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Fiche pedagogique a1 4 s8 Public Fiche pédagogique Date Horaire h T? che visée Objectif pragmatique Objectif socioculturel Objectifs linguistiques Référence des supports Etapes Mise en route Accès au sens Proposer à un ami un plan pour le weekend Faire de

Public Fiche pédagogique Date Horaire h T? che visée Objectif pragmatique Objectif socioculturel Objectifs linguistiques Référence des supports Etapes Mise en route Accès au sens Proposer à un ami un plan pour le weekend Faire des propositions des suggestions Accepter ou refuser Nommer des professions Le futur proche On tout le monde Les sons ? ? Unité Leçon p - ?? CD mp pistes - ?? Cahier d ? activités p ?? CD mp pour l ? élève pistes - Activités Modalités de travail Durée Lire le titre de la leçon ça te dit ? Demander ce que cette expression signi ?e Faire observer le roman-photo puis faire décrire les personnages CCompréhension globale Écoute et lis Que vont faire Justine et Léo cet après-midi O? Pourquoi ? Mettre l ? enregistrement sans la transcription puis poser les questions de l ? activité aux élèves ? Livre ouvert faire réécouter le dialogue et faire lire le texte en même temps en silence ? Procéder à la lecture du dialogue à voix haute en demandant aux élèves de soigner la prononciation et l ? intonation ? Faire repérer les expressions en bleu servant à faire des propositions à accepter ou à refuser et véri ?er qu ? elles ont été comprises Solution Cet après-midi Justine et Léo vont travailler ensemble sur un exposé Ils vont aller chez Justine parce que chez Léo il n ? y a pas une très bonne ambiance Son frère a? né est indécis concernant ses études et ses parents sont sur les nerfs Écoute Vrai ou faux ? Faire réaliser l ? activité livre fermé et sans remettre l ? enregistrement du dialogue pour véri ?er si les élèves se souviennent de certains détails ? Faire écouter les questions en faisant des pauses a ?n que les élèves aient le temps de répondre ? Leur demander de corriger les a ?rmations fausses et éventuellement de développer les Créponses vraies ? Procéder à la correction avec une nouvelle écoute ou avec une nouvelle lecture Solutions a Faux L ? exposé est pour lundi b Vrai c Faux Il n ? y a pas une très bonne ambiance chez Léo d Vrai e Vrai La s ?ur de Justine change d ? avis tous les jours f Faux Il pense qu ? ils sont cool Imagine à quelles autres professions pense la s ?ur de Justine Solutions possibles A dessinateur dessinatrice B dentiste C musicien musicienne D pilote steward hôtesse de l ? air E photographe F cuisinier cuisinière ? Faire observer les symboles et demander aux élèves de dire à quelle profession ils correspondent ? Les interroger sur le métier qu ? ils souhaiteraient exercer plus tard Pensent-ils qu ? ils changeront d ? avis au moment de commencer leurs études Ou ne savent-ils pas encore ce qu ? ils veulent faire CCompréhension ?nalisée plus tard JEU Imaginer d ? autres symboles Par groupes de faire inventer d ? autres symboles pour illustrer d ? autres professions Par