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Dimensions psy resume eh versionag

Dimensions psychologiques en formation d ? adultes Di ?érence entre apprentissage et conditionnement chez l ? animal Di ?érentes expériences de conditionnement - Classique Pavlov ?? o stimulus incondit l viande engendre réponse incondit l salive o stimulus neutre cloche pas de réponse incondit l salive o Si associat stimulus incondit l et neutre réponse conditionée salive o Si stimulus condit l cloche sans donner récompense viande diminution de la réponse condit l salive Prof doute car dès qu ? il a prononcé Pavlov certains d ? entre ns qui n ? ont jamais été conditionnés ont salivé - Stress post-traumatique Watson ?? expérience du petit Albert et du rat o Au départ présentation d ? un lapin puis d ? un rat puis d ? un chien SI neutres o SI incond l on tape sur une barre métallique sans qu ? il le voie Albert a peur o Si on associe les SI ci-dessus ex bruit et rat Albert a une phobie non seulement des rats mais à d ? autres animaux poilus di ?usion - création d ? un sentiment peur mais pas du bruit du rat o Watson considéré comme père des thérapies cognitivo- comportementales s ? intéressait surtout à comment désensibiliser l ? enfant Ca n ? a pas marché chez Albert car malade mort an après l ? expérience Si présence lointaine du rat - hurlement En présentant des friandises on augmentait la tolérance de l ? enfant même en rapprochant le rat de lui On ne reviendra par contre pas à un enfant indi ?érent au rat - Opérant Skinner ?? ?? Expérience du rat o Dispositif une lumière verte une rouge une pédale un distributeur de nourriture Si avec la pédale lumière verte nourriture Si rouge choc électrique o Idée on peut stimuler t ou ??t un animal - Plusieurs lois de conditionnement o Généralisat la rép condit l RC est non slmt obtenue avec S précis mais élargissemt avec des éléments qui ont une certaine ressemblance ex Albert et Père No? l poilu comme le rat o Discrimination RC obtenue avec certains stimulis conditionnels spéci ?ques et pas d ? ô ex rouge vert o Extinction RC peut dim voire disparaitre si le stimulis conditionnelle est présenté trop souvent sans le stimulis inconditionnelle ex cloche sans viande dim salive o Récupération spontanée RC peut réappara? tre après période d ? extinction o Acquisition tps durant lequel la e RC appara? t et augm en fréquence peut ê rapide - Planaire ver plat capable d ? apprendre malgré syst nerveux simple o Lumière SN électricité SC - il se recroqueville - peu importe la taille du cerveau o Si on le coupe il se regénère en deux semaines planaires lombric o Plus intérressant si on condit le planaire ex chercher nourriture sur pt éclairé qu ? on le coupe en ne gardant que le bas le nv planaire a intégré le condit t - métaph miroir L ? apprentissage peut donc se