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These benbakreti Ministère de l ? Enseignement Supérieur et de la Recherche Scienti ?que Université Mohamed Ben Ahmed- Oran Faculté des langues étrangères Département de français THÈSE DE DOCTORAT ÈS -SCIENCES Option Sciences du langage Intitulée L'e ?et

Ministère de l ? Enseignement Supérieur et de la Recherche Scienti ?que Université Mohamed Ben Ahmed- Oran Faculté des langues étrangères Département de français THÈSE DE DOCTORAT ÈS -SCIENCES Option Sciences du langage Intitulée L'e ?et de la sollicitation dans l'amélioration des performances en lecture chez l'enfant dyslexique au cours de son apprentissage d'une langue étrangère Présentée et soutenue publiquement par HOUCINE BENBAKRETI Dirigée par M ABDELKADER Sayad Jury composé de Mohamed Touati MCA Université d'Oran Président Abdelkader Sayad MCA Université de Mostaganem Rapporteur Djamila Boutaleb Professeure Université d'Oran Examinatrice Fatima Zohra Harig MCA Université d'Oran Examinatrice Zoulikha Tabet Aoual MCA USTO -Oran Examinatrice Ali Laroussi MCA Université de Saida Examinateur CRésumé Ce travail s'inscrit dans une perspective visant à mettre en exergue l'intervention des sciences du langage principalement la psycholinguistique dans l'amélioration des performances en lecture chez l'enfant dyslexique au cours de son apprentissage d'une langue étrangère et de là proposer certaines attitudes visant à améliorer la lecture de l'apprenant dyslexique en classe de FLE Partant du constat suivant certains apprenants sont incapables de lire en FLE Ces sujets dyslexiques trouvent beaucoup de di ?cultés à s'intégrer en classe à cause de leur trouble La psycholinguistique science expérimentale serait-elle en mesure d'aider l'enfant dyslexique à surmonter et améliorer ses performances en lecture Serait-elle capable de changer la vie de l'enfant dyslexique au sein de l'école Mots clés Dyslexie- lecture- écriture- psycholinguistique- motivation- sollicitation- apprentissage- langue étrangère ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?- ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?