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Ce que souleve la jupe le cavl s x27 interroge sur l x27 egalite garcons filles 2014

Bibliothèque des expérimentations pédagogiques NANTES Ce que soulève la jupe le CAVL s'interroge sur l'égalité garçons- ?lles RECTORAT ACADEMIE DE NANTES RUE DE LA HOUSSINIERE NANTES Site NR Auteur GANCIA Carole Mél carole gancia c-nantes fr La lutte contre le sexisme est un combat quotidien c ? est pourquoi la commission Anti-Discrimination Citoyenneté du Conseil Académique à la Vie Lycéenne a depuis le début de sa mandature élaboré une journée académique de sensibilisation contre le sexisme La journée intitulée Ce que soulève la jupe ? tiré de l ? ouvrage de Christine BARD propose aux établissements en partenariat avec notre commission des animations dont le port de la jupe permettant d ? ouvrir le débat pour lutter contre les constructions stéréotypées des rapports sociaux de sexe Plus-value de l'action L ? action initiée et portée par les élèves a été conduite dans le respect de chacun et la convivialité Cette action intéresse des groupes d ? élèves de Seattle et de La Haye Nombre d'élèves et niveau x concernés De la seconde à la terminale pour l ? ensemble des lycéens de l ? Académie lycées se sont engagés en avril élèves et enseignants A l'origine Sentiment de discrimination garçons- ?lles partagé par les élu e s au CAVL Objectifs poursuivis Créer un processus de ré exion intégrant un temps fort pour lutter contre les discriminations le sexisme et les préjugés Description Le avril les élèves et les adultes ?lles et garçons des établissements étaient invités à porter une jupe ou un autocollant je lutte contre le sexisme et vous ? Chaque établissement s ? est emparé des propositions d ? animation des élus au CAVL cafés citoyens débat sur la pause méridienne avec supports ?lmographiques et romans-photos entrée dans l'établissement en piochant des citations stéréotypées qui invitaient les élèves à s ? interroger sur les préjugés série d ? a ?chage Modalité de mise en oeuvre En amont de la journée-phare les élus au CAVL ont mené une ré exion sur les formes de sexisme rencontrées dans les établissements scolaires et dans la société rencontré di ?érents partenaires locaux engagés dans la lutte contre le sexisme recherché des supports de communication facilitateurs de dialogue dans les établissements ?lms textes de slam phrases de ré exion présenté leur projet au recteur lors du Conseil Académique de la Vie Lycéenne fait du phoning auprès des CPE et vice président du CVL pour les sensibiliser et les mobiliser présenté l ? action lors des inter-CVL départementaux présenté l ? action auprès d ? élèves de Seattle accueillis dans l ? un des Clycées Chaque CVL des lycées impliqués s ? est approprié le projet a mené une ré exion suivant les spéci ?cités de son lycée s ? est saisi des supports proposés par le CAVL pour animer la journée ce que soulève la jupe ? a adapté les modalités d ? action au sein de son établissement sous forme de café citoyen ciné-débat stand d ? exposition et tableaux d ?