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Acceder au sens Mes félicitations à tous Accéder au sens Phase d'anticipation La compréhension d ? un texte s ? appuie sur des connaissances minimales à propos du sujet L ? anticipation est l ? étape qui donne aux apprenants l ? occasion de faire des hypo

Mes félicitations à tous Accéder au sens Phase d'anticipation La compréhension d ? un texte s ? appuie sur des connaissances minimales à propos du sujet L ? anticipation est l ? étape qui donne aux apprenants l ? occasion de faire des hypothèses sur le document déclencheur avant de l ? avoir écouté ou lu Ici l ? enseignant encourage les apprenants à donner leurs avis sur le document Pour encourager la formulation des hypothèses chez les apprenants l ? enseignant peut poser les questions suivantes sur le document Qu ? est-ce que c ? est Qui parle A qui Quand O? se déroule la scène Activité à partir du document Promenade République-Belleville Des activités d ? anticipation sur une thématique donnée permettent de mobiliser un projet de lecture vérification des prévisions réponses à des questions ? et donc d ? engager une lecture active du texte - L ? enseignant prépare une série de questions en référence aux informations contenues dans le texte qu ? il souhaite proposer à la lecture - Les élèves individuellement ou en binômes proposent leur réponse et la justifient - Ils lisent ensuite le texte vérifient et corrigent leurs réponses Dans un autre contexte autre activité que vous appréciez Avant de procéder à la lecture oralisée du texte l ? enseignant mettra en ?uvre l ? activité d ? anticipation de son choix Les propositions seront évidemment simplifiées et la séance se déroulera essentiellement à l ? oral L ? enseignant consignera au tableau les diverses représentations et ou réponses des élèves pour pouvoir les consulter après l ? écoute du texte afin de confronter ce qui a été dit par les élèves avec ce qui est dit dans le texte Phase de compréhension globale La compréhension globale dans cette étape les apprenants vont vérifier les hypothèses émises pendant l ? étape d ? anticipation Il s ? agit d ? une première écoute ou lecture rapide du document déclencheur Sur le site web OASISFLE on définit la compréhension globale ainsi Une phase globale se rapportant à la compréhension d ? un document ? écrit ou oral ? Les apprenants confirment ou rejettent les hypothèses faites dans la phase précédente pendant cette étape Ils vérifient s ? ils avaient raison et s ? ils étaient sur la bonne route quand ils ont formulé leurs hypothèses Activité à partir du document Promenade République-Belleville Réponse à un questionnaire visant à définir la situation de communication ou se passe l'action quel est le sujet de quel genre ce texte Dans un autre contexte autre activité que vous appréciez Compréhension globale du texte L ? enclenchement des hypothèses de sens se fait à partir de l ? observation du texte avec la consigne de relever les indices susceptibles d ? anticiper sur le contenu du texte le titre l ? illustration le chapeau la source càd l ? exploitation du paratexte Au cours de cette étape l ? objectif visé reste la compréhension générale et la motivation