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Cahier eleve 6e techno CAHIER DE L ? ELEVE EN TECHNOLOGIE Classe de è me CUne é quipe de formateurs et d ? enseignants de l ? Acadé mie de Lille a imaginé ce que pourrait être le cahier d ? un é lève de ème en technologie en partant du constat que celui-c

CAHIER DE L ? ELEVE EN TECHNOLOGIE Classe de è me CUne é quipe de formateurs et d ? enseignants de l ? Acadé mie de Lille a imaginé ce que pourrait être le cahier d ? un é lève de ème en technologie en partant du constat que celui-ci est très souvent ré duit à sa plus simple expression et que de ce fait il ne joue pas le rô le de compilation des compé tences acquises et d ? information des familles qui lui est assigné Les auteurs - CESSELLI Ludovic professeur de technologie - DEMYTTENAERE Michel professeur de technologie - HAUTE Jean-Michel formateur - LAROSE Daniel formateur - VAQUETTE Jo? l formateur Préambule Ce cahier ne se veut pas être un modèle mais un exemple possible Son contenu s ? inspire é videmment de la straté gie pré senté e dans la rubrique Travaux ré alisé s par l ? é quipe de formateurs Organisations pé dagogiques ? Il regroupe des travaux proposé s aux é lèves lors de l ? investigation des di ?é rents blocs fonctionnels des synthèses collectives - des traces é crites qui peuvent donner lieu à é valuation - des travaux proposé s aux é lèves lors de l ? investigation des di ?é rents maté riaux tests sur les maquettes et les traces é crites - des activité s TICE ? possibles inté gré es à la straté gie - des travaux proposé s aux é lèves lors de la fabrication - des travaux d ? assemblage des di ?é rents é lé ments Comme le pré conisent les textes o ?ciels l ? objet technique fabriqué par les é lèves est inclus dans les trois objets à investiguer Ce cahier vous propose une gamme de produits supports possibles vé lo trottinette modèle ré duit skate board poussette il appartient à chacun de choisir une triplette ? de produits supports qui soit la plus pertinente possible motivante pour les é lèves et complé mentaire dans ses fonctions techniques dans ses maté riaux et dans ses é nergies Il n ? est ni ?gé ni complètement abouti Nous vous en souhaitons bon usage et sommes ouverts à toute remarque constructive CSOMMAIRE Pré ambule Sommaire Objet objet technique Le besoin La fonction d ? usage La fonction d ? estime Principe de fonctionnement Fonctionnement de l ? objet technique Accueillir Etude de la fonction Conductibilité thermique Fabrication du siège Sustenter Porter Etude de la fonction Flexibilité Oxydabilité Vue é claté e Le ch? ssis Gé né rer le mouvement Etude de la fonction Conductibilité é lectrique Le circuit é lectrique Montage du circuit Activité informatique Guider Etude de la fonction Dureté Masse volumique Console de direction Demi fourche Activité informatique Ralentir S ? arrêter Etude de la fonction Adhé rence Assemblage page page page page page page page page page page page page page page page page page page page page page page page page page page page page page page COBJET ET