Commerce international et pays émergents MASTER Objectifs de la formation • Pri

Commerce international et pays émergents MASTER Objectifs de la formation • Principaux objectifs Ce master en commerce international vise à former des cadres dans le domaine de l’import-export reconnus pour leurs compétences linguistiques et commerciales, secteur porteur en termes d’insertion professionnelle. Il a pour objectif principal de spéciali­ ser les étudiants sur les marchés des pays émergents, là où les marges de progression des entreprises fran­ çaises, ou autres, sont les plus impor­ tantes avec l’augmentation du pou­ voir d’achat des classes moyennes, à savoir le continent africain au sens large (Maghreb, Moyen-Orient et Afrique subsaharienne), tout en abordant également les marchés la­ tino-américains (Amériques du Sud et centrale) et les marchés d’Asie et d’Eurasie (Asie du Sud-Est, Russie et CEI, etc.). Nous mettrons en relation la demande sur ces différents marchés avec des produits définis dans des secteurs principaux tels que l’agroa­ limentaire, la santé, l’industrie et l’aménagement urbain. En outre, un accent sera porté sur les grandes organisations interna­ tionales telles que la Commission Européenne et l’ONU, afin que les fu­ turs professionnels, en ayant connais­ sance du fonctionnement respectif de ces organisations, puissent les mettre au service de l’export en direction de ces différents marchés. • Cette formation en commerce international est proposée en forma­ tion initiale mais aussi en alternance, avec un contrat de professionnalisa­ tion ou un contrat d’apprentissage. Adossement au monde professionnel Cette formation est le résultat d’une collaboration étroite entre le monde de la formation et le monde professionnel : elle permettra de concrétiser l’expression des besoins formulés par les entreprises en matière internationale, et comprendra pour chaque module, filière ou marché, des visites et témoignages de PME ainsi que des études de cas individuelles ou en groupe, voire des prestations d’études de marché pour des exportateurs aquitains, en partenariat avec la direction internationale de la Chambre de Commerce et d’Industrie. Elle fournit une réponse opération­ nelle aux défis posés par la mon­ dialisation aussi bien au niveau des entreprises qui ont à gérer l’interna­ tionalisation de leurs marchés, que celui des étudiants qui ont à intégrer un marché du travail de plus en plus exigeant. La durée de la formation, sur deux années, M1 et M2, correspond à la durée de formation d’un master avec insertion professionnelle à la suite. Le master Commerce international et pays émergents comprend des enseignements théoriques, méthodologiques et appliqués. Il s’appuie sur une activité de recherche et une expérience en milieu professionnel. Il vise une insertion professionnelle immédiate. Cette formation intègre des compétences apportées par l’université et par les milieux économiques et sociaux. Insertion professionnelle Le Master à orientation profession­ nelle « Commerce international et pays émergents », est une formation proposée par le Département Lan­ gues Etrangères Appliquées. Elle débouche sur la délivrance d’un di­ plôme de niveau Bac + 5 et s’inscrit dans la volonté de proposer une for­ mation en commerce international qui facilite une insertion profes­ sionnelle directe dès l’obtention du diplôme à des postes de cadres tout en renforçant des partenariats avec les entreprises. Connaissances, savoirs et compétences visés Les compétences disciplinaires de ce parcours touchent à la fois : •  les techniques du commerce in­ ternational, •  les différents secteurs et pro­ duits liés aux marchés visés (en Afrique, en Amérique latine, en Asie, en Russie et CEI), •  ainsi que les langues étrangères (si l’anglais niveau B2/C1 et la maîtrise du français sont des pré-requis en commerce internatio­ nal, la maîtrise de deux langues étrangères supplémentaires est fortement recommandée, avec un niveau B1/B2 minimum en LV2 autre que l’espagnol ou un niveau B2 / C1 minimum en espagnol LV2, et un niveau débutant ou renforcé pour la LV3). •  L’étudiant devra également avoir des connaissances approfon­ dies des cultures et des sociétés propres aux pays étudiés. Débouchés professionnels Les diplômés accèdent de manière privilégiée à des postes de commerciaux – export et doivent être en mesure d’évoluer vers des postes d’encadrement au sein d’entreprises aux structures déjà plus développées : chef de zone, responsable export, voire direction de structures délocalisées. Les entreprises concernées couvriront aussi bien le secteur primaire agricole que le secteur industriel ou tertiaire, y compris les entreprises intervenant comme intermédiaires commerciaux dans les échanges internationaux ou comme prestataires de service. Suivant la nomenclature INSEE, il s’agit de postes de cadres adminis­ tratifs et commerciaux d’entreprises : administration commerciale, fonction commerciale ; de cadres commer­ ciaux des grandes entreprises (hors commerce de détail) ; de cadres com­ merciaux des petites et moyennes entreprises (hors commerce de dé­ tail). Cadres salariés chargés d’exercer une fonction commerciale dans une entreprise de moins de 500 salariés. Ils ont pour mission de définir des ob­ jectifs de vente, d’animer la force de vente, de contrôler la réalisation des objectifs et de pouvoir prendre part de manière directe, le cas échéant, aux opérations de vente elles-mêmes. Les débouchés du commerce inter­ national sont principalement des métiers tels que : acheteur ou négo­ ciateur international ; manager de l’import-export des biens et des ser­ vices ; responsable de bureau d’achat ou de vente ; chef de produits ; res­ ponsable de zone export ; chef de projets internationaux ; manager de point de vente à l’international ; représentant d’institutions écono­ miques étrangères en France ou fran­ çaises à l’étranger. Deux années de formation Les M1 et M2 de la formation se fondent sur quatre grands blocs de compétences et connaissances à acquérir : 1. les techniques du commerce international ; 2. les secteurs ou filières ; 3. les marchés ; 4. les langues étrangères. 1. Les techniques du commerce international (tels que le marketing international, le web-marketing et les usages numériques, le droit des affaires basé sur les contrats et paiements, les techniques de vente, la gestion des risques à l’export, la logistique, les douanes, etc.) sont indispensables pour vendre des produits de différents secteurs sur divers marchés. 2. Plusieurs secteurs principaux seront abordés pour que les étudiants acquièrent des connaissances et des compétences générales leur permettant par la suite d’aborder et de s’approprier plus facilement un produit particulier. Pour traiter les différents thèmes et problèmes liés à l’éthique du commerce international, une matière intitulée « Éthique et commerce » est proposée. 3. Cette matière, comme les matières concernant les grandes organisations internationales ainsi que les zones économiques et marchés communs, fait le lien entre les matières consacrées aux différents marchés des pays émergents (en Afrique, en Amérique latine, en Asie et en Russie et CEI) et celles qui sont consacrées aux différents produits et secteurs d’activités. 4. L’ensemble des enseignements proposés vise à permettre aux étudiants d’acquérir une bonne connaissance non seulement de l’économie, de l’histoire et de la politique des différents pays mais également une bonne maîtrise des langues étrangères, dont l’anglais, une LV2 et une LV3 ou une LV2 renforcée. Toutes ces connaissances de civilisation, de culture et ces compétences linguistiques sont nécessaires aux futurs professionnels pour aborder et prospecter les marchés des pays en question. Il s’agit de permettre aux étudiants de connaître les fonctionnements, les services spécifiques et les opportunités de marchés offerts par les institutions françaises et internationales ainsi que les principaux projets d’intégration économique dans les zones traitées en matière de commerce international. L’étudiant, futur professionnel dans l’import-export, acquerra les moyens de commercer avec des pays africains, latino-américains, asiatiques ou autre (Russie ou pays de la CEI) en sachant passer, si besoin est, par les grandes organisations. • Le mémoire Un mémoire sera rédigé en fin de M2, à l’issu du stage par les étudiants inscrits en formation initiale comme en formation en alternance. Ce mémoire sera validé par une soutenance sur les missions effectuées en entreprise et les résultats de ces missions devant un jury au mois de septembre. • Le stage Pour les étudiants inscrits en formation initiale, le stage aura lieu au semestre 2 du M2 à partir du mois de janvier et débouchera sur une soutenance de stage trilingue devant des enseignants de la formation et des professionnels. Une période de stage, de trois mois minimum, non obligatoire, sera également fortement recommandée à la fin du M1 pour les étudiants inscrits en formation initiale. Reprise d’études et apprentissage Cette formation s’adresse aussi aux publics en reprise d‘études et/ou en apprentissage. En plus de la formation initiale, le master est proposé à l’alternance dans le cadre d’un contrat de professionnalisation ou d’un contrat d’apprentissage. La formation universitaire bénéficie des services du CFA pour l’accueil, le suivi des apprentis, le lien avec l’entreprise et le maître d’apprentissage. Un enseignant de la formation sera responsable de l’accueil et du suivi individualisé de l’apprenti. Il sera en même temps le référent pour le maître d’apprentissage en entreprise. Présentation détaillée du master et informations pratiques sur www.u-bordeaux-montaigne.fr Conditions d’accès En master 1 : sur dossier + entretien • Être titulaire d’une licence de langues étrangères appliquées ou de langues, littératures et civilisations étrangères ou d’une licence professionnelle en commerce international ou management. • Ou être titulaire d’un diplôme français ou étranger (bac+3) admis en uploads/Finance/ master-commerce-international-u-bordeaux-montaigne.pdf

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• Détails
• Publié le Oct 24, 2022
• Catégorie Business / Finance
• Langue French
• Taille du fichier 2.0239MB