Emploi du temps 6aep 1 Académie TANGER TETOUAN HOUSSEIMA Direction LARACHE Etablissement Emploi du temps Année scolaire - Niveau scolaire AEP Enseignant e Doti Grade éch nbre d ? élèvé j M A Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi Samedi GR Présentiel ? ? ? ?

Académie TANGER TETOUAN HOUSSEIMA Direction LARACHE Etablissement Emploi du temps Année scolaire - Niveau scolaire AEP Enseignant e Doti Grade éch nbre d ? élèvé j M A Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi Samedi GR Présentiel ? ? ? ? ? ? ? ? ? ' Communica tion et actes de langage séance ' Lecture séance min ? ? ' GR GR Auto-apprentissage Lecture diction S S et S Production de l ? écrit S et S ' ? ? ? ? ? ? ? ? ? min Lexique S S Projet de classe S S ' GR GR Présentiel ' ? ? ? ? ? ? ? ? ? GR GR Auto-apprentissage ' ? ? ? ? ? ? ? ? ? Lecture séance min Grammaire min Communica tion et actes de langage séance min Conjugaison min ' ? ? ? ? ? GR GR Présentiel GR GR Auto-apprentissage Lecture diction S S et S Production de l ? écrit S et S ' ? ? ? ? ? ? ? ? ? min Lexique S S Projet de classe S S ' GR Présentiel ? ? ? ? ? ? ? ? ? ' Lecture séance min Projet de Classe S S S Lexique S S ' Production de l ? écrit ' Communica tion et actes de langage séance ' Lecture ' ? ? ? ? ? ? ? ? ? séance min ? ? ' Lecture diction S S et S Production de l ? écrit S et S ' ? ? ? ? ? ? ? ? ? min Lexique S S Projet de classe S S ' ' ? ? ? ? ? ? ? ? ? ' ? ? ? ? ? ? ? ? ? ' Lecture séance min Grammaire min Communica tion et actes de langage séance min Conjugaison min ' ? ? ? ? ? Lecture diction S S et S Production de l ? écrit S et S ' ? ? ? ? ? ? ? ? ? min Lexique S S Projet de classe S S ' Lecture séance min Projet de Classe S S S ' ? ? ? ? ? ? ? ? ? Lexique S S ' Production de l ? écrit ' Communica tion et actes de langage séance min ' ? ? ? ? ? ? ? ? ? Communica tion et actes de langage séance ' Lecture ' ? ? ? ? ? ? ? ? ? séance min ' ? ? ? ? ? ' ? ? Communica tion et actes de langage séance min ' ? ? ? ? ? ? ? ? ? Communica tion et actes de langage séance ' Lecture ' ? ? ? ? ? ? ? ? ? séance min ' ? ? ? ? ? ' ? ? L ? enseignant e min Orthograph e Dictée ' ' ? ? ? ? ? ? ? ? ? Lecture séance min ' ? ? ?

Tags
lecture communica actes langage production
Documents similaires
Engagement seq 10 11 Comment les poètes et les chanteurs ont rendu compte des grands événements du XXe siècle Pour le ? ? lire L ? Écume des jours de Boris Vian ou Quel petit vélo à guidon chromé au fond de la cour de Perec re séance ? ? Objectif découvri 0 0
Sophie calle 1 Document généré le mars Études françaises Un duel entre la main et l ? oeil Intensités du rapport texte image dans certains phototextes de Sophie Calle Isabelle Décarie Figures et frictions La littérature au contact du visuel Volume numéro 0 0
Prof : F.HAMDI 1 Introduction La théorie quantitative de la monnaie constitue l 0 0
Fiche pedagogique film hors prix 0 0
1 Lire le romantisme, Bony Qu’est-ce que le romantisme ? I. Une définition poss 0 0
Boule de suif (correction) Ci-dessous une correction très approfondie de Boule 0 0
Cm histoire economique CM Fernandez L ? histoire économique peine à trouver une place particulière dans la discipline historique se constituant au XIXème Les savants touchent volontiers plusieurs domaines L ? économie n ? était qu ? une branche particuliè 0 0
Tous droits réservés © Revue des sciences de l'éducation, 1991 Ce document est 0 0
Cahier activites ramadan MAJ PARTAGER CE CAHIER Learning Roots tous droits réservés Cette ?che est réservée à un usage personnel Toute utilisation commerciale de ce contenu est interdite CAVEC LA VERSION COMPLÈTE DU CAHIER D'ACTIVITÉS DE RAMADAN IL Y A DE 0 0
Pages de 360607353 le delf 100 reussite a1 premiere version pdf 2 0 0
  • 63
  • 0
  • 0
Afficher les détails des licences
Licence et utilisation
Gratuit pour un usage personnel Aucune attribution requise
Partager