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Le nouveau champ de koroba 2

Niveau CE Semaine Date LECTURE Durée mn Fiche Séance Compétence L ? élève traite une situation de communication écrite en lisant des textes ou des supports variés et en écrivant des lettres de l ? alphabet en minuscule en majuscule cursive et en caractères d ? imprimerie Titre Le nouveau champ de Koroba Séance Comprendre le texte Le nouveau champ de Koroba Support Corpus de phrase du livre élève page Matériel Les photos arbres feuilles machettes ? TABLEAU DE SPECIFICATION Habilités Contenus Comprendre Connaitre Ré pondre Expliquer Lire Le sens général du texte Le nouveau champ de Koroba Le sens de embaucher des arbres abattus une épaisse fumée les semailles Aux questions Des mots la récolte Silencieusement le texte Le nouveau champ de Koroba Situation d ? apprentissage En jouant dans la cour de l ? école ton petit frère de CP ramasse une page d ? un livre Sur cette page se trouve un texte Le nouveau champ de Koroba Il te demande de répondre à ces questions Etapes I Présentation Situation d ? apprentissage II Développement -Lecture silencieuse -Para texte -Questions de Activités du Ma? tre Je dis la situation d ? apprentissage Je pose des questions Qu ? est ce que l ? enfant a ramassé De quoi s ? agit-il Que doit faire l ? enfant pour répondre aux questions Strat Pédag Activités Des élèves Une feuille Il s ? agit d ? un enfant qui TC invite son frère à répondre aux questions Lisent silencieusement le texte Lisez silencieusement le texte Le nouveau champ de Koroba Quel est le titre du texte De qui parle-t-on dans le texte Lisent TC Le nouveau champ de Koroba Il embauche des man ?uvres pour l ? aider Ccompréhension générale Pourquoi Koroba a embauché des man ?uvres à faire son nouveau champ -explication des mots embaucher des arbres abattus une épaisse fumée les semailles embaucher ? Je dis Moussa embauche une secrétaire pour l ? aider au bureau Que signi ?e embaucher ? Employer embaucher ? dans des phrases des arbres abattus ? Je dis Pour faire son champ d ? arachide la mère de Mariam abat les arbres Que signi ?ent des arbres abattus ? Employer des arbres abattus ? dans des phrases C ? est recruter TG quelqu ? un pour faire un travail Emploient dans des phrases Ce sont des arbres coupés Emploient dans des phrases une épaisse fumée ? Je dis Pendant l ? incendie du marché de Daloa une épaisse fumée monte dans le ciel Que signi ?e une épaisse fumée ? Employer une épaisse fumée ? dans des phrases C ? est une fumée noire Emploient dans des phrases les semailles ? Je dis Le temps de semailles est arrivé Fatim va semer son arachide Que signi ?ent les semailles ? Employer les semailles ? dans des phrases C ? est le moment de l ? année o? on sème Emploient dans des phrases III Évaluation Exercice écrit J ? écris au tableau