Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Contenus associes presentation n 19064 35271

CL ? attention l ? attention est la prise de possession par l ? esprit sous une forme claire et vive d ? un objet ou d ? une suite de pensées parmi plusieurs qui semblent possibles ? ? William James ?? ?? Principles of Psychology Cun seul cerveau une seule attention mille sollicitations hyperconnexion hypo Contexte économie de l ? attention crise de l ? attention CL ? éducation de l ? attention est l ? éducation par excellence La capacité à ramener encore et encore une attention vagabonde est à la racine du jugement du caractère et de la volonté Une éducation qui améliorerait cette capacité serait l ? éducation par excellence ? William James ?? et pourtant ? C Capprendre l ? ATtention à l ? écOLE l ? attention ça s ? apprend pouvez vous nous aider d ? accord mais à conditions de créer le programme ensemble - CUn état des lieux riche ? mais pas entièrement satisfaisant activités nécessitant l ? attention - Brain training - Méditation yoga - Enseignement spécialement conçu - ? CUn état des lieux riche ? mais pas entièrement satisfaisant activités nécessitant l ? attention ?? disparate pas de cadre - Brain training ?? problème de transfert - Méditation yoga ?? formateurs problème d ? image - Enseignement spécialement conçu ?? très invasif - ? CUn état des lieux riche ? mais pas entièrement satisfaisant activités nécessitant l ? attention ?? disparate pas de cadre - Brain training ?? problème de transfert - Méditation yoga ?? formateurs problème d ? image - Enseignement spécialement conçu ?? très invasif - ? Cun programme logique pour structurer l ? éducation de l ? attention Cd ? abord amener l ? élève à prendre conscience de ce qu ? est l ? attention et de ce qu ? elle apporte Le besoin d ? attention Cd ? abord amener l ? élève à prendre conscience de ce qu ? est l ? attention et de ce qu ? elle apporte ? lecture attentive lecture distraite l ? attention est sélective C ? et à comprendre les forces ? qui bousculent l ? attention comportements automatiques circuit de la récompense Identi ?er Comprendre ? ? ? Réguler Clui apprendre à agir avec une intention claire important pas important découpage en étapes Clui apprendre à réagir aux distractions externes et internes contrôle du regard et du corps métaphore de la poutre Clui apprendre des modes d ? emploi ? pour se concentrer C tu conduis le train Nice-Paris Il part à h roule pendant heures et demie s ? arrête une demieheure à Marseille puis repart et roule encore pendant deux heures Quel est l ? ? ge du conducteur ? Capprendre des modes d ? emploi ? pour se concentrer guidage explicite de l ? attention Perception Intention Manière d ? agir CEn somme des évidences explicitées de manière structurée Je comprends ce qu ? est l ? attention ce qu ? elle apporte