Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

ENSEIGNEMENT DE SPÉCIALITÉ Économie approfondie Il est demandé au candidat de r

ENSEIGNEMENT DE SPÉCIALITÉ Économie approfondie Il est demandé au candidat de répondre à la question posée par le sujet : - en construisant une argumentation ; - en exploitant le ou les documents du dossier ; - en faisant appel à ses connaissances personnelles. II sera tenu compte, dans la notation, de la clarté de l'expression et du soin apporté à la présentation. Ce sujet comporte un document SUJET A Comment la dynamique démographique influence-t-elle l'épargne en France ? DOCUMENT En 2009, la moitié des ménages français ont épargné plus de 13 % de leurs revenus. Les comportements d'épargne sont cependant très différents selon les caractéristiques des ménages. Ainsi, te taux d'épargne augmente avec le revenu : négatif pour les ménages les plus modestes, il représente plus d'un tiers des revenus pour les ménages les plus aisés. Les taux d'épargne sont par ailleurs plus dispersés pour les plus modestes que pour les plus aisés. À niveau de revenu donné, les plus jeunes et les plus âgés épargnent moins. [...] Enfin, si les taux d'épargne sont globalement croissants avec !e niveau de patrimoine, ceci est dû avant tout au fait que haut niveau de revenu et patrimoine élevé vont souvent de pair. Lorsqu'ils en ont les moyens, les ménages épargnent pour différentes raisons. Ce peut être en prévision d'une baisse de leurs revenus, qu'elle soit accidentelle ou prévisible, liée à la retraite par exemple. Cette épargne peut également être effectuée en vue de réaliser un investissement ou de gros achats. Enfin, transmettre un patrimoine à ses descendants peut constituer un motif d'épargne supplémentaire. [...] Le taux d'épargne médian est bien plus élevé pour les ménages dont la personne de référence a entre 30 et 59 ans (entre 14 et 19 % selon les tranches d'âge) que pour les plus jeunes (3 % pour les ménages dont la personne de référence a moins de 30 ans) ou les plus âgés. Les ménages les plus âgés continuent en effet majoritairement à accumuler du patrimoine, mais à un rythme ralenti : le taux d'épargne médian chez les plus de 70 ans qui vivent en ménage ordinaire est de 8 %, [...] Pour autant, environ 40% des ménages de 70 ans ou plus ont désépargné en 2009. Source : « Qui épargne ? Qui désépargne ? », Bertrand Garbinti et Pierre Lamarche, Les revenus et le patrimoine des ménages, INSEE, 2014. Attentes A/ECA/NA Compréhension du sujet : - Quelles sont les consignes - Quels sont les mécanismes et notions importantes du sujet à ne pas oublier « Comment agit… » = mettre en évidence la relation de causalité entre la dynamique démographique (variable déterminante) et l’épargne (variable déterminée).Mais aussi mettre en évidence les biais par lesquels la dynamique démographique influence l’épargne et à quels degrés elle l’influence … - Dynamique démographique = évolution quantitative et qualitative de la population. Il faut mettre en évidence le ralentissement de la croissance démographique (nouveau régime démographique) et le vieillissement de la population - Montant Epargne = part du revenu qui n’est pas consommée Mécanisme : la transition démographique et le modèle du cycle de vie de l’épargne de Modigliani Organisation de la réponse - Cohérence de l’articulation des arguments. La démonstration doit être clairement organisée avec ou sans paragraphes Organisation possible des idées: - Constat du ralentissement de la croissance démographique et du vieillissement de la population : phase du nouveau régime démographique et augmentation de l’espérance de vie - présenter le modèle du cycle de vie de Modigliani Miller -Articuler les déterminants démographiques aux effets sur le montant de l’épargne d’un point de vue théorique (Cycle de vie de l’épargne Modigliani-Miller ) - Montrer les effets de cette articulation sur l’ensemble de l’économie - Présenter quelques limites empiriques du modèle (modèle keynésien myopie de l’agent) Compréhensions et utilisation des documents : - Mise en évidence des idées essentielles liées au sujet - Absence de paraphrase ; - Mobilisation de données chiffrées et transformation des données statistiques (n’oublier pas d’opérer des calculs) - Utilisation de tous les documents Arguments à mobiliser Document 1 : - Présentez le vieillissement de la population par le haut (hausse de l’espérance de vie) et par le bas (baisse de la fécondité (NRD)) - Utilisez des éléments du document présentant la théorie du cycle de vie de l’épargne - Opérez la validation statistique du modèle du cycle de Vie en utilisant les données du document -Mobilisez les insuffisances du modèle du cycle de vie : Le niveau de revenu explique fortement la part du revenu épargné (propension à épargner ) : argument keynésien Mobilisation des connaissances personnelles - Clarté des explications - Démonstration de mécanismes et ou relations entre variables - Illustrations et exemples - Mobilisation de références théoriques et historiques pertinentes - Limites du modèle du cycle de vie de l’épargne : distinguez effet d’âge et effet générationnel - T ransmission et altruisme intergénérationnel - Evolution des variables institutionnelles. - Les différents types d’épargne - Relations épargne / Croissance uploads/Finance/ corrige-du-devoir-d-x27-ea-comment-la-dynamique-demographique-influence-t-elle-l-x27-epargne-en-france.pdf