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Tp n01 analyse fonctionnelle et moyens associes corrige

DOSSIER PEDAGOGIQUE LOGICOM ?? LM TPENR M A ??UATnOaMlyAsTeISfoMnEcStioINnDnUelSleTRIELSPage Rue Edouard Daladier CARPENTRAS Cedex Tél - Fax Site http www erm-automatismes com E-Mail Contact erm-automatismes com COMPETENCES ATTENDUES CONDITIONS DE REALISATION PRESENTATION DE L'ACTIVITE QUESTION N - CONDUITE DU SYSTÈME QUESTION N - ANALYSE FONCTIONNELLE DU SYSTÈME QUESTION N - IDENTIFICATION DE LA PARTIE OPÉRATIVE ET DE LA PARTIE COMMANDE QUESTION N - ETUDE DE LA PARTIE OPÉRATIVE QUESTION N - ETUDE DES CONSTITUANTS DE DIALOGUE DOSSIER PÉDAGOGIQUE TP N ?? ANALYSE FONCTIONNELLE ET MOYENS ASSOCIES Carpentras CEDEX CDOSSIER PEDAGOGIQUE LOGICOM ?? LM TP N ?? Analyse fonctionnelle Page COMPETENCES ATTENDUES ? Identi ?er les matières d ? ?uvres entrantes et sortantes du système ? Identi ?er la partie opérative et la partie commande du système en fonctionnement ? Identi ?er les préactionneurs et les actionneurs ? Identi ?er les capteurs ? Identi ?er les constituants de dialogue et indiquer leur fonction CONDITIONS DE REALISATION ? Durée Heures ? Système programmé con ?guré en mode C? blage Interne ? Travail en autonomie ? Dossier technique à disposition PRESENTATION DE L'ACTIVITE On se propose au cours de cette activité d ? étudier la structure du système Logicom qui représente à une échelle réduite une barrière destinée à contrôler l ? entrée d ? un parking de stationnement de véhicule Au cours de cette activité vous serez amené à ? Identi ?er les constituants de la partie opérative ? Identi ?er le constituant de commande ? Identi ?er les constituants de dialogue ? Analyser les relations entre ces constituants Question N - Conduite du système Cette première partie est destinée à la mise en ?uvre du système A partir de la documentation de mise en ?uvre fournie dans le dossier technique Conduire le système dans ces di ?érents modes de fonctionnement ? Entrée d ? un véhicule ? Sortie d ? un véhicule ? Autorisation d ? entrée avec télécommande ? Autorisation d ? entrée par code d ? accès Simuler l ? entrée de plusieurs véhicules Carpentras CEDEX CDOSSIER PEDAGOGIQUE LOGICOM ?? LM TP N ?? Analyse fonctionnelle Page ?? A tous les stades du fonctionnement observer le comportement des di ?érents constituants du système Carpentras CEDEX CDOSSIER PEDAGOGIQUE LOGICOM ?? LM TP N ?? Analyse fonctionnelle Page Question N - Analyse fonctionnelle du système A partir de vos observations en considérant que la frontière de l ? étude se limite à la barrière parking exclu ? Identi ?er la fonction du système gérer un parking ? Identi ?er la matière d ? ?uvre à l ? état entrant Véhicules souhaitant rentrer ou sortir ? Identi ?er la matière d ? ?uvre à l ? état sortant Véhicule garé ou véhicule sorti ? Identi ?er les données de contrôle demande d ? accès par télécommande ou code numérique ? Identi ?er la valeur ajoutée apportée à la matière d ? ?uvre autorisation d ? accès et gestion par comptage Compléter l ? actigramme proposé ci-dessous Véhicules souhaitant rentrer ou sortir Alimentation