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Discours argumentatif en bref

Le discours argumentatif Dans un texte argumentatif on distingue trois types d'indices d'énonciation d'organisation lexicaux - Les indices d'énonciation On appelle indices d'énonciation les di ?érentes marques qui renseignent sur la position de l'émetteur par rapport à son énoncé L'émetteur peut s'impliquer plus ou moins ex en employant Moi je pense que l'émetteur s'implique totalement En employant On peut penser que il s'implique beaucoup moins L'émetteur peut donc exprimer son adhésion ou prendre ses distances On peut relever comme indices d'énonciation des procédés très divers ? Des termes ou expressions exprimant directement un jugement de valeur ex certains prétendent à tort que on peut a ?rmer à juste titre que ? Des termes ou expressions exprimant indirectement un jugement de valeur L'emploi du conditionnel indique une prise de distance de l'émetteur par rapport à son énoncé Les adverbes peuvent être des indices d'énonciation ex abusivement Nous quali ?erons aussi d'indices d'énonciation les restrictions ou négations ex ils la jugent sans même la comprendre ils croient voir ils contredisent elle ne tient pas compte - Les indices d'organisation Les indices d'organisation regroupent les connecteurs grammaticaux conjonctions ou adverbes les termes à valeurs sémantiques équivalentes ex il en découle que on peut conclure que les phrases ou expressions qui soulignent les articulations du raisonnement l'organisation de l'information la disposition typographique - Les indices lexicaux Comme dans tout texte la lecture d'ensemble amène à relever des termes appartenant à un même champ lexical Dans un texte argumentatif l'opposition des deux thèses en présence se manifeste souvent par la coexistence de champs lexicaux opposés Il faut mettre en évidence es champs lexicaux et les rattacher à l'une ou l'autre des thèses en présence Les arguments On relèvera comme argument tout fragment du texte que l'on peut rapporter directement à l'une ou l'autre des thèses Ces fragments sont de longueur variable l'émetteur choisit le plus souvent de leur donner une force plus grande en les développant Il existe deux façons de développer des arguments ? Reprendre le même argument avec des formulations di ?érentes ? Illustrer un argument par des faits qui servent d'exemple ou l'appuyer par des preuves Rappel dans un texte argumentatif le thème est ce dont il est question la thèse est le point de vue soutenu par l'émetteur Source Prof Mme Gachon http membres multimania fr coursdeseconde texteargumentatif html Au Québec nous privilégions Le Ramat de la typographie Chantal Giroux ?? Automne ?? www legoutdufrancais org page CStructure d ? un texte argumentatif Introduction ?? Le sujet amené Une vue générale du sujet Exemples De nos jours le terrorisme o ?re un sujet de discussion partout dans les écoles les bureaux Depuis le septembre ce seul mot évoque des millions d ? idées toutes aussi di ?érentes que les personnes qui l ? utilisent ?? Le sujet posé La question La réponse ?? Le sujet divisé Le premier aspect Ainsi les États-Unis et leurs alliés attaquent militairement les terroristes Le deuxième aspect De plus leur réponse détruit toute sécurité chez nous