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Bilan tipe 151116 http scei-concours fr Réunion Bilan TIPE Session Prof Xavier Carbonneau Directeur de l ? Epreuve Commune TIPE Mercredi Novembre COrdre du Jour ? Bilan pédagogique ? Retours vers les candidats ? Retours des examinateurs ? Session ? Échéan

http scei-concours fr Réunion Bilan TIPE Session Prof Xavier Carbonneau Directeur de l ? Epreuve Commune TIPE Mercredi Novembre COrdre du Jour ? Bilan pédagogique ? Retours vers les candidats ? Retours des examinateurs ? Session ? Échéances Jalons ? Positionnement thématique ? Qui va avec qui pour évaluer qui ? Attendus et exemples ? Nouveau format ? Questions posées ? Discussions CBilan pédagogique Thème Structures organisation complexité dynamique CBilan Pédagogique Dé ?nitif Filière MP PC PSI PT TPC TSI Moyenne E-Type Nb candidats Nb candidats Di ?érence CBilan Pédagogique Dé ?nitif Bilan Dossiers D ? dossiers ? Examinateurs ? MP ? PC TPC ? PSI ? PT TSI ? binômes sur semaines CBilan Pédagogique Dé ?nitif ? réclamations sur site MP PC PSI ? Réclamations post-épreuve dont demandes de rapports ? Zéros dont pour une des parties non présentée par le candidat ? Traitement des ?ches synoptiques particulières ?ches ? Non Traitées dont Candidats Libres et accueillis mais pas présents ? Refusées dont accueillis mais non présents CBilan Technique Evaluation en compétences bien adaptée à TIPE et adoption sans réserve par les examinateurs Outils d ? aide à la décision tablettes programmées valorisation de critères en minutes peu d ? incidents techniques CConseils aux candidats CChoix du sujet au plus tôt motivé motivant ma? trisable ni élémentaire ni trop ambitieux Mettant en rapport théorie et applications concrètes souhaité à caractère pluridisciplinaire à défaut multidisciplinaire Pas de présentation d ? expert ?? examinateurs compétents mais volontairement pas choisis pour leur niveau d ? expertise dans un domaine donné Le TIPE est un travail qui doit s ? inscrire dans la durée d ? une année complète avec une démarche qui relève de celle de l ? Ingénieur CRetour examinateurs non exhaustif ? S ? approprier son sujet bien formuler le problème ? Expliciter clairement la problématique et les objectifs ? Commencer par une étude bibliographique ? Mettre en avant la méthodologie les résultats ? Souligner sa propre plus-value ? Maitriser ce dont on parle hypothèses de travail ? Ne pas confondre contact industriel et tourisme industriel ? Se questionner - Par exemple on apprend aussi d ? une expérience qui ne fonctionne pas ? Soigner la forme légendes taille police nombre de planches numéros pages ? ? Ne pas négliger les incertitudes expérimentales et connaissance des appareils de mesure utilisés ? Faire preuve de rigueur et de précision ordre de grandeurs unités argumentation logique ? ? Répéter devant un public critique ? ? CCon ?dentialité Industriel CONTACTS AVEC LE MONDE INDUSTRIEL ENCOURAGÉS mais PROBLÈMES DE CONFIDENTIALITÉ Formulaire à télécharger par le candidat à compléter et à renvoyer au SCEI pour ?n avril La con ?dentialité ne saurait être un motif de refus de répondre aux questions des examinateurs car les examinateurs signent un engagement de con ?dentialité Etudiant ? La Propriété Intellectuelle PI relative aux documents déposés par le candidat lui appartient à hormis les données qu ? il reporte appartenant à un tiers ? Cryptage et sécurisation des données