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Classe: Troisième Accueil » Exercices sur les principes des actions réciproques

Classe: Troisième Accueil » Exercices sur les principes des actions réciproques 3e Exercices sur les principes des actions réciproques Exercices sur les principes des actions réciproques 3e 3e Exercice 1 Exercice 1 Compléter le texte suivant en ajoutant les mots ou groupe de mots manquants L 'action et la sont des actions réciproques qui se produisent : on les appelle des d'interactions. Elles agissent sur deux objets et produisent alors un mouvement. Ce sont des forces : elles ont même intensité, même et des sens opposées. Quand deux objets interagissent, l' de l'un est toujours égale à la réaction de : ce sont des forces directement opposées Exercice 2 Exercice 2 Deux forces peuvent être opposées ou directement opposées : 1) préciser les caractéristiques des forces dans chacun des cas 2) à partir d'exemple précis, indiquer une conséquence de l'application de ces forces dans chaque cas. Activités Activités Un wagonnet lancé, se déplace sans frottement sur un rail horizontal. On exerce sur lui une force par l'intermédiaire d'un souffleur d'air. Pour modifier sa vitesse, plusieurs directions sont envisagées. 1) Quelle est la direction « la plus efficace » pour modifier la vitesse du wagonnet ? 2) Quelle sont les directions qui ne modifient pas la vitesse du wagonnet ? 3) Représenter sur le schéma ci-dessous les différentes directions envisagées 4) Rappeler l'expression de pour la direction la plus efficace pour augmenter la vitesse du chariot. 5) Dans quel cas la force exercée par le souffleur : -favorise-t-elle au déplacement du wagonnet ? Quelle est alors la nature du travail ? -s'oppose-t-elle au déplacement du wagonnet ? Quelle est alors la nature du travail ? 6) Dans quel cas la force s'oppose-t-elle au déplacement du wagonnet ? Quelle est alors la nature du travail ? Collège Collège Sixième Cours Math 6e Exo Maths 6e Sciences de la Vie 6e Cinquième Sciences de la vie 5e Sciences de la terre 5e Math 5e Cours Maths 5e Exo Maths 5e Quatrième Cours Maths 4e Exo Math 4e PC 4e Cours PC 4eme Exo PC 4e Histoire 4e SVT 4e Science de La Vie 4e Science de la terre 4e Exo SVT 4e Exos Sciences de la Vie 4e Exos sciences de la terre 4e Troisième PC 3e Cours PC 3e Cours Physique 3e Cours Chimie 3e Exo PC 3e Exos Physique 3e Exos chimie 3e BFEM PC Histoire Maths 3e Cours Maths 3e Exos maths 3e BFEM Maths QCM Maths 3e SVT 3e Science de La Terre 3e Science de La Vie 3e Exo SVT 3e BFEM SVT Lycée Lycée Seconde Math 2nd Cours Maths 2nd Exo maths 2nd Devoir Maths 2nd PC 2nd Cours PC 2nd Exo PC 2nd Accueil Cours Exercices Devoirs Vidéo QCM Nous contacter Créer un compte Fascicule des partenaires Nous soutenir … … … … … … … … … F W F F Exercice 3 Maitrise de connaissances : Exercice 3 Maitrise de connaissances : Recopier et compléter les phrases suivantes par les mots : durée, joule, intensité, watt, moteur, longueur, travail, résistant, déplacement. Le travail d'une force constante colinéaire au déplacement est égal au produit de l'.......... de la force par la .......... du déplacement de son point d'application. Dans le système international, le ............. est l'unité de travail. Un travail est dit .............. si la force et le ........... ont même sens. Il est dit ............ si la force et le ............ sont de sens contraire. La puissance moyenne d'une force est le quotient du ............ par la ............ mise à l'effectuer. Le ............. est l'unité de puissance dans le système international. Exercice 4 Ordres de grandeurs Exercice 4 Ordres de grandeurs Reproduis le tableau et associe chaque système à l'ordre de grandeur de sa puissance mécanique. Exercice 5 Déménageur Exercice 5 Déménageur Un déménageur pousse une armoire sur un sol horizontal. Il exerce une force constante, horizontale, parallèle au déplacement rectiligne, de valeur Les frottements sont assimilables à une force constante opposée au déplacement et d'intensité 1) Calcule le travail de la force pour un déplacement de de son point d'application. 2) Calcule le travail de la force en précisant sa nature. Exercice 6 Travail du poids Exercice 6 Travail du poids Une balle de tennis de masse tombe d'une hauteur de Calculer le travail de son poids au cours de cette chute. Quelle est sa nature ? Exercice 7 Puissance moyenne et vitesse Exercice 7 Puissance moyenne et vitesse Un mobile , sous l'action d'une force constante se déplace d'une longueur pendant une durée avec une vitesse constante colinéaire à et de même sens. 1) Montrer que la puissance se met sous la forme : 2) Une charge est soulevée à du sol en La force nécessaire à cette opération reste constante et dirigée suivant la verticale. La puissance moyenne de cette force est de Déterminer la valeur de cette force. Exercice 8 haltérophilie Exercice 8 haltérophilie Une barre de est soulevée par un haltérophile d'une hauteur de en Cours SVT Seconde Première Maths 1ere Cours Maths 1ere Exos Maths 1ere Devoir Maths 1ere PC Première Cours PC 1ere Exo PC Première Cours SVT Première Terminale Maths Terminale Cours Maths TS Exos Maths Terminale PC Terminale Cours PC Terminale Exo PC Terminale SVT Terminale Exos SVT Terminale Philosophie Cours Philo Savoir-faire Philo Texte Philo Exo Philo Histoire Géographie Connexion utilisateur Connexion utilisateur Nom d'utilisateur * Mot de passe * Créer un nouveau compte Demander un nouveau mot de passe Système Ordre de grandeur Moteur d'automobile 25MW Réacteur d'avion 2kW Moteur de camion 150W Homme travaillant physiquement 10−6W Moteur de montre 200kW 100N. 10N. 150 cm (L'intensité de la pesanteur est g = 9.8N ⋅kg−1) 60 g 1.5 m. M → F L t v F P = F ⋅V 3.1 m 3.2 s. 600W. (L'intensité de la pesanteur est g = 9.8N ⋅kg−1) 150 kg 1.95 m 2s. Se connecter Se connecter Votre nom Objet On admet que la résultante des forces exercées par l'haltérophile est verticale, que sa valeur est constante et égale au poids de la barre. Calculer la puissance moyenne de la force développée par l'haltérophile. Exercice 9 Pompe à eau Exercice 9 Pompe à eau Masse volumique de l'eau : Un moteur de pompe remonte l'eau d'un puits. La profondeur du puits est de et le débit est de 1) On admet que la valeur de la force motrice exercée par la pompe est égale au poids de l'eau pompée. Calcule le volume d'eau remontée en une heure. 2) Calcule le travail de la force motrice en une heure. 3) Précise sa nature. 4) Détermine la puissance moyenne du moteur. Exercice 10 Principe des actions réciproques Exercice 10 Principe des actions réciproques Une boule en fer (a) est accrochée à un pendule par l'intermédiaire d'un fil initialement vertical comme l'indique la figure ci-dessous. On approche un aimant (b) de la boule (a) qui s'écarte de sa position initiale. Représenter : avec la même échelle 1) La force que la boule (a) exerce sur l'aimant (b) 2) La force que l'aimant (b) exerce sur la boule (a) Source: irempt.ucad.sn & ADEM Ajouter un commentaire Ajouter un commentaire Commentaires Commentaires Sine (non vérifié) lun, 06/06/2022 - 22:27 permalien Ajouter un commentaire Ajouter un commentaire ρ = 103kg ⋅m−3 ; g = 9.8N ⋅kg−1 15 m 10 m3 ⋅h−1 ▶ ▶Correction des exercices Correction des exercices Correction Correction Corrige répondre répondre Comment * Copyright © 2022, sunudaara. Plus d'information sur les formats de texte Aucune balise HTML autorisée. Les adresses de pages web et de courriels sont transformées en liens automatiquement. Enregistrer Enregistrer Aperçu Aperçu uploads/Finance/ exercices-sur-les-principes-des-actions-reciproques-3e-sunudaa.pdf