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Donner des conseils faire des recommandations

Niveau CE Semaine Date EXPRESSION ECRITE Durée mn Fiche Séance Compétence L ? élève traite une situation de communication écrite en produisant les textes écrits variés description récits ? à partir des ressources linguistiques Titre Donner des conseils faire des recommandations Séance Corriger ma production liée à écrire des conseils Document Livre élève P Support Le texte P TABLEAU DE SPECIFICATION Habilités Conna? tre Donner Ré pondre Contenus Le plan de la rédaction Des conseils faire des recommandations Aux questions Étapes I Présentation Rappel Activités du Ma? tre SP Activités Des élèves Citez d ? autres mots ou structures servant à écrire des conseils faire des recommandations à quelqu ? un TC Ré pondent II Développement Correction collective Faute d ? orthographe Faute de syntaxe Fait lire le sujet au tableau à haute voix Qu ? est ce qu ? on vous a demandé de faire Fait des remarques sur la forme et le fond de l ? ensemble des productions Fait corriger Fait rappeler la règle Fait un ou deux exercices de renforcement Lisent le sujet TC On nous a demandé d ? écrire des conseils sur sa santé É coutent Font III Évaluation Correction individuelle Distribuez les cahiers aux élè ves Fait corriger les mots et les structures mal orthographié s TI Corrigent Niveau CE Semaine Date EXPRESSION ECRITE Durée mn Fiche Séance Compétence L ? élève traite une situation de communication écrite en produisant les textes écrits variés description récits ? à partir des ressources linguistiques Titre Donner des conseils faire des recommandations Séance Recenser les moyens linguistiques liés aux des conseils et recommandations Document Livre élève P Support Les textes P TABLEAU DE SPECIFICATION Habilités Contenus Conna? tre Donner Ré pondre Le sens général des textes et Des conseils faire des recommandations Aux questions Situation d ? apprentissage A l ? école les élèves de l ? EPP Mines aiment gaspiller l ? eau de l ? école Pendant une leçon d ? expression écrite le ma? tre leur demande d ? écrire des expressions permettant de donner des conseils Étapes Activités du Ma? tre SP Activités Des élèves I Présentation Rappel Situation d ? apprentissage Citez quelques maladies graves Que faut-il faire pour les éviter Je dis la situation Je pose des questions de compréhensions De qui parle-t-on Que demande t-ils au ma? tre Ils citent TC Des é lè ves De d ? é crire les expressions permettent de donner des conseils CII Développement -lecture du texte -Analyse et découverte des structures Lisez silencieusement le dialogue De quoi parlent ces deux textes Que dois- tu faire en cas de blessure Que faut-il faire pour éviter le paludisme É crivez les expressions qu ? il faut utiliser pour donner des conseils ou faire des recommandations sur la santé et les maladies A quel temps sont les verbes employés Citez d ? autres expressions qu ? on doit Lisent TC Ces deux textes parlent du paludisme et des blessures Il faut la laver avec de l