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Epreuve externe 2017 ÉVAluATION ExTErNE NON CErTIFICATIVE FORMaTIOn MaTHéMaTIQUe e année De L ? enSeIG neMenT PRIMaIRe NOMBRES DPEENOR MI IMNA? TETURR E DP IVRISIOONP FRRAICTEIOTN E SGURRFAACEN PPLORONBGLUèEMUER D SEOVULOULRMUTAMISOSESNE SOUST R ACTION AI

ÉVAluATION ExTErNE NON CErTIFICATIVE FORMaTIOn MaTHéMaTIQUe e année De L ? enSeIG neMenT PRIMaIRe NOMBRES DPEENOR MI IMNA? TETURR E DP IVRISIOONP FRRAICTEIOTN E SGURRFAACEN PPLORONBGLUèEMUER D SEOVULOULRMUTAMISOSESNE SOUST R ACTION AIDNDTITEIROSNECTAIOIRNE CALCULLARGRéESUORLUTION DE DMIAUgLRTAIPMLIMCAETIOgNRAPhNIqOUMEBRTEASBLEAPUERRIMéP? ATRRTEIR DPORNONPRéIEETESCh TSORAUSITTERMACENTITON DE DSOUNRFNAéCEES éVNOOLNUCMéERAéDSUDLITTIAOTNDAéIMREARCCAhLECUSILTURAéTSIOOLNUPTRIOONBLDèEMPR qGURAESPThIOIqNUE ERSéTPIAMRETRIR DVOéNRINFIéEER NOMBRES MOyENNE DENOMINATSECUhRéDMIVAISIéONNOFNRCAéCTRIOéSNULgTARTANDDéEMUARRSChINETESRITSEU LPARORgBLEèUMRELOOPNégRUATEIUORN LMOAGSIqSEUEMqUULETSIPTLIOICNATEISOTNIMENROMVéBRRIEFSIERPEMRIOMy? ETNRNEEPDRE AGDRDAINTIDOENURASIREINTCEARLSCECULTIORNéSOLLAURTGIOENURDELPORNOGBULèEMURE SOMLAUSTSIOEN MDIUALgTRIPALMICMATEIOgNRAPNhOIqMUBERETSABLPEEARUIMR? éTPRAERTIRPRDOOPNR SSCOhUSéTMRAACTRTIAOINTESMUERNFATCDEEVDOOLNUMNéEEASDéDNITOIONCNéARIRéESUCLT ETASBTLIMEAEUR RVééPRAIRFITEIRR DMOONyNEéNENTERADIETNEOMMENINTADTEEUDRODNINVIéSEIOSNSCFRhACéTMIONA géRNAONNDCEéURRéSSUILNTTAETRDSéEMCTAIORCNhELAORPgéERUATRIOLNOLNOgGU MqUAESSSTEIOMNUELSTTIPIMLIECRATVIOéNRIFNIEORMBMREOSyEPNENRIEM? DTERNEOMPRINO EINATDEDRITSIEOCNTIOANIRELACRAG GRANDEU RS RLOéSNOGLUUETUIORN MDAESSPEROBLèME SOLUTION DIAgRMAMULMTIEPLgICRAATIPOhNIqUNEOMTABBRLEESAUPERRéIMPA? RTTRIRE DPORNONPéERISECThéEMASOTURSATIRTAECM DSUERDFAOCNENéVEOSLUéMNOENCAéDDRIéTISOUNLTAATIRDEéMCAARLCChUEL SRITéUSAOTLIUOTNIOPNRODBELèPMROEBLOèPMéREASTOIOLNUTLIOONgIDqIUAEGRqAUMEMSTEIO VTAéBR RMéOPyAERNTINREDDOENNNOéMEINSACThEUéMR DAIVTIRSIAOINTEFMRAECNTTIODNE gDROANNNDéEEUSRDSéIMNTAERRCShEECTSIIOTUNALTAIORNgEPURORBLLOèNMgEUOEUPéRRMAT TMRUALITTIEPMLIECNA NDOOMNNBRéEESS PLEORIMG? IqTRUE EPROqPUREIESTTEIOSNOUESSTTIRMAECRTIOVéNRSIFUIERRFACMEOVyOELNUNMEE DAEDNDOITMIOINNAATEIRUERCDAIVLCISUIOLNRéFSROALCUTTIOIONN DGERPARNODBLE SI ONLUTTEIORNSDEIACgRTAIMOMNE gRAPhIqUE TABLEAU RLéAPRAGRTEIURRDOLONNNGéUEESUCRhéMMAASSTERAMITUELMTIEPNLITCADTEIODNONNNOéM DP RéMOPARRCIEhTEESITUATION PROBLèME OPéRATION LOgIqUE qUESTIOSNOEUSSTTIMRAECRTVIOéNRIFISEURRMFAOCyEENNVOELDUEMNEOMIANDADTIETIUORN FARIARCTEION gRANDEURS INTERSECTION LARgEUR LONgUEUR MASSE MULTIPLICATICONANOL MCBREUS LPERIM? TRE NOM PrÉNOM ClASSE N D ? OrDrE ÉCOlE PARTIE Pour cette partie prends juste de quoi écrire secondes question D ? abord LIS toutes les opérations Au signal EFFECTUE-LES Si un calcul te pose problème passe au suivant ? ? ? Le double de Le tiers de de ? ?? ?? ? secondes question OBSERVE la première opération et COMPLÈTE la deuxième ? a ? ? b ? question COMPLÈTE ? question COMPLÈTE ? ? ? ? ? ? question Utilise les tables de multiplication pour COMPLÉTER comme dans l ? exemple EXEMPLE question Une petite école composée de deux classes compte parmi les élèves ?lles La classe A compte ?lles et garçons La classe B compte élèves Quel est le nombre de garçons de la classe B ? Zone de travail question Chaque situation correspond à une opération Pour chacune ENTOURE l ? opération qui convient a Dans ce parking on annonce places Marco a compté places par étage Combien d ? étages compte ce parking ? ?? ? ? b Dans le stock d ? un magasin on compte boites de punaises Combien de punaises compte ce stock ? ?? ? ? c La bibliothèque d ? une école compte livres livres sont actuellement empruntés Combien de livres reste-t-il à la bibliothèque ? ?? ? ? question Une fête de gymnastique est organisée Des enfants ont placé des chaises pour le spectacle Trois enfants ont compté chaises COMPLÈTE leur calcul ? ? ? Mohamed a fait ? Bernard a fait ? ? Julie a fait question Robert a joué deux parties de billes Pendant la re partie il a gagné billes À la ?n des deux parties Robert constate qu ? il a gagné en tout billes Que s ? est-il passé au cours de la e ? partie ? COCHE la réponse correcte ? Au cours de la e ? partie Robert a gagné billes ? A u cours de la e ? partie Robert a perdu billes ? A u cours de la e ? partie Robert a gagné billes ? Au cours de la e ? partie Robert a perdu billes ? I mpossible à dire ? on ne sait pas combien de billes Robert avait au début Zone de travail question Pour chaque situation COCHE l ? opération qui convient sans e ?ectuer les calculs ? ? ? ?? ?