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iPoav L’heure de l’autocorrection en 2e année 10 % Ponctuation Je trace la maju

iPoav L’heure de l’autocorrection en 2e année 10 % Ponctuation Je trace la majuscule et le point en couleur avec un crayon de bois. Exemple J J J J’aime les pommes aime les pommes aime les pommes aime les pommes vertes vertes vertes vertes. . . . Orthographe 1. Je mets une petite étoile au-dessus du mot dont je suis incertain. 2. Je vérifie dans mon coffre à outils, au tableau ou je vais voir mon professeur. 3. Je corrige le mot au besoin. Exemple * J J J J’aime ma pomme aime ma pomme aime ma pomme aime ma pomme verte verte verte verte. . . . L’accord du nom et du déterminant 1. Je fais un point au-dessus du nom. 2. Je fais un lien du nom donneur vers le déterminant. 3. Je fais l’accord. Exemple J J J J’aime les pommes aime les pommes aime les pommes aime les pommes vertes. vertes. vertes. vertes. CSDD Comité de travail : Johanne Jacob-Tardif, Suzanne Voyer, Julie Bilodeau, Janis Lévesque et Marie-Claude Tardif iPoav L’heure de trouver la classe d’un mot 10 % Comment trouver la classe d’un mot? Le NOM sert à nommer un objet, un animal, une personne, un sentiment, etc. Pour l’identifier, tu dois : • Ajouter « C’est un… » ou « C’est une… » devant. Exemple Le gros chien de ma sœur mord le joli toutou. C’est un chien. C’est une sœur. C’est un toutou. Le DÉTERMINANT précède le nom. Pour l’identifier, tu dois : • Regarder à la gauche du nom. • Le remplacer par trois autres déterminants que tu connais. Exemple Le gros chien de ma sœur mord le joli toutou. Voici des exemples : Mon chien, ce chien, son chien Une sœur, la sœur, cette sœur Ce toutou, un toutou, ton toutou à gauche L’ADJECTIF qualifie le nom. Il n’est pas obligatoire dans la phrase. Pour l’identifier, tu dois: • Regarder à gauche ou à droite du nom. • Ajouter « Il est très…» ou « Elle est très… » devant. Exemple La grosse chienne de ma sœur mord le joli toutou. Elle est très grosse. Il est très joli. Le VERBE exprime une action ou un état. Pour l’identifier, tu dois : • L’encadrer de « ne…pas ». Exemple Le gros chien de ma sœur mord le joli toutou. Le gros chien de ma sœur NE mord PAS le joli toutou. iPoav L’heure de se recorriger en 2e année 10 % Fautes O Je copie trois fois le mot correctement. Exemple O J’aime ma pome. O : pomme, pomme, pomme Fautes A 1. J’écris le groupe du nom. 2. Je fais un point au-dessus du nom. 3. Je fais un lien du nom donneur vers le déterminant receveur. 4. Je fais l’accord. Exemple A J’aime les pomme. A : les pommes iPoav L’heure de comprendre les symboles 10 % • Un O indique que le mot est mal orthographié. • Un A indique une erreur d’accord dans le groupe du nom (GN). • Un P indique que tu as oublié la lettre majuscule au début de la phrase ou le point à la fin d’une phrase. • Un au-dessus d’un mot indique que tu as employé un beau mot, une belle expression. • Un Voc. indique un mauvais choix de mot. • Un R indique que tu répètes trop souvent le même mot. • Un S indique une erreur dans la structure d’une phrase. (Dans une dictée, ce symbole indique que tu as oublié un mot.) Clé de correction uploads/s3/ document-2e-annee.pdf