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Methodo explication FICHE MÉTHODOLOGIQUE ?? L ? EXPLICATION DE TEXTE ?? CONSEILS ET CONSIGNES A Qu ? est-ce qu ? une bonne explication Expliquer c'est répondre à la question pourquoi Expliquer un texte c'est donc se demander - pourquoi le texte dit ce qu'

FICHE MÉTHODOLOGIQUE ?? L ? EXPLICATION DE TEXTE ?? CONSEILS ET CONSIGNES A Qu ? est-ce qu ? une bonne explication Expliquer c'est répondre à la question pourquoi Expliquer un texte c'est donc se demander - pourquoi le texte dit ce qu'il dit quelle thèse défend-il a ?n de répondre à quel problème - pourquoi il le dit comme il le dit quelle est la structure logique du texte comment argumente-t-il Comprendre ce que dit le texte c'est donc comprendre à quelle question il répond cette question étant le problème du texte qu'il vous faut formuler Ce problème est un problème parce qu'il a des enjeux en identi ?ant les enjeux vous identi ?ez le problème et inversement En vous demandant pourquoi il faut répondre au problème en vous interrogeant sur ce qui est en jeu derrière cette question vous pourrez identi ?er les enjeux L'explication de texte ne peut se contenter d'être une paraphrase qui répète ce que le texte dit mais doit dire pourquoi le texte dit ce qu ? il dit dire comment le texte dit ce qu ? il dit expliciter ce que le texte dit les raisonnements les arguments les exemples et les concepts justi ?er ce que le texte dit discuter ce que le texte dit Ainsi dans votre explication on doit retrouver les expressions suivantes c ? est-à-dire c ? est pourquoi parce que en e ?et par exemple Les qualités d'une bonne explication sont similaires à celles d'une bonne dissertation e ?ort de problématisation e ?ort de conceptualisation c'est-à-dire de dé ?nition des concepts e ?ort d'argumentation sauf qu'ici vous restituez l'argumentation d'un auteur e ?ort de clarté et de précision dans les termes employés B Que faire face à un texte Il ne peut y avoir de méthode universelle mais je vous propose une démarche qui a fait ses preuves Lisez le texte au moins deux fois Entourez les connecteurs logiques et les bouts de phrases qui expriment des liens logiques Mettez en évidence les champs lexicaux avec des couleurs di ?érentes faites attention aux termes répétés Relisez le texte Au brouillon explicitez au maximum le texte en écrivant une explication linéaire dé ?nissez les termes surtout les plus abstraits les termes répétés les notions étudiées écrivez les questions que vous vous posez face au texte proposez des interprétations des passages qui vous semblent complexes trouvez des exemples qui permettent d ? illustrer ce qui est dit ré échissez aux éléments du cours avec lequel vous pouvez faire discuter le texte Bien souvent un texte repose sur une opposition ou distinction centrale entre deux thèses ou deux notions essayez de mettre en évidence cette opposition dans un tableau Une fois ce premier travail fait le texte devrait être plus clair et vous pourrez commencer à chercher sérieusement à identi ?er les parties la thèse et le problème du texte Rédigez un brouillon de l ? introduction Je vous conseille d ? écrire l ? introduction au propre à la ?n car