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La phrase et le texte I. La phrase ✓Une phrase est une suite de mots qui a un s

La phrase et le texte I. La phrase ✓Une phrase est une suite de mots qui a un sens. Elle commence par une majuscule et se termine par un point. (!, ?, ..., .) ✓Une phrase verbale comprend au moins un verbe. ✓Une phrase non verbale comprend: un groupe de mots: Voilà la solution du problème! un mot tout seul: ➤ Solution?(nom) ➤Oui. (adverbe) ➤ Génial! (adjectif) ➤ Lui? (pronom) II. La ponctuation ✓Le point (.) marque la fin d'une phrase déclarative ou injonctive. ✓Le point d'exclamation (!) marque la fin d'une phrase exclamative ou impérative. ✓Le point d'interrogation (?) marque la fin d'une phrase interrogative. ✓Les points de suspension (...) indiquent que tout n'est pas dit. ✓La virgule (,) marque une respiration dans la lecture. ✓Le point-virgule (;) sépare deux propositions. ✓Les deux-points (:) annoncent une énumération ou précèdent les guillemets. ✓Les guillemets (« ») s’utilisent pour rapporter des paroles. ✓ Le tiret (-) annonce qu'on change de personne dans un dialogue. ✓Les parenthèses ( ) servent à ajouter une information. III. Les quatre types de phrases 1. La phrase déclarative: Elle sert à donner un renseignement ou à décrire un fait. Elle se termine par un point. 2. La phrase interrogative Elle sert à poser une question. Elle se termine par un point d'interrogation. Grammaire 1 Trois façons de construire la phrase interrogative a. On termine la phrase par un point d’interrogation. ➤ A l’école, tu aimes les sciences? b. On inverse l’ordre sujet-verbe.➤ A l’école, aimes-tu les sciences? Lors de l’inversion, il ne faut pas oublier les traits d’union. ⚠ Si le verbe se termine par -e ou -a à la 3ème personne du singulier, il faut ajouter un t ➤Aime-t-elle? ➤ Voudra-t-il? c. On ajoute est-ce que. ➤A l’école, est-ce que tu aimes les sciences? Deux catégories de question a. Interrogation totale : on répond par oui ou non. ➤Aimes-tu les animaux ? Oui ou Non. b. Interrogation partielle : on répond par autre chose que oui ou non. ➤Pourquoi aimes-tu les animaux ? Parce qu'ils sont affectueux. Les questions à interrogation partielle commencent par un mot interrogatif: ➤ pourquoi - comment - quand - qui - que - où... 3. La phrase exclamative Elle sert à exprimer un sentiment (joie, surprise, colère, admiration etc.). Elle se termine par un point d'exclamation. On forme la phrase exclamative soit: • d’un seul mot ➤Oh! - Voilà! - Stop! • sans verbe ➤ Que de journaux! • avec un verbe ➤ Que ces conseillers sont attentifs! 4. La phrase injonctive (ou impérative) Elle sert à exprimer • un ordre ➤ Partez découvrir des terres nouvelles. • une interdiction ➤ Ne maltraitez pas les populations des contrées découvertes. Grammaire 2 • un conseil ➤ Méfiez-vous de ces cartes anciennes qui sont souvent fausses. Elle se termine par un point, un point d'exclamation ou des points de suspension. Elle contient souvent un verbe au mode impératif. Verbe à l’impératif: trois personnes seulement Deuxième personne du singulier ➤ Utilise la boussole. Première personne du pluriel ➤ Utilisons la boussole. Deuxième personne du pluriel ➤ Utilisez la boussole. IV. La forme affirmative et la forme négative Chaque type de phrase ou de proposition peut prendre deux formes. ✓La forme affirmative ➤ Ta robe est jolie (phrase déclarative à la forme affirmative) ✓La forme négative ➤ Tu n’es pas malade, au moins? (phrase interrogative à la forme négative) ✓A la forme négative, on ajoute à la forme affirmative deux mots de négation. Ils encadrent le verbe. ne...pas, ne... rien, ne... personne, ne... plus, ne...jamais, ne ... point, ne... aucun(e), ni... ni, etc. Le premier mot est toujours ne ou n’, le deuxième mot varie en fonction du sens de la phrase à la forme affirmative. La phrase à la forme négative est souvent de sens contraire à la phrase à la forme affirmative. G V. La forme pronominale Un verbe à la forme pronominale se conjugue avec un pronom personnel de la même personne que le sujet. Je me retourne - tu te maquilles - nous nous reposons - elles se disputent. VI. La phrase simple, la phrase complexe Grammaire 3 ✓Une phrase verbale simple ne contient qu'un seul verbe conjugué. Il était bien. ✓Une phrase complexe contient plusieurs verbes conjugués. Chaque partie de phrase qui comporte un verbe conjugué s’appelle une proposition. Les propositions peuvent être juxtaposées, coordonnées, subordonnées. • Les propositions juxtaposées sont séparées par des virgules ou deux points. La phrase simple n’a qu’un seul verbe conjugué. C’est une proposition indépendante. La phrase complexe a plusieurs verbes conjugués. Chaque partie de phrase qui comporte un verbe s’appelle une proposition. Les propositions peuvent être juxtaposées, coordonnées, subordonnées. • Les propositions coordonnées sont reliées par une conjonction de coordination (mais, ou, et, donc, or, ni, car). • Les propositions subordonnées - la proposition subordonnée relative complète un nom. Elle est introduite par un pronom relatif (qui, que, qu’, quoi, où, dont, lequel...). Elle complète un nom qu’on appelle antécédent car il est placé avant dans la phrase. -la proposition subordonnée complétive. Elle est introduite par la conjonction de subordination que. Elle est COD de la proposition principale; Grammaire 4 - la proposition subordonnée circonstancielle. Elle est introduite par une conjonction de subordination (alors que, comme, quand, lorsque, parce que, pendant que, puisque, si...) VII.La voix active. La voix passive. ✓A la voix active, le sujet fait l’action: A la voix passive, le sujet subit l’action: ✓A la voix passive, le complément d’agent est le véritable acteur de l’action. Il est en général introduit par la préposition par. Remarque: le complément d’agent n’est pas toujours exprimé. Un soleil radieux est annoncé. Grammaire 5 Les fonctions dans la phrase I. Le verbe ✓Le verbe est un mot important de la phrase qui varie selon la personne (je, tu, il, etc.), le temps (passé, présent, etc.) et le mode (indicatif, infinitif, etc.). On le nomme par son infinitif Pernelle riait de bon coeur. ➔ c'est le verbe rire. ✓Il y a des verbes d'action: ramener, rire, laisser, etc. ✓Il y a des verbes d'état : être, paraître, devenir, sembler, demeurer, rester. ✓Les verbes être et avoir sont aussi employés comme auxiliaires dans les temps composés : J'ai réussi. Je suis tombé. (verbe réussir au passé composé) (verbe tomber au passé composé) II. Le sujet ✓Le sujet est un mot (ou un groupe de mots) qui indique qui fait l'action ou qui se trouve dans l'état exprimé par le verbe. Ma mère m’annonça... (verbe d'action) Tous deux étaient de célèbres collèges privés. (verbe d'état) ✓Le sujet est souvent placé devant le verbe mais il peut être placé après, on dit alors qu'il est inversé. C'est souvent le cas dans une phrase interrogative ou dans un dialogue. Lequel préfères-tu ? Repton, déclarai-je. ✓Le sujet peut être un nom propre, un pronom, un groupe nominal, un infinitif. Ma mère m'annonça. (groupe nominal) J'irai à Repton. (pronom personnel) Repton est un collège privé. (nom propre) Choisir un collège était facile. (groupe infinitif) ✓Le sujet commande l'accord du verbe : Tous deux étaient de célèbres collèges privés. Sujet 3e pers. du pl.➝ verbe conjugué à la 3e pers. du pl. ☞Pour identifier le sujet, encadre-le par c'est .... qui: Grammaire 6 C'est ma mère qui m'annonça III. Le complément d’objet direct ✓Le complément d'objet direct (COD) se rattache directement au verbe sans préposition. On ne peut ni le déplacer ni le supprimer. On le trouve en posant la question qui ? ou quoi ? après le sujet et le verbe. Ils regagnèrent l'entrée de la fouille. quoi ? ➝ COD du verbe regagner ✓Le COD peut être : - un nom propre: ils aperçurent monsieur Lapeyrac. - un groupe nominal : Il commença ses explications. - un pronom : Une surprise les attendait. ⚠ Dans ce cas là, le COD est placé avant le verbe. - un groupe infinitif : Les enfants aiment visiter les grottes. - une proposition : ils virent que la grotte était profonde. ☞ Les verbes d'état n'ont jamais de COD. ⚠Certains GN COD sont introduits par un article contracté comme: du (de+le), des (de+les), au (à+le), aux (à+les) IV. Le complément d’objet indirect ✓Le complément d'objet indirect (COI) est séparé du verbe par une préposition. On ne peut ni le déplacer ni le supprimer. On le trouve en posant les questions à qui ? à quoi ? de qui ? de quoi ? après le sujet et le verbe. J'ai dit adieu à mon écureuil empaillé. à qui ? ➝ COI du verbe dire ✓Un COI peut être : - un nom propre : J'ai dit adieu à Lilou. - un groupe nominal : J'ai dit adieu à mon vieux chien. - un pronom personnel : Je vous dis adieu. - un infinitif : Je me suis mise à pleurer. Grammaire 7 ✓Lorsqu’un COI est situé après un COD, il se nomme complément d’objet second (COS) V. L’attribut du sujet ✓L’attribut du sujet donne une information sur le sujet. Il est relié au sujet par uploads/s3/ grammaire 20 .pdf