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Act lumea Première STI D M I E Nom DECERGY ET RIVIERE Prénom OAN ET MAXENS LAMPADAIRE LUMEA ETT Classe STI D Référence Comment renforcer l'image de développement durable du Luméa CENTRE D'INTERET Éco-conception Objectifs de formation Compétences visées O

Première STI D M I E Nom DECERGY ET RIVIERE Prénom OAN ET MAXENS LAMPADAIRE LUMEA ETT Classe STI D Référence Comment renforcer l'image de développement durable du Luméa CENTRE D'INTERET Éco-conception Objectifs de formation Compétences visées O - Caractériser des systèmes privilégiant un usage raisonné du point de vue développement durable CO Justi ?er les choix des matériaux des structures d ? un système et les énergies mises en ?uvre dans une approche de développement durable O - Identi ?er les éléments permettant la limitation de l ? impact environnemental d ? un système et de ses constituants CO Justi ?er les solutions constructives d ? un système au regard des impacts environnementaux et économiques engendrés tout au long de son cycle de vie O - Communiquer une idée un principe ou une solution technique un projet y compris en langue étrangère CO Présenter et argumenter des démarches des résultats y compris dans une langue étrangère Connaissances associées Compétitivité et créativité Éco-conception Objectifs opérationnels Trouver des axes d'amélioration de solutions constructives a ?n de minimiser les impacts environnementaux du Luméa et ainsi renforcer l'image de développement durable Conditions de réalisation Ressources Nature de l'activité Organisation de l'activité Cette activité préliminaire à un travail sur la matière sera réalisée x classe entière ou en demi classe heures TD Étude de dossier TP Les élèves travailleront en groupes restreints a ?n de favoriser la ré exion Les réponses sont à apporter sur un diaporama dont la ? ? trame est pré-établie A chaque point d'étape un groupe présentera le résultat de ses recherches Les autres élèves prendront part à la discussion en exposant leurs points de vue Une synthèse sera alors e ?ectuée L'enseignant aura un rôle d'animateur et prendra part aux arbitrages lors de l'élaboration du travail de synthèse Lampadaire Luméa Poste informatique avec internet Fiches ressources Les impacts environnementaux Roue des stratégies de l'éco-conception Site de la société Novéa et Valmont Documentation commerciale et technique Novéa et Valmont Edrawing du Luméa Diaporama à compléter CES Edupack Le Luméa développé par la société Novéa est un lampadaire de nouvelle génération dont la source d'éclairage est constituée de leds Aucun branchement sur le réseau EDF n'est utile puisque l'énergie électrique est fournie par des panneaux photovolta? ques et une éolienne Cependant avoir opté pour ces technologies su ?t-il pour en conclure que le Luméa s'inscrit dans une démarche globale de développement durable Sur quels paramètres peut-on encore agir pour diminuer les impacts sur l'environnement Document élève Page CPremière STI D M I E Nom DECERGY ET RIVIERE Prénom OAN ET MAXENS ETT Classe STI D I Positionnement commercial du Luméa ? Étape Prise de connaissance de l'entreprise Novéa Énergies http www novea-energies com Préciser de manière concise ? Son principal domaine d'activité ? Ses domaines de compétences concepteur fabriquant distributeur vendeur ? Ses types de produits ? Ses principaux clients ? Son implantation ? Étape Positionnement du Luméa sur le marché ? La concurrence est-elle à priori importante citer quelques sociétés