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A .S :2010/2011 Contrôle continu n°1 Niveau :6AEP Prof :M . TALHAOUI Titre : ……

A .S :2010/2011 Contrôle continu n°1 Niveau :6AEP Prof :M . TALHAOUI Titre : …………………………. Un jour, mes copains et moi, nous avons décidé de faire une sortie. Il faisait beau. Tout le monde était joyeux. L'eau claire riait aux éclats dans les ruisseaux. Là-haut, chantaient des alouettes. Au milieu de la verdure, fleurissaient des bleuets, des coquelicots... Arrivés à l'orée d'une clairière, nous avons déposé nos sacs à provisions et hop ! Tout le monde était d'accord pour une petite randonnée afin d'explorer le paysage.(….) Hélas, il fallait que tout finisse ! Et nous sommes rentrés à la maison à la fin de la journée. Henri de REGNIER, L a c i t é d e s e a u x . D'après Frédéric MISTRAL (1830- 1914) I- Compréhension : (10points) 1- Donne un titre à ce texte:…………………………………………………………………………………………………………. 2-Où sont partis les enfants ?: ………………………………………………………………………………………………………. 3-que veut dire une randonnée: a- une promenade. /b- une course / c- le petit déjeuner. II- Acte de langage : (10 points) Tu veux voyager et tu cherches des informations pratiques pour avoir un billet. Fais un dialogue de deux répliques -………………………………………………………………………………………………………………………………………… -…………………………………………………………………………………………………………………………………………. III -Grammaire : (10 points) 1- Complète par des articles définis et indéfinis la place des pointillés. Sur … …..'arbre de notre jardin, il y a ……...petit oiseau dans ……….nid. …………enfants des voisins ont lui apporté de ……...'eau et ………morceau du pain. 2- Souligne le C.C.L dans les phrases suivantes : *la neige tombe sur la montagne, le soir. *En ville, les gens allument leurs cheminée en hiver. *Les élèves travaillent bien à l’école III- Conjugaison : (10 points) Conjugue les verbes soulignés à l'imparfait de l'indicatif. 1-nos cousins être malades :……………………………………………………………………………………………………….. 2-Je finir mon travail :…………………………………………………………………………………………………………………. - Conjugue les verbes soulignés au présent de l'indicatif -Les enfants aller ………………………au stade -Nous avoir des livres -Je ê tre un bon élève V- Lexique : ( 10 points) Relie chaque mot à sa définition: Bleuet: -------------------- adj. Qui ne se fait, qui ne peut être résolu qu'avec peine Alouette : -------------------v.2ème groupe. Produire des fleurs, s'en couvrir. Fleurir: -------------------- n.m. Plante à fleurs bleues, très commune dans les blés. Difficile: ----------------------n.f. Oiseau passereau à plumage brunâtre, commun dans les champs, ne perchant pas sur les arbres. VI -Expression écrite : (3.5 points) 1-Mets en ordre les phrases suivantes pour obtenir un paragraphe cohérent. ---- C'était un fantôme(1) ! II se dirigeait vers moi d'un pas lourd. Il n'a pas prononcé un mot . ---- Un jour, mes parents devaient se rendre à une fête le soir . ----Le lendemain, au petit déjeuner, mon grand-père m'a dit que celui qui m'a joué ce tour pour m'obliger à arrêter mes jeux de fantômes qui faisait peur à mon petit frère. -----Je suis resté seul à la maison. J'ai très peur. ---- Je me suis alors sauvé dans ma chambre . ----Tout à coup, j'ai entendu un bruit sur l'escalier. 2-Tu te présentes pour t'inscrire dans un club sportif. Rédige le dialogue que tu as eu avec le responsable de ce club. -Bonjours monsieur, je m'appelle…………………………………………………………………………….... -Bonjours mon……………………….. ….,que puis-je faire pour toi, -Je veux m'inscrire dans votre club. -Où habites-tu?/quel sport préfères-tu? -…………………………………………………………………………………………………………………………………………………… (1) : un fantôme: شبح « Après la pluie le beau temps » uploads/Geographie/ controle-continu1-6aep.pdf