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Fiche methode dissertation bac schoolmouv 1

Accueil ?? Philosophie ?? Méthodes ?? La dissertation en philosophie La E dissertation en philosophie Fiche méthode BAC Introduction Le mot dissertation ? dérive de l ? étymologie latine du mot discussion ? qui signi ?e examen attentif contradictoire ? échange d ? arguments ? La dissertation est donc un e ?ort de ré exion dans lequel on examine de manière attentive les problèmes philosophiques liés à un sujet Une dissertation réussie se prépare avec trois ingrédients une méthode ensemble de règles qui guide la ré exion de la culture culture personnelle et culture philosophique acquise en cours et de la curiosité la philosophie est un regard curieux sur soi-même et sur le monde L ? épreuve de la dissertation dure heures Deux sujets au choix sont proposés sous forme de questions Nous prendrons ici pour sujet support La liberté doit-elle être sauvée ? Décortiquer le sujet Pour répondre à une question il faut d ? abord la comprendre Pour cela il faut analyser les mots du sujet c ? est-à-dire le décomposer en tous ses éléments pour comprendre ce qui est réellement demandé Ce travail préparatoire s ? e ?ectue au brouillon a Première étape relever les notions du sujet Dans un premier temps il s ? agit de repérer dans le sujet les notions du programme étudiées en cours Attention Dans le sujet les notions peuvent être explicites ou implicites Lorsqu ? elles sont implicites il faut donc les mettre en évidence La liberté doit-elle être sauvée ? SchoolMouv fr sur CLa notion du programme est explicite la liberté L ? État doit-il faire notre bonheur ? L ? État et le bonheur sont explicites Une autre notion est désignée implicitement par l ? expression doit-il faire ? le devoir Il faut ensuite faire subir le même traitement aux autres termes a ?n d ? éviter de plaquer sur votre sujet du bac un autre sujet traitée pendant l ? année impliquant la même notion mais pourtant di ?érent La liberté doit-elle être sauvée ? est di ?érent de La liberté doit-elle parfois être sauvée ? Sauver ? le verbe est à dé ?nir Doit-elle ? il s ? agit d ? une formulation typique de sujet b Deuxième étape la libre association Il s ? agit de noter spontanément les idées qui vous viennent à l ? esprit en rapport avec la question du sujet La question vous suggère une réponse qui elle-même amène à une idée cette idée s ? enchaine sur une autre et ainsi de suite ? Surtout ne vous censurez pas Le tri sélectif ? des idées se fait dans un second temps Au départ l ? objectif est d ? amasser un maximum d ? idées de références et d ? exemples c Troisième étape la conceptualisation Cette étape est la plus complexe Conceptualiser c ? est dé ?nir un terme de manière philosophique par rapport au sens courant que nous en avons le sens du dictionnaire Pour conceptualiser il faut s