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Less on plan Name Awa Sambou Subject French Topic Ma classe s’appelle... Date C

Less on plan Name Awa Sambou Subject French Topic Ma classe s’appelle... Date Code G3 lesson 2 Duration Place Classe Topic of the lesson: Ma classe Frame En general les eleves s’attribue un nom pour la classe Alors ont va faire la meme chose mais cette fois ci en francais. Ensuite ont va faire une revision sur la presentation nom prenom adresse age ... Lesson goals (What should pupils/students be able to?) --› SMART  .Connaitre le nom de leur classe en français  Savoir utiliser les fomes je m’appelle , tu t’appelles ,il s’appelle Pouvoir se presenter et presenter son partenaire Work forms and Media Groupe work , paires Worksheets pencil crayon ... Personal learning goals Other Details: © Fandema, Tujering, The Gambia Time Lesson phase Learning content Student activity Teacher activity Transition signals Media 10mn Bienvenue Activite 1:Warm up La date Le temps Il ecoutentent et repondent toujours en allant indiquer la date sur le calendrier.Lisent la date a haute voie Elle introduit le warm up ppuis pose des questions sur la date , Tres bien! Alors qui peut nous rappeler des activites de la fois passee? Calendriers et le vocabulaire du de temps poste sur le tableau de français 05mn Recapitulation Revoir les salutations les emotions et le temps Ils refflechirons et repondent aux interrogations de la prof Elle pose des question relatives aux activites de la fois precedente Bon! Maintenant on va commencer avec notre premiere activite du jour. Calendriers et le vocabulaire du de temps poste sur le tableau de français 20mn Activite du jours Activites bases sur l’ecriture le dessin et decoration du titre choisi. Ils ecouterons etsuivrons les consigne des activites Elle donnera les consignes et guidera les eleves dans leur travail 10mn Transition Se presenter et preenter son amie a la classe : nom ,age ,adresse et couleur prefere . Apres avoir ecouteles consignes , ils vont faire l’activite a deux.Chacun pose des question a son partenaie .ce lui –ci repond ensuite il font la presentation devant la classe Elle distribuera le questionnaire aux eleves puis explique le deroulement de l’activite Bravo tout le monde ! vous allez maintanant me dire ce que vous avez appris aujourd’hui. https://image.slidesharecdn.c om/commentgererlepremierj ourenclasse- 161020104842/95/comment- grer-le-premier-jour-en- classe-15-activits-briseglace- 11-638.jpg?cb=1476960692 10mn Evaluation Recapitulation des activites du jour Des volontaires viendront au ableau pour parler de ce qu¡ls ont appris. Elle les interroge sur l’activites du nom de la classe . Par exemple les couleurs et objets utilises pour faire le portrait . Excellent travail! Nous allons terminer la leçon la jolie chanson d’aurevoir. Portrait du nom de la classe tableau marqueur Conclusion Chanson Chantererons a l’unisson Chantera avec les eleves Au revoir Au revoir Au revoir Au-re Au revoir Je vous dis merci Je vous dis merci Je vous dis merci Je vous Je vous dis merci! ©Fandema, Tujering, The Gambia Page 1 ©Fandema, Tujering, The Gambia ' Scheme ' of the board at the end of the lesson A la fin de la leçon on aura le portrait colorier du nom de notre classe Evaluation of the lesson (How did this lesson go? What went fine? What didn’t go as planned? What would you do different next time? Do you need any help/advice for next time?) ©Fandema , Tujering, The Gambia uploads/s3/ lesson-plan-g4-ma-classe-s-x27-appelle.pdf