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Deroulement République Algérienne Démocratique et Populaire Ecole Fadhila Saadane Niveau ème AP projet L ? enseignante Senouci So ?a Année sco- laire Cadre PEP titulaire Déroulement de la ere séquence ère vacation h O ? Annonce et négociation Je découvre

République Algérienne Démocratique et Populaire Ecole Fadhila Saadane Niveau ème AP projet L ? enseignante Senouci So ?a Année sco- laire Cadre PEP titulaire Déroulement de la ere séquence ère vacation h O ? Annonce et négociation Je découvre la situation de départ la situation élémentaire le contrat d ? apprentissage ? Oral réception Raconter un événement Nous allons au musée Dialogue manuel p audiovisuel ? Vocabulaire La pré ?xation ème vacation h O ? Oral production la visite du musée ? Orthographe Le pluriel en s x des noms ? activités écrites C A Dictée une fois par séquence ème vacation h O ? Ecrit réception lecture compréhension Le texte Au musée des animaux p ? Grammaire Les constituants du groupe nominal ? activités écrites ème vacation h O ? Production écrite Raconter une visite au musée ème vacation h O ? Lecture plaisir au musée ? Conjugaison Le passé composé ? activités écrites C A ème vacation h O ? Compte rendu correction de la production écrite ? Réalisation partielle du projet pédagogique Collecter des photos accompagnées des informations essentielles sur le lieu visité Remédiation mn Remédier aux lacunes et di ?cultés rencontrées lors de la séquence d ? apprentissage Remédier aux lacunes et di ?cultés rencontrées lors de la séquence d ? apprentissage CMadame la directrice l ? inspectrice Madame République Algérienne Démocratique et Populaire Ecole Fadhila Saadane AP projet L ? enseignante Senouci So ?a laire Cadre PEP titulaire Déroulement de ème séquence Niveau ème Année sco- er jour h ? Annonce et négociation élémentaire le contrat d ? apprentissage Je découvre la situation de départ la situation Oral réception Exprimer des sentiments des préférences -Dire ce qu ? on aime à l ? école Verbe à l ? oral aimer adorer -Pronom je tu il -Les articles dé ?nis le la La phrase exclamative -La ponctuation ? Lecture apprentissage du code o u ? Ecriture sur cahier de classe ème jour h Oral production Exprimer ses sentiments et ses préférences ? Lecture combinatoire ème jour h ? Oral production systématisation et introduction de variantes ? Lecture apprentissage du code l r ? Ecriture sur cahier de classe ? Activités de lecture cahier d ? activités ème jour h ? Lecture synthèse J ? écris et je lis P ? Production écrite Ecrire ses activités préférées Remédiation mn Remédiation aux lacunes et di ?cultés rencontrées Remédiation mn Remédiation aux lacunes et di ?cultés rencontrées C ? Dictée copie dictée des syllabes Madame la directrice l ? inspectrice Réalisation partielle du projet pédagogique ?? Réaliser l ? album de sa classe Madame C