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Conseils généraux-ES01 5 Conseils généraux-ES01 7 ienvenue dans le cours d’espagnol Quelques mots pour vous accueillir… Chers élèves, L’une des particularités de l’enseignement à distance est en fait sa principale difficulté : le fait de se retrouver seul, chez soi, loin du « groupe-classe » et surtout du professeur pour suivre un enseignement de terminale. Si le milieu scolaire « stimule », dans la mesure où l’on voit plusieurs fois par semaine son professeur, et qu’en plus il est toujours possible de discuter des cours avec ses camarades de classe, l’enseignement à distance a cette grave difficulté : on est toujours seul, sans personne pour nous aider à organiser notre travail, sans aucune échéance « visible ». C’est pourquoi il va falloir vous armer de volonté, et ne pas vous laisser déborder par le temps qui passe toujours très vite ! Commencez donc par vous établir un planning-semaine (voir exemple un peu plus loin…), où vous inclurez votre travail de ce cours à toutes vos activités habituelles : travail salarié, sports, sorties, etc. La clé de votre réussite se trouve dans une bonne répartition de votre travail sur l’année, et non pas en gardant tout à faire pour le mois de juin. Vous pouvez en plus vous imposer des dates impératives pour envoyer vos huit devoirs, par exemple le premier mi-octobre, le second fin novembre, etc., ce qui vous obligera à déterminer des périodes d’étude pour chaque séquence. Ce que vous avez dans les mains n’est pas un manuel scolaire : c’est un cours par correspondance par- faitement adapté à votre travail. Régulièrement, vous serez amenés à écrire directement dessus. Vous y trouverez tous les conseils et astuces qui très souvent sont transmis à l’oral en situation « présencielle ». Tous les documents obéissent à une démarche logique et cohérente, l’ordre de présentation est fait pour faciliter le travail d’un élève isolé, les rubriques sont adaptées à l’enseignement à distance. Comme vous le voyez, il va falloir être rigoureux, encore plus que si vous alliez suivre ce cours au lycée. Je tiens quand même à vous rassurer en vous disant qu’examinateur au Baccalauréat, j’ai eu l’occasion d’interroger d’excellents élèves ayant suivi l’enseignement du Cned, et qui ont obtenu de très bonnes notes. Vous avez possibilité de me retrouver sur Internet en consultant mon site personnel : http://eugenio-prof.chez.tiscali.fr qui est prioritairement destiné à mes élèves de lycée, mais qui peut éventuellement vous rendre des services (langue, civilisation, conseils pour le Baccalauréat, conseils de lecture, etc.) Y ahora : ¡ a estudiar ! ebj@tiscali.fr Eugenio Besnard-Javaudin Q Conseils généraux-ES01 8 Cartes d’Espagne et d’Amérique Latine Espagne physique F R A N C E ARGELIA ANDORRA MARRUECOS P O R T U G A L EL DJAZAÏR (ARGEL) ANDORRA LA VELLA Sidi bel Abbès Tanger Porto LISBOA Gibraltar (GB) Barcelona Palma Valencia Murcia Sevilla Ceuta (E) Melilla (E) Mérida Valladolid Logrono Vitoria Pamplona Santander Santiago De Compostela Oviedo MADRID Toledo Zaragoza Guadalquivir Guadiana M. Segura Jucar Turia Cabriel Tagus Ebro Segre Cinca Galego Aragon Ebro Jalon Jiloca Henares Alberche Duero Tormes Esla Sil Mino Minho Tamega Cera Douro Mondego Zézère Tiestar Alagon Tagus Tagus Genil Chelif Guadiana Guadiana Guadiana Jabalon G ua da le t e G u a d a li m a r P is u e r g Garonne Islas Chafarinas (E) C O S TA D E L SOL Formentera Eivissa Mallorca Menorca CO ST A B R A V A I S L A S B A L E A R E S CO ST A BL A N C A M A R M É D I T E R R Á N É O O C É A N O A T L Á N T I C O P Y R E N E E S C O R D I L L E R A C A N T A B R I C A S I S T E M A C E N T R A L S I S T E M A B E R I C O S I S T E M A S B E T I C O S L E O N L A V I E J A Ti er ra d e C a m p o s Sierra de Gudar La Mancha Sierra Morena La Jara La Serena La Vera 3.404 m Pico de Aneto 2.313 m 2.648 m Picos de Europa 2.592 m 2.430 m 2.019 m 3.482 m 2.381 m Mulhacen Almanzor El Aaiun Arrecife Las Palmas de Gran Canaria Santa Cruz de Tenerife O c é a n o A t l a n t i c o LANZAROTE FUERTEVENTURA GRAN CANARIA ISLAS CANARIAS (E) MARRUECOS TENERIFE GOMERA HIERRO LA PALMA 0 km 50 100 200 300 km Conseils généraux-ES01 9 Espagne administrative ANDORRA LA VELLA LISBOA G i b r a l t a r ( G B ) ARGEL F R A N C E A R G E L I A ANDORRE M A R R U E C O S P O R T U G A L Girona BARCELONA Lleida Tarragona Huesca Teruel Castelló de la Palma PALMA VALENCIA Alacant Albacete MURCIA Cartagena Almería Granada SEVILLA Cordoba Málaga Jeréz de la Frontera Cádiz Ceuta (E) Melilla (E) Huelva Jaén Cuenca Ciudad Real Cáceres MÉRIDA Badajoz Guadalajara Segovia Ávila Salamanca Zamora VALLADOLID LOGROÑO VITORIA PAMPLONA Burgos Bilbao San Sebastián /Donostia Soria Leon Lugo Gijón SANTANDER La Coruña Pontevedra Vigo Orense Santiago de Compostela OVIEDO Palencia MADRID TOLEDO ZARAGOZA Formentera Eivissa Mallorca Menorca I S L A S M A R M É D I T E R R Á N É O O C É A N O A T L Á N T I C O CATALUNYA ARAGÓN NAVARRA LA RIOJA EUSKAL HERRIKO CANTABRIA ASTURIAS CASTILLA-LEON GALICIA CASTILLA LA MANCHA EXTREMADURA ANDALUCIA MURCIA VALENCIA MADRID El Aaiun Arrecife Las Palmas de Gran Canaria Santa Cruz de Tenerife O c é a n o A t l á n t i c o LANZAROTE FUERTEVENTURA GRAN CANARIA ISLAS CANARIAS (E) MARRUECOS TENERIFE GOMERA HIERRO LA PALMA Lenguas oficiales en España euskera catalán valenciano gallego castellano (español) Conseils généraux-ES01 10 Espagne économique C C C H H H M M Cultivos de secano : trigo, vid, olivo. Región industrial en reconversión Región industrial y de servicios Pequeño polo industrial Eje de desarrollo Cultivos de regadio : tempranas, citricos, arroz. Cultivos del norte verde : maíz, patata, manzana. Turismo masivo. Carbón Pesca Hierro Mercurio Hidroelectricidad Central nuclear O c é a n o A t l a n t i c o LANZAROTE FUERTEVENTURA GRAN CANARIA ISLAS CANARIAS (E) MARRUECOS TENERIFE GOMERA HIERRO LA PALMA ISLAS BALEARES Barcelona Cartagena Sevilla Huelva Valladolid Bilbao Santander Oviedo Zaragoza Valencia MADRID F R A N C I A P O R T U G A L M A R M É D I T E R R A N É O O C É A N O A T L A N T I C O Conseils généraux-ES01 11 Amérique Latine physique Amazonas Estados Unidos Golfo de Mexico Cabo de Hornos Mar Cari be Ecuador Trópico de Cáncer Trópico de Capicorni OCÉANO ATLÁNTICO OCÉANO PACÍFICO 600km 0 m 200 m 500 m 2.000 m 4.000 m Conseils généraux-ES01 12 Amérique Latine politique 600 km Amazonas Golfo de México Cabo de Hornos Mar Car ibe Ecuador Trópico de Cáncer Trópico de Capricornio OCÉANO ATLÁNTICO OCÉANO PACÍFICO CUBA HONDURAS NICARAGUA PANAMÁ VENEZUELA COSTA-RICA EL SALVADOR ESTADOS UNIDOS GUATEMALA COLOMBIA BRASIL ECUADOR PERÚ BOLIVIA ARGENTINA CHILE URUGUAY PARAGUAY MÉJICO MONTEVIDEO BUENOS AIRES SANTIAGO ASUNCIÓN LIMA SUCRE BOGOTÁ QUITO CARACAS GEORGETOWN PARAMARIBO PANAMÁ SAN JOSÉ SAN SALVADOR GUATEMALA TEGUCIDALPA MÉJICO BRASILIA Conseils généraux-ES01 13 Amérique Latine économique 600 km Amazonas Golfo de México Cabo de Hornos Ecuador Trópico de Cáncer Trópico de Capricornio OCÉANO ATLÁNTICO OCÉANO PACÍFICO Pesca Café Cacao Madera Viña Caña de azúcar Tabaco Plátanos C C H H H O O P P P CO CO CO E E Centro industrial Carbón Hierro Oro Plata Cobre Estaños Ganado mayor Canal de Panamá Petróleo 30-40 40-51 70-95 112-117 RANGO MUNDIAL IDH Recursos e industrias Ganadería y cultivos commerciales c a c a o c a c a o M a r C ar ib e CUBA REPÚBLICA DOMINICANA HONDURAS NICARAGUA PANAMÁ VENEZUELA COSTA-RICA EL SALVADOR ESTADOS UNIDOS GUATEMALA COLOMBIA BRASIL ECUADOR PERU BOLIVIA ARGENTINA CHILE URUGUAY PARAGUAY MÉJICO Caracas Bogota Buenos Aires Santiago Lima México Monterrey Conseils généraux-ES01 14 De quels outils disposez-vous pour travailler ? Tout d’abord les deux tomes du cours. Ce ne sont pas des « manuels » scolaires, puisque vous y trouverez des espaces pour écrire directement vos réponses. Vous y trouverez aussi tout une série d’activités préparatoires à la découverte des thèmes et des textes à étudier. Dans le tome 1 (celui que vous avez entre les mains) : des cartes de l’Espagne et de l’Amérique Latine. les conseils généraux pour l’ensemble uploads/s1/ es01te1-conseilsg-pdf.pdf