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Va den comparaison de collections ms

Comparaison de collections en MS Ce scénario pédagogique peut être proposé sur deux semaines Semaine Objectif apprendre à comparer des collections mobiles en utilisant des procédures non numériques savoir employer les termes plus que et moins que Jeu de Monsieur Plus But gagner le plus d ? objets en deux lancers de dés Matériel une collection d ? objets divers une trentaine un dé des pots facultatif Déroulement Chaque joueur lance le dé et prend autant d ? objets que de points du dé Chaque joueur lance une deuxième fois et prend autant d ? objets que de points du dé Karine Leclercq EMF Ecole Jules Mousseron Circonscription Valenciennes-Denain C Qui a gagné Celui qui en a le plus ? Comment faire pour trouver le gagnant Cette semaine on va privilégier des procédures non numériques même si votre enfant a naturellement choisi de dénombrer la collection pour comparer Deux possibilités soit on constitue des paquets de quantité on fait correspondre les paquets identiques et on met en évidence les objets en plus Maman et moi on a un paquet de et un paquet de mais maman a un paquet de en plus ? soit on e ?ectue une correspondance terme à terme et on met en évidence les objets en plus Maman a objets en plus que moi ? Karine Leclercq EMF Ecole Jules Mousseron Circonscription Valenciennes-Denain CJeu des balles Brûlantes Ce jeu est une adaptation d ? un jeu collectif vécu en sport But avoir le moins d ? objets possibles dans sa maison Matériel une collection d ? objets divers par joueur un dé des maisons en papier Il peut y avoir plusieurs joueurs Chaque joueur a une maison Déroulement Chaque joueur place dix objets dans sa maison Chaque joueur lance le dé prend autant d ? objets que de points du dé et les place dans la maison d ? un adversaire Qui a gagné Celui qui en a le moins ? Comment faire pour trouver le gagnant Cette semaine on va privilégier des procédures non numériques même si votre enfant a naturellement choisi de dénombrer la collection pour comparer Karine Leclercq EMF Ecole Jules Mousseron Circonscription Valenciennes-Denain CDeux possibilités - soit on constitue des paquets de quantité on fait correspondre les paquets identiques et on met en évidence les objets en moins Maman et moi on a un paquet de et un paquet de mais j ? ai un paquet de en moins ? soit on e ?ectue une correspondance terme à terme et on met en évidence les objets en moins J ? ai objets en moins que maman ? Karine Leclercq EMF Ecole Jules Mousseron ? ? ? Circonscription Valenciennes-Denain CSemaine Objectif apprendre à comparer des collections mobiles en utilisant des procédures numériques savoir dénombrer des collections mobiles savoir employer les termes plus que et moins que Vous allez rejouer aux jeux Monsieur Plus ? et Les Balles Brûlantes ? Maintenant que votre enfant a compris et sait comparer des collections on va privilégier