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Mini memoire exemple 3 UNIVERSITE FELIX HOUPHOUET BOIGNY UFR-SEG LICENCE PROFESSIONNELLE DE BANQUE -- ELEMENTS DE METHODOLOGIE DE REDACTION D ? UN MEMOIRE PROFESSIONNEL Dr Paul ASSANDE CSommaire Qu ? est-ce qu ? un mémoire professionnel Détermination du s

UNIVERSITE FELIX HOUPHOUET BOIGNY UFR-SEG LICENCE PROFESSIONNELLE DE BANQUE -- ELEMENTS DE METHODOLOGIE DE REDACTION D ? UN MEMOIRE PROFESSIONNEL Dr Paul ASSANDE CSommaire Qu ? est-ce qu ? un mémoire professionnel Détermination du sujet de recherche La construction de la problématique Recherche de la documentation L ? élaboration du plan de mémoire Le cadre opératoire de la recherche la démarche méthodologique La structure du mémoire Style et présentation du mémoire Listes de petits conseils pratiques et erreurs à éviter La soutenance du mémoire Page sur C Qu ? est-ce qu ? un mémoire professionnel C'est un mémoire ce n'est donc pas - un dossier c'est-à-dire la simple compilation d'une documentation sur un thème précis sur une pratique ou sur une situation - une monographie sauf exception justi ?able c'est-à-dire l'étude d'un cas isolé ou d'une situation unique - un roman c'est-à-dire l'histoire d'une expérience ou d'un vécu sous forme d'un simple récit - un témoignage c'est-à-dire la narration d'une pratique d'une série de cas la reprise directe d'un cahier d'observations etc C'est un travail de recherche - il est problématisé c'est-à-dire que le travail engagé vise à apporter une réponse à des questions soulevées à partir d ? observation de l ? analyse d ? un phénomène etc - il est introduit par une bibliographie normalisée qui permettra d'étayer l'argumentation par référence à des auteurs et des publications déjà validées - il utilise une démarche cohérente un raisonnement logique C'est un mémoire professionnel ce n'est donc pas - une recherche théorique sans aucun lien avec une pratique - une simple enquête sur la profession - une ré exion sur une pratique spécialisée sans réelle expérimentation validante ou expérience personnelle Le mémoire re ète donc l ? esprit de synthèse de l ? étudiant de son travail et de sa capacité d ? analyse Il doit être clair concis facile et agréable à lire Le mémoire n ? est pas une compilation du travail des autres ou une critique subjective des autres études menées dans le cadre de la recherche C ? est une ré exion mettant en scène plusieurs arguments qui s ? acheminent de manière logique et construits à partir de di ?érents supports Ces derniers peuvent être les résultats de recherches menées auparavant par d ? autres auteurs ou les résultats concrets obtenus par l ? étudiant quand il a établi une démarche permettant de répondre à la problématique de sa recherche Page sur C Détermination du sujet de recherche Le choix du sujet est la première étape fondamentale du travail de mémoire Sa détermination dépend de plusieurs choses les problèmes à résoudre dans la structure d ? accueil - le centre d ? intérêt de l ? auteur - les lectures antérieures - les objectifs professionnels - la discussion avec les enseignants et les employés de la ? structure - la discussion avec des étudiants ayant déjà rédigé un mémoire Une fois le champ de recherche délimité il faut encore se poser un certain nombre de