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Apprendre le français par la chanson Activités d’exploitation de chansons en cl

Apprendre le français par la chanson Activités d’exploitation de chansons en classe de français Professeur Ionuț Pepenel Liceul Teoretic “Dan Barbilian” Niveau A1/A2 1. Zaz – La Pluie Le ciel est gris, La pluie s’invite comme par surprise Elle est chez nous, et comme un rite, qui nous enlise Les parapluies s’ouvrent en cadence, comme une danse, Les gouttes tombent en abondance sur douce France, Refrain : Tombe, tombe, tombe la pluie En ce jour de dimanche de décembre A l’ombre des parapluies, Les passant se pressent, pressent sans attendre On l’aime parfois, elle hausse la voix Elle nous bouscule Elle ne donne plus de ses nouvelles en canicule Puis elle revient comme un besoin Par affection Et elle nous chante sa grande chanson, Inondation Refrain Et tombe, et tombe, et tombe, tombe … Et tombe, et tombe, et tombe … 2. Florent Pagny – Savoir aimer Savoir sourire, À une inconnue qui passe, N'en garder aucune trace, Sinon celle du plaisir Savoir aimer Sans rien attendre en retour, Ni égard, ni grand amour, Pas même l'espoir d'être aimé, Refrain : Mais savoir donner, Donner sans reprendre, Ne rien faire qu'apprendre Apprendre à aimer, Aimer sans attendre, Aimer à tout prendre, Apprendre à sourire, Rien que pour le geste, Sans vouloir le reste Et apprendre à vivre Et s'en aller. Savoir attendre, Goûter à ce plein bonheur Qu'on vous donne comme par erreur, Tant on ne l'attendait plus. Se voir y croire pour tromper la peur du vide Ancrée comme autant de rides Qui ternissent les miroirs. Refrain Savoir souffrir En silence, sans murmure, Ni défense ni armure Souffrir à vouloir mourir Et se relever Comme on renaît de ses cendres, Avec tant d'amour à revendre Qu'on tire un trait sur le passé. Refrain Apprendre à rêver À rêver pour deux, Rien qu'en fermant les yeux, Et savoir donner Donner sans rature Ni demi-mesure Apprendre à rester. Vouloir jusqu'au bout Rester malgré tout, Apprendre à aimer, Et s'en aller, Et s'en aller... 3. Kate Ryan – La Promesse J'irai à ton secours Je laisserai mes amours Si tu me fais sur I'heure Une place dans ton coeur Je ne peux vivre que dans ta lumière Avec toi j'irai jusqu'au bout de la terre Tous les jours Refrain : Souviens-toi de nos idéaux Doux parfum du passé J'ai gardé tous nos rêves au chaud La promesse n'est pas oubliée La promesse n'est pas oubliée Les désirs me déchirent Les secrets me dévorent Retiens-moi je chavire Quand j'ai la fièvre au corps Tu es celui qui comprend mes silences Un coup de coeur souffle de providence Tous les jours Refrain Je ne peux vivre que dans ta lumière Avec toi j'irai jusqu'au bout de la terre Tous les jours Refrain 4. Garou - Seul Tant de fois j'ai tenté D'aller toucher les étoiles Que souvent en tombant Je m'y suis fait mal Tant de fois j'ai pensé Avoir franchi les limites Mais toujours une femme M'a remis en orbite Tant de fois j'ai grimpé Jusqu'au plus haut des cimes Que je m'suis retrouvé Seul au fond de l'abîme Seul au fond de l'abîme Refrain: Celui qui n'a jamais été seul Au moins une fois dans sa vie Seul au fond de son lit Seul au bout de la nuit Celui qui n'a jamais été seul Au moins une fois dans sa vie Peut-il seulement aimer Peut-il aimer jamais Tant d'amis sont partis Du jour au lendemain Que je sais aujourd'hui Qu'on peut mourir demain On a beau tout avoir L'argent, l'amour, la gloire Il y a toujours un soir Où l'on se retrouve seul Seul au point de départ Refrain Tant de fois j'ai été Jusqu'au bout de mes rêves Que je continuerai Jusqu'à ce que j'en crève Que je continuerai Que je continuerai Refrain 5. Lara Fabian – La lettre Ecris-moi une lettre de rupture En m'expliquant toutes les raisons Qui t'ont fait t'évanouir dans la nature Qui m'font mélanger toutes les saisons Choisis bien tes mots, choisis les justes Comme un artisan prend Son temps quand il ajuste Écris-moi une lettre de rupture Envois-moi seulement le brouillon Promis j'vais rien chercher dans tes ratures Écris-moi une lettre au crayon Écris-moi comme on écrit la musique Sacrifie-moi aux dieux Des amours amnésiques. Refrain Même si partir quand l'autre reste Ça fait du mal aux sentiments Ça peut quand même faire un beau geste Sauf si bien sûr l'un des deux ment Écris-moi une lettre de rupture Comme on s'laissait des mots à la maison Je noterais pas les fautes d'écriture J'verrais pas les fautes de liaisons Et j'irais bien les chercher moi-même Si j'n'étais pas si sûre Pas si sûre que je t'aime Refrain Pour nous toujours, pour nous peut-être Comme laisser mes illusions Quand tu me l'écriras cette lettre Ne signes pas ou d'un faux nom Refrain Écris-moi une lettre de rupture En m'expliquant toutes les raisons Qui t'ont fait t'évanouir... ACTIVITÉS 1. Écoutez les chansons et faites correspondre à chacune un des thèmes suivants : a. la séparation entre les amoureux – b. la solitude dans la vie et dans l’amour - c. comment aimer d’une manière sincère d. description d’un jour pluvieux - e. se rappeler l’amour promis - 2. Dites à quelle chanson appartient chaque fragment. a. Savoir attendre, Goûter à ce plein bonheur Qu'on vous donne comme par erreur – b. Tant de fois j'ai tenté D'aller toucher les étoiles – c. Je ne peux vivre que dans ta lumière /Avec toi j'irai jusqu'au bout de la terre - d. Les parapluies s’ouvrent en cadence, comme une danse, Les gouttes tombent en abondance sur douce France. – e. Choisis bien tes mots, choisis les justes / Comme un artisan prend Son temps quand il ajuste. - 3. Imaginez une strophe avec des rimes pour les mots : gris, pluie, parapluie, magie. …………………………………………………. ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… 4. Écrivez 4 phrases en commençant par : Savoir aimer c’est … 1. ……………………………………………………………….. 2. ………………………………………………………………. 3. ………………………………………………………………. 4. ………………………………………………………………. 5. Continuez les phrases ci-dessous : Écris-moi un/une ……………………………………………………………… Écris-moi pour ………………………………………………………………… Écris-moi avec ………………………………………………………………… Écris-moi comme …………………………………………………………….. 6. Mettez en roumain une strophe qui vous a plu. Fiche pédagogique Damien Sargue et Cecilia Cara - Aimer Niveau: A1/A2 Thèmes: l’amour/faire une déclaration d’amour Objectifs: - employer l’infinitif sujet - parler de ses sentiments - faire une déclaration d’amour 1. Mise en route: - écrivez tous les mots auxquels vous fait penser le verbe Aimer (mise en commun) - continuez la phrase : Aimer c’est/signifie… (mise en commun) 2. Avec le clip: Visionner le clip - Quelle relation y a-t-il entre les personnages du clip, selon vous? - Quel fameux couple d’amoureux rappellent-ils? - Quelle langue parle-t-on au début du clip? Pourquoi, à votre avis? - Quel est l’endroit (qui apparaît dans le clip) où l’on fait une déclaration d’amour ? Imaginez d’autres endroits où on pourrait faire une déclaration d’amour. Justifiez votre choix. 3. Avec les paroles: Visionner une nouvelle fois le clip Complétez le texte de la chanson avec les verbes qui manquent à l’infinitif: Aimer, c'est ce qu'y a d'plus beau Aimer, c'est ………….. si haut Et ……………. les ailes des oiseaux Aimer, c'est ce qu'y a d'plus beau Aimer, c'est ……………le temps Aimer, c'est …………… vivant Et ………………au coeur d'un volcan Aimer, c'est c'qu'y a d'plus grand Aimer, c'est plus fort que tout ………………, le meilleur de nous Aimer, et …………….son coeur Aimer, pour avoir moins peur Aimer, c'est …………… ses nuits Aimer, c'est ………….. le prix Et donner un sens à sa vie Aimer, c'est brûler ses nuits 4. Expression orale - Que feriez-vous pour l’être aimé? - Qu’est-ce que vous lui diriez pour prouver votre amour? 5. Expression écrite: Écrivez une déclaration d’amour. Vous pouvez commencer par: Pour moi, t’aimer c’est… 6. Pour aller plus loin. Allez sur http://fr.wikipedia.org/wiki/Rom%C3%A9o_et_Juliette et lisez la présentation de la pièce Roméo et Juliette de Wiliam Shakespeare et de la comédie musicale française fondée sur la pièce de Shakespeare, Roméo et Juliette de la Haine à l'amour ( musique et textes de Gérard Presgurvic) dont on a tiré le clip visionné. Que pensez-vous de la fin de cette pièce? Êtes-vous d’accord avec l’expression “aimer jusqu’à mourir” ? Niveau A1/A2 1. Les Escrocs – Simone à la neige Simone est allée à la neige, Avec son petit pull over beige, Elle ne veut pas attraper froid, Habillée jusqu'au bout des doigts1. Simone, apprentie boulangère, Habite dans le Loir et Cher2. Comme elle n'a pas de gros moyens3, Elle y est allée par le train. Simone a le cœur gros4, Du courage, il en faut, Simone a le cœur lourd4, Ne connait pas l'amour. Simone est pas jolie. Non.Elle n'a pas d'ami, Et le soir, dans son lit, elle s'ennuie. Simone espère y rencontrer(à la neige...) Celui qui voudra l'épouser,(un mari...) Mais elle n'a pas encore trouvé. Simone est très mal habillée(ses habits...) Dans son petit hôtel modeste, Simone enfile5 son horrible veste,(pas jolie...) Ses souliers bleus et tout le reste, Et uploads/Geographie/ apprendre-le-francais-par-la-chanson.pdf