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plan numerique dossier presse 236969 1

FAIRE ENTRER L ? ÉCOLE DANS L ? ÈRE DU NUMÉRIQUE Une ambition pour la refondation de l ? École CFaire entrer l ? École dans l ? ère du numérique L ? ESSENTIEL Notre monde conna? t aujourd ? hui avec le numérique une rupture technologique aussi importante que le fut au XVe siècle l ? invention de l ? imprimerie La transformation radicale des modes de production et de di ?usion des connaissances et des rapports sociaux emporte partout et pour tous de nouvelles façons de vivre de raisonner de communiquer de travailler et pour l ? École de la République de nouveaux dé ?s Car transmettre des savoirs à des enfants qui évoluent depuis leur naissance dans une société irriguée par le numérique et donner à chacun les clés pour réussir dans sa vie personnelle sociale et professionnelle future nécessitent de repenser en profondeur notre manière d ? apprendre et d ? enseigner ainsi que le contenu des enseignements Faire entrer l ? École dans l ? ère du numÉrique CFaire entrer l ? École dans l ? ère du numérique un impératif pédagogique et un projet de société Le numérique au service des missions de l ? École Le numérique peut aider l ? École dans l ? accomplissement de ses missions fondamentales instruire éduquer émanciper et former les enfants d ? aujourd ? hui pour qu ? ils deviennent les citoyens épanouis et responsables de demain Le numérique contribue en e ?et à améliorer l ? e ?cacité des enseignements Il constitue un pilier de la refondation pédagogique il permet notamment de développer des pratiques pédagogiques plus adaptées aux rythmes et aux besoins de l ? enfant de renforcer l ? interactivité des cours en rendant les élèves acteurs de leurs propres apprentissages d ? encourager la collaboration entre les élèves et le travail en autonomie il o ?re des possibilités nouvelles pour les élèves en situation de handicap Il s ? agit avant tout avec le numérique de donner à chacun le goût d ? apprendre L ? intérêt éducatif du numérique dépasse également le cadre de la classe Il facilite les échanges au sein de la communauté éducative et favorise l ? implication des familles dans la scolarité de leurs enfants Il contribue aussi en mettant des contenus de qualité à disposition de tous et en tous lieux à réduire les inégalités territoriales et sociales Éduquer au numérique une nouvelle mission pour l ? École Une véritable éducation aux médias adaptée aux supports et outils de communication contemporains sera dispensée de l ? école primaire au lycée en étroite collaboration avec les associations partenaires de l ? École Cette éducation aux médias devra leur transmettre les connaissances et les compétences nécessaires à une ma? trise de l ? information devenue aujourd ? hui la condition d ? accès aux autres savoirs Elle devra notamment leur apprendre à porter un regard critique sur les contenus des di ?érents médias en particulier numériques mais aussi