'une fleur. On me trouve aussi sur le drapeau québécois. Qui suis-je? 4) Je suis une femme. J'étais sur l’ancien billet de 100 francs maintenant remplacé par des euros, mais on peut encore me voir sur des pièces et des timbres. On me trouve dans toutes les mairies. Je représente la république et la liberté. Qui suis-je? 5) Je suis la tour Eiffel, mais connaissez-vous le nom de l'ingénieur français qui m'a construite pour l'exposition universelle de 1889? 6) Je suis devenue un symbole de la France parce que j'étais une voiture très populaire. Mon nom se prononce comme un chiffre suivi du nom d'un animal au pluriel. Qui suis-je? 7) Je suis l'hymne national de la France, un chant révolutionnaire écrit par M. Rouget de Lisle. Qui suis-je? 8) Je suis une forme géométrique. Je suis devenu un symbole de la France parce que je lui ressemble. Qui suis-je? 9) Je suis un personnage de bandes dessinées. Mon meilleur ami s'appelle Obélix. Nous sommes deux Gaulois très forts et très courageux. Nous n'avons peur que d'une seule chose: que le ciel nous tombe sur la tête. Qui suis-je? 10) Les sportifs français m'ont adopté comme mascotte. Je suis un animal qui réveille tout le monde quand je chante « cocorico ». Mon nom vient d'un jeu de mots en latin car le mot « gallus » avait deux sens. Qui suis-je? 11) Je suis une femme qui sème des graines et je représente la fécondité, la richesse agricole de la France. On peut me voir sur certaines pièces de monnaie. Qui suis-je? 12) Je suis une devise datant de la révolution de 1789. Je résume les principes de base de la déclaration des droits de l'homme. Vous pouvez aussi me lire sur les pièces de monnaie. Qui suis-je? 1) rouge, blanc, monarchie 2) 3) Fleur de lis 4) Marianne 5) Emil Nouguier 6) 7) La Marseillaise 8) L’hexagone 9) Asterix 10) Le coq sportif 11) 12) Liberte, Egalite, Fraternite 2. Indiquez si ces affirmations sont vraies (V) ou fausses (F) : 1) Le 4 juillet est le jour de la fête nationale en France. 2) Le drapeau français a deux couleurs. 3) La Marianne représente la République française. 4) La devise de la France se trouve sur les frontons des mairies et des écoles, sur les timbres et la uploads/Geographie/ coup-d-x27-oeil-sur-la-france-1.pdf