Maitriser les techniques redactionnelles pour des textes clairs et efficaces 2020

CLivre DOABAILLY indb CLivre DOABAILLY indb CLivre DOABAILLY indb C ? Dunod rue Paul Bert Malako ? www dunod com ISBN - - - - Livre DOABAILLY indb CSommaire Remerciements Introduction Chapitre ? Conna? tre son lecteur Chapitre ? Les mots Chapitre ? La phrase Chapitre ? Le plan Chapitre ? La titraille Chapitre ? L ? écriture inclusive Conclusion Du même auteur Index Table des matières V Livre DOABAILLY indb CRemerciements À Mam qui m ? a d ? abord encouragé dans la voie de l ? écriture Pascale Antoine Florian Jérémie qui suivent mes élucubrations au quotidien À quelques-uns croisés ici et là et qui m ? ont o ?ert des opportunités ouvert des voies enrichi par leurs remarques sans qu ? ils se rendent toujours compte de ce qu ? ils m ? ont apporté C ? est l ? occasion de leur dire merci Ils sont nombreux J ? en nommerai trois Emmanuelle pour sa con ?ance puisque je lui dois l ? animation de ma toute première formation aux techniques rédactionnelles François Bon pour ses conseils sur l ? écriture littéraire Romain Saillet pour les échanges autour des stratégies éditoriales Ce livre ne serait pas ce qu ? il est sans les milliers d ? échanges avec des centaines de stagiaires et d ? étudiants croisés ces vingt dernières années Leurs trouvailles leurs interrogations leurs di ?cultés ont largement nourri ma pratique Livre DOABAILLY indb CIntroduction La première ligne devrait inviter le lecteur à commencer l ? histoire Elle devrait dire ??Écoute Viens ici Tu veux savoir ce qui se passe ? ? Stephen King T out le monde saurait écrire On en apprendrait les bases dès l ? école primaire et au prétexte que l ? on arrive à aligner trois mots on a un avis sur la question Je pensais savoir écrire à la ?n de mes études supérieures J ? ai été formé à la littérature à l ? université je pouvais tenir une conversation sur le style de quelques auteurs j ? avais une vague idée de la manière dont ils s ? y étaient pris pour inscrire leur nom dans l ? histoire littéraire je lisais de la poésie Alors vous pensez bien que je devais savoir écrire Il ne m ? a pas fallu longtemps pour comprendre que ce n ? était pas si simple J ? alignais des mots je savais exprimer des idées mais après Écrire On n ? a jamais autant écrit On n ? a jamais autant lu Mais comprend-on ce qu ? on lit Ce que l ? on écrit est-il compréhensible par le lecteur qu ? on vise Qu ? est-on prêt à abandonner pour rendre son texte lisible compréhensible La lisibilité et la clarté sont-elles les ennemis du style La formation à l ? écriture est très légère en France pour ne pas dire inexistante Dans le cadre des études initiales l ? écriture est pourtant un outil primordial un outil d

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