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Belhachemil lappel BELHACHEMI Fatima En vue de l ? obtention du Certi ?cat d'Aptitude Professorale de l'Enseignement Secondaire Projet III Dans le cadre d ? une journée citoyenne rédiger des appels pour inciter les habitants de la région à faire preuve de

BELHACHEMI Fatima En vue de l ? obtention du Certi ?cat d'Aptitude Professorale de l'Enseignement Secondaire Projet III Dans le cadre d ? une journée citoyenne rédiger des appels pour inciter les habitants de la région à faire preuve de civisme ? L ? appel ? Séquence Produire un texte pour inciter le destinataire à agir Etablissement ADJAJE Abdelkader Ain temouchent CProjet III Dans le cadre d ? une journée citoyenne rédiger des appels pour inciter les habitants de la région à faire preuve de civisme Intention communicative Argumenter pour faire réagir Objet d ? étude L ? appel Séquence Produire un texte pour inciter le destinataire à agir Séance négociation du projet Objectifs Amener l ? apprenant à s ? imprégner des notions de base de ce projet ? La mise en ?uvre du projet Déroulement de la séance Le plan du discours exhortatif Le discours exhortatif l ? injonctif l ? appel c'est un discours argumentatif qui cible le destinataire dans le but de le faire agir ou réagir Il comprend trois parties - Une partie expositive Attire l'attention du destinataire sur une situation problématique situation négative un constat ennuyeux - Une partie argumentative Donne les arguments qui justi ?ent la nécessité d'un changement C'est ici qu'on agit sur le destinataire pour l'amener vers le but ?nal Arguments pour - convaincre raison - persuader sentiments - Sensibiliser autorité - Une partie exhortative C'est ici qu'on donne le but à atteindre pour changer la situation problématique du début C'est l'appel proprement dit on utilise -verbes performatifs appeler demander inciter prier souhaiter ? -verbes de modalité falloir devoir et pouvoir qui expriment l ? obligation et la possibilité -verbes à l'impératif et au subjonctif On doit toujours savoir - Identi ?er le s destinateur s et ses leurs marques Qui lance ent l'appel Quel s pronom s utilise ent -t-il s - Identi ?er le s destinataire s et ses leurs marques à qui est destiné l'appel Quels sont les pronoms utilisés Identi ?er l'objet de l'appel le thème dénoncer le problème et faire réagir - Identi ?er l ? objectif de l ? appel le but et les actions proposées les changements attendus et souhaités C Qu ? est ce qu ? un civisme Le civisme désigne le respect l'attachement et le dévouement du citoyen pour son pays ou pour la collectivité dans laquelle il vit Cela s'applique en particulier à l'institution qui représente cette collectivité à ses conventions et à ses lois Plus généralement le civisme est le dévouement pour l'intérêt public pour la chose publique Le civisme nécessite une conscience politique et implique la connaissance de ses droits en tant que citoyen ainsi que de ses devoirs vis-à-vis de la collectivité ? Le texte Exhortatif Destinateur Celui qui lance l ? appel ? Inciter à agir Partie expositive PConstat négatif Destinataire Celui qui reçoit l ? appel ? Agir Présenter une situation problématique Partie falrlgouirmentative Les verbes de modalités Pouvoir devoir falloir Partie exhortative L ? appel