Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

CIE RASSEGNA L’ARC DE CERCLE Un concert tout public Chants traditionnels de Méd

CIE RASSEGNA L’ARC DE CERCLE Un concert tout public Chants traditionnels de Méditerranée DOSSIER PÉDAGOGIQUE CE2 / CM1 / CM2 / 6e / 5e LES JEUNESSES MUSICALES DE FRANCE PRÉSENTENT Photo © Fred Grommier 1 L’arc de cercle І Dossier pédagogique І 2012-2013 І©JMF LES JEUNESSES MUSICALES DE FRANCE Les JMF inventent depuis 70 ans la musique accessible à tous et en premier lieu aux jeunes. Notre mission Accompagner les enfants et les jeunes dans une découverte active de toutes les musiques (percussions, baroque, chanson, jazz, ensembles instrumentaux, polyphonies, beatbox, soul, musique contemporaine, chant traditionnel, art lyrique, etc.). Notre action 2 000 concerts et ateliers sur le territoire pour un demi-million de jeunes chaque année. Notre projet Contribuer au développement le plus large de nouveaux réseaux musicaux, dans les zones isolées, au service des plus éloignés de l’offre culturelle. Nos valeurs L’égalité d’accès à la musique, l’engagement citoyen, l’ouverture au monde. Aujourd’hui Les JMF élargissent leur action en faveur du développement musical par un engagement renforcé et innovant : la mobilisation de nouvelles équipes sur le terrain, le repérage d’artistes, les résidences de création, les actions pédagogiques et l’accompagnement des pratiques instrumentales et vocales. Appuyées sur un formidable réseau de 1 200 bénévoles réunis au sein de 300 délégations locales, les JMF forment avec plus de 60 pays les Jeunesses Musicales International, la plus grande ONG dédiée à la musique et reconnue par l’UNESCO. Premier organisateur de concerts en France, reconnues d’utilité publique, les JMF réaffirment leur valeur fondatrice : la conviction que l’art, et particulièrement la musique, est une cause fondamentale, vecteur de plaisir partagé, d’épanouissement et de citoyenneté. Hier Les JMF naissent de l’intuition d’un homme, René Nicoly qui, il y a 70 ans, fait le pari que rien n’est plus important que de faire découvrir la musique au plus grand nombre. Il invente le concert pour tous, et développe, dans toute la France, l’accueil au spectacle des lycéens, des étudiants, puis des enfants. Une grande tradition d’ouverture poursuivie jusqu’à ce jour. Les JMF : une association engagée, une exigence professionnelle, un projet en mouvement. Chaque année, les JMF ce sont :  50 concerts et spectacles musicaux proposés  150 artistes professionnels en tournée  Un accompagnement pédagogique pour chaque spectacle  2 000 représentations organisées  400 lieux de diffusion  Plus de 450 000 spectateurs de 5 à 18 ans Les JMF reçoivent le soutien du ministère de l’Education nationale, de la jeunesse et de la vie associative, du ministère de la Culture et de la communication, de la SACEM, de l’ADAMI, du FCM, de la SPEDIDAM, du CNV et du Crédit Mutuel. 2 L’arc de cercle І Dossier pédagogique І 2012-2013 І©JMF ……………………… FICHE 1 - LE SPECTACLE ……………………………………………………………………………………….……………………………………………………………….. …………………………..…… FICHE 2 - LES ARTISTES ………………………………..…..……………………………………………………………….……….………………...….….....…... …………………………………….……... FICHE 3 - L’INTERVIEW ………………………………………………………………………….….……………................................................ …………………………………………………….. FICHE 4 - LE CONTEXTE ARTISTIQUE ET CULTUREL ………….………………………………..……...…. ……………………………………………………...…….. FICHE 5 - FICHE ECOUTE ET CHANT ………………..………………………..……………………..…….…..……...…. ……………………………………………………………...…….. FICHE 6 - FICHE CHANT ………………………………………………….……………………..…………..……..…..……...…. ………………………………………….……..………………………….. FICHE 7 - AUTOUR DU SPECTACLE ……............................................................................. LE DOSSIER PEDAGOGIQUE Objectifs Si l’accueil des enfants au concert est le moment privilégié de leur rencontre avec le spectacle vivant et les artistes, profiter pleinement de cette expérience, c’est aussi la préparer, apprendre à « aimer écouter », à découvrir la musique en train de se faire, les musiciens, les œuvres, les instruments… Le plaisir en est multiplié et le souvenir de cette expérience va au- delà d’une simple rencontre et participe à l’évolution de l’élève en tant que « spectateur éclairé ». Contenu Le dossier pédagogique offre des informations sur le spectacle et ouvre différentes pistes pédagogiques à destination des enseignants. Il est en lien avec les programmes scolaires en vigueur qui, depuis 2008, intègrent l’enseignement de l’Histoire des arts. Cette année, le dossier pédagogique s’enrichit d’une dimension concrète : une fiche écoute ou pratique vocale sur une pièce musicale du spectacle. Ressources complémentaires En lien avec les dossiers pédagogiques, le site s’enrichit progressivement de ressources autour des principaux instruments de musique et courants musicaux des spectacles. Y sont présentés des fiches d’activités dans plusieurs domaines, des photos et des liens vers des extraits sonores permettant une écoute, une analyse et des productions à réaliser en classe. En vous souhaitant une excellente lecture et de belles découvertes ! SOMMAIRE 3 L’arc de cercle І Dossier pédagogique І 2012-2013 І©JMF LE SPECTACLE Avant le spectacle Pourquoi va-t-on à un concert ? Que va-t-on y découvrir ? Qui sont les artistes que je vais rencontrer ? Quelles règles vais-je devoir respecter ? Autant de questions que l’on sera amené à se poser avant de se rendre dans la salle de concert. Une préparation pertinente au spectacle sera déterminante pour vivre l’expérience du concert en développant des émotions et des acquis. Vous pourrez vous aider pour cela des activités proposées dans le dossier pédagogique et des fiches ressources publiées sur le site Internet des JMF. Pour chaque concert • Un chant ou l’écoute d’une œuvre est à préparer en classe ; • L’affiche du spectacle peut être exploitée afin que les élèves puissent s’interroger sur ce qu’ils vont entendre ; • L’interview des artistes permet aux élèves de faire leur connaissance ; • La charte du jeune spectateur présentée sur le site permet d’aborder en classe les conditions d’une belle écoute durant le concert. Après le spectacle Différentes pistes présentées dans le dossier pédagogique peuvent aussi être exploitées de retour en classe. • Il sera important de procéder à une restitution du concert. Exprimer son ressenti (à l’écrit, à l’oral, par le dessin…) et argumenter celui-ci font partie intégrante de la formation du jeune spectateur ; • Une trace du concert (photos, enregistrements, dessins, écrits, etc.) sera laissée afin que les élèves puissent garder une mémoire de leur parcours culturel ; • Les élèves peuvent envoyer leurs commentaires du spectacle sur le site Internet des JMF, dans la rubrique « Donnez-nous votre avis ! ». Une sélection de messages est mise en ligne. L’arc de cercle Chants traditionnels de Méditerranée CE2-5e Un dialogue vibrant et généreux autour des répertoires populaires de la Méditerranée. La Cie Rassegna, c’est d’abord un ensemble de voix : ici, quatre voix aux timbres puissants et marqués se posent sur des sonorités d’instruments traditionnels de Méditerranée : guitare flamenca, violon arabo- andalou, saz turc, oud arabe, cajón, cetera corse… La compagnie explore ce qui pourrait fonder un patrimoine musical populaire et commun à l’espace méditerranéen. C’est en arc de cercle, entre compagnons, que s’échangent textes, rythmes et mélodies en toute complicité. Les musiciens interprètent des chants, choisis parmi différentes traditions musicales, qui ont accompagné le quotidien et imprégné les mémoires. La convivialité et l’invitation sont au cœur de ce concert, à l’image des réjouissances méridionales où chacun s’improvise chanteur, musicien ou danseur à l’envi. L’arc de cercle est donc une création commune : un espace de partage d’héritages et de patrimoines de Méditerranée, un temps d’écoute des autres, une possibilité de dialoguer en musique, avec élégance et respect. Le programme Chants traditionnels, arrangés par Bruno Allary El vito All’Arie Lo boier Skalerika de oro Tarhondo poulo Licencia Ave maris stella Ana Waldiya, Reinette l’Oranaise/Fouad Didi Carmines de flores, Bruno Allary 4 L’arc de cercle І Dossier pédagogique І 2012-2013 І©JMF LES ARTISTES Bruno Allary Guitariste formé par des musiciens de jazz et de flamenco, accompagnateur de nombreux chanteurs et musiciens, il les rassemble autour de lui en 2002, et fonde la Cie Rassegna. Résolument tourné vers les musiques populaires de Méditerranée, il travaille à leur réécriture et ambitionne de les faire entendre à un large public. Carine Lotta Elle chante avec passion les musiques traditionnelles siciliennes de ses origines. Son grain de voix chaud et unique s'est forgé aux sons du blues et du jazz. Elle est actuellement à l'origine de différents projets musicaux, notamment Djezziré (jazz) et L'anima lotta (blues sicilien). Fouad Didi Né à Tlemcen, il a été formé très jeune au chant, au violon et au oud. Aujourd’hui, il dirige l'orchestre Tarab, et fait découvrir la musique arabo-andalouse en France et à l'étranger à travers ses albums, ses ateliers de chant et ses nombreux concerts. Sylvie Paz Chanteuse hispanique, Sylvie Paz a marqué le groupe de rumba Barrio Chino de son timbre de voix singulier et de ses compositions. Elle a travaillé sur de nombreux projets dont « Kairos » en 2009. En 2010, elle cofonde Anis del Mundo aux côtés de Bruno Allary. La Cie Rassegna Les chants mis au répertoire, séculaires pour la plupart, font partie du bien collectif dont les artistes de la compagnie sont héritiers. Leur répertoire est constitué de chants issus des diverses cultures (flamenco espagnol, chanson corse, chant du sud de l’Italie, musique arabo-andalouse, etc.) ; elles-mêmes constituées de racines multiples. Les chants sont sélectionnés selon ce qu’ils inspirent à chaque membre de la compagnie, et selon l’imaginaire qu’ils génèrent pour chacun. D’une manière générale, seules les mélodies de base et les paroles sont conservées fidèlement. Les autres constituantes (harmonisations, superpositions rythmiques, choix des instruments, éventuelles uploads/s3/ jmf-l-x27-arc-de-cercle.pdf