Livret pedagogique mooc vivre en france a2 b1 af paris demarche pedagogique

VIVRE EN FRANCE COURS DE FRANÇAIS Alliance Française Paris ? le-de-France Janvier CLA COLLECTION MOOC VIVRE EN FRANCE ? Dans un monde o? la mobilité des citoyens accro? t la demande de formation linguistique le français jouit d ? une grande vitalité Cependant les mutations de l ? apprentissage générées par le développement du numérique amènent à imaginer de nouvelles alternatives pour apprendre les langues étrangères La collection des MOOCs de l ? Alliance Française de Paris ? le-deFrance est un dispositif innovant qui met le français à la portée du plus grand nombre Les MOOCs Vivre en France ? proposent des contenus qui permettent aux étrangers de travailler la compréhension orale la lecture l ? écriture tout comme la grammaire le lexique et la phonétique L ? apprentissage se fait au travers d ? activités qui permettent de découvrir la culture française mais aussi de se familiariser avec les démarches du quotidien et les démarches administratives a ?n de faciliter leur installation en France Nous vous invitons à promouvoir ces MOOCs auprès de vos étudiants pour -- proposer des contenus en auto-apprentissage en complément de vos cours -- attirer de nouveaux apprenants intéressés par le numérique Nous vous invitons aussi en tant qu ? enseignant à -- vivre une expérience digitale d ? enseignement -- découvrir des parcours et des activités pensés pour favoriser l ? au- tonomie de l ? apprenant -- analyser la scénarisation et autres spéci ?cités de l ? apprentissage en ligne -- participer à la conception et la mise en ?uvre des activités lan- gagières de production orale complémentaires qui requièrent l ? animation et les savoir-faire du professeur remédiation évaluation formative gestion des interactions ? Nous vous souhaitons une bonne découverte de nos MOOCs ?? Alliance Française Paris ? le-de-France Janvier CAUTO NO MISER L ? APPRENANT UN FORMAT LONG HEURES DE COURS Fournir aux apprenants un cours le plus complet possible pour un apprentissage en autonomie Fournir aux centres de langues aux associations et aux bibliothèques une démarche pédagogique et des ressources complémentaires à leur o ?re DES THÉMATIQUES PRAGMATIQUES ET S O C IO C U LT U R E L L E S Fournir aux apprenants des clefs de compréhension de la France de sa culture de ses démarches administratives et médicales DES PARCOURS GUIDÉS CADRANTS Une organisation pédagogique commune à chaque séquence Une alternance des ressources multimédias Des personnages pour guider les apprenants LA LIBERTÉ D ? ORGANISER SON APPRENTISSAGE Naviguer librement dans le cours Réaliser plusieurs fois les activités Visualiser et apprécier sa progression tout au long de son parcours LE SAVOIR FAIRE PÉDAGOGIQUE DE L ? ALLIANCE FRANÇAISE PARIS La conception pédagogique La grammaire inductive La phonétique Alliance Française Paris ? le-de-France Janvier CUNE IDENTITÉ GRAPHIQUE INNOVANTE Pour réaliser ces MOOCs le choix d ? une identité graphique originale a été fait Les MOOCs sont enrichis par des illustrations faites main a ?n de se démarquer du style D actuellement à la mode sur le web Ces

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