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La semiologie M KHIDER SALIM Cours de sémiologie textuelle eme LMD sciences du langage INTRODUCTION L ? approche discursive permet d'établissement de la relation de complémentarité entre les deux codes d'une part le code linguistique dans le discours et d

M KHIDER SALIM Cours de sémiologie textuelle eme LMD sciences du langage INTRODUCTION L ? approche discursive permet d'établissement de la relation de complémentarité entre les deux codes d'une part le code linguistique dans le discours et d ? autre part le code iconique véhiculé par l'image ou n ? importe quelle représentation iconique Le code iconique dans le message entretient un rapport étroit avec le discours linguistique De ce fait l ? exposition du signe iconique et du signe linguistique est corrélativement nécessaire au cours de ce volet par le fait des croisements de ces deux signes tout au long de l ? énonciation Il sera question avec une approche explicative de la dé ?nition aspectuelle du signe d ? une manière générale puis l ? inscrire dans un contexte plus particulier linguistique et sémiologique I - LE SIGNE LINGUISTIQUE ET LE SIGNE SEMIOLOGIQUE Dans notre approche du traitement du signe linguistique dans sa relation avec le signe sémiologique qui entre dans la perspective méthodologique de notre initiative Ainsi la relation que nous voulons éclaircir permettra en premier lieu de mieux assimiler le message journalistique qui use de deux codes linguistique et sémiologique En second lieu elle pourra d ? une grande utilité pour la progression du contenu du troisième et du quatrième chapitre D ? o? l ? élaboration d ? une description des deux types de signes qui peuvent constituer le message C ? est aussi que nous avons jugé utile de procéder à établir et d ? expliquer la nomenclature du signe linguistique dans ses di ?érentes manifestations textuelle signi ?cative Nous tenterons par la suite d ? exposer les di ?érentes notions de la sémiologie selon les précurseurs de cette discipline en axant notre choix sur l ? école européenne Aussi les di ?érents types de signes sémiologiques constitueront la dernière étape du présent chapitre C - DEFINITION DU SIGNE Le croisement du concept signe en linguistique et en sémiologie demande d ? abord que ce concept soit éclairci par sa dé ?nition pour que sa contextualisation paraisse plus évidente pendant sa progression thématique de notre initiative Le signe ce concept qui suscite depuis son avènement des multitudes de ré exions et de théorisations ce ci explique la panoplie des idées émissent sur le concept il se trouve souvent controversé à cause des démarches suivies qui divergent dans leurs visions du monde donc chaque vision appréhende le signe et sa théorisation selon sa propre vision ce qui fait que l ? interprétation du monde n ? est uniforme pas car selon G Weger le monde réel n ? a d ? existence que pour autant que l ? observateur est capable de l ? appréhender par ses sens et son intellect pour formuler une représentation ? des phénomènes c ? est-à- dire dé ?nir au niveau qualitatif quantitatif et temporel un état observable De là nous pourrons dire que le signe au sens général est un élément A qui représente un élément B Mais notre