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Methodologie 5 Méthodologie de la recherche CIntroduction générale Un mémoire peut être conçu comme une résolution d ? un problème de management Toutefois il n ? est point un essai ou un rapport d ? activités en stage ni l ? ?uvre d ? une vie mais une rec

Méthodologie de la recherche CIntroduction générale Un mémoire peut être conçu comme une résolution d ? un problème de management Toutefois il n ? est point un essai ou un rapport d ? activités en stage ni l ? ?uvre d ? une vie mais une recherche CC ? est-à-dire un travail rigoureux combinant à la fois di ?érentes disciplines d ? une formation suivie et de références théoriques pertinentes CCependant la rigueur de ce travail n ? est possible qu ? avec une bonne méthodologie CL ? esprit de la démarche méthodologique CLa démarche méthodologique est un processus qui permet de progresser vers un but et cela dans un contexte particulier Ce qui suppose de la part du chercheur la capacité de prendre en compte les contraintes et appréhender avec souplesse les situations nouvelles a ?n de faire des choix qui conditionneront les résultats de la recherche CA La question de départ CIl s ? agit de choisir rapidement un ?l conducteur a ?n que le travail puisse débuter Ce point de départ n ? est que provisoire mais doit remplir un certain nombre de fonctions CEnoncé de projet sous forme de questions Formuler son projet de recherche sous forme de questions est un procédé e ?cace pour exprimer ce que l ? on cherche à savoir Pour cela la question doit être bien posée Ce qui suppose que certaines règles soient respectées CCritères de bonnes questions de départ Premier critère La qualité de clarté La précision dans la formulation de la question de départ est décisive Pour cela il faut dé ?nir clairement les termes de la question Formuler avec précision la question de départ revient à se poser un certain nombre de question Comme par exemple est-ce que la formulation de la question ne quête pas en confusion CDonc la question est précise en ce sens que chacun la comprendra de la même manière Une question précise n ? est pas le contraire d ? une question large ou très ouverte Par contre elle est le contraire d ? une question ou ou vague En conclusion une question précise permet de savoir o? l ? on va et partager cet horizon avec les autres CDeuxième critère La qualité de faisabilité Il s ? agit de savoir s ? il est réaliste d ? entreprendre le travail que laisse entrevoir la question de départ Autrement dit le chercheur doit se poser les questions à savoir est-ce qu ? il dispose des connaissances nécessaires des ressources ?nancières nécessaires du temps et de la logistique nécessaire CTroisième critère La qualité de pertinence La pertinence d ? une question relève du registre descriptif explicatif normatif ou prédictif CB L ? exploration CDans la phase précédente il s ? agissait de formuler une recherche sous forme de question de départ Dans la phase d ? exploration il s ? agit de savoir comment explorer le terrain pour concevoir une problématique de recherche Cette opération comprend des activités de lectures et des entretiens