Exploiter des textes de rap en didactique du fle et du fls perspectives et possibilites d x27 exploitation

dumas- version - Apr Stéphane MOHR Exploiter des textes de rap en didactique du FLE et du FLS perspectives et possibilités d ? exploitation Mémoire de Master Professionnel Français Langue Étrangère Sous la direction de M Cyril Trimaille Université Stendhal Grenoble III U F R de Sciences du Langage Département de Français Langue Étrangère Cdumas- version - Apr Cdumas- version - Apr INTRODUCTION GÉNÉRALE U T I L ISA T I O N DU R AP E N DID A C T I Q U E DU F R A N Ç A IS Introduction à la première partie LE RAP ET LA LANGUE FRANÇAISE Les enjeux du F LE par rapport au parler jeune ? Une brève histoire du mouvement Hip-Hop et du rap Le rap et l ? utilisation des registres de langue Le rap comme re et de la langue parlée et du contact des langues La critique et notre défense du langage des rappers LE RAP ET LA DIDACTIQUE DES LANGUES POURQUOI ET COMMENT Les textes de rap des documents authentiques La musicalité des textes L ? intertextuel dans les textes de rap Pour quel public peut-on utiliser ces textes Conclusion de la première partie PR E M I È R E SÉ Q U E N C E D I D A C T I Q U E L E R A P E T L E T R A V A I L P H O N É T I Q U E Introduction à la seconde partie QUESTIONS PRÉLIMINAIRES AU TRAVAIL Pourquoi choisir un texte de rap dans le cadre du travail phonologique Comment choisir les textes Comment adapter le texte aux besoins phonologiques des apprenants SÉQUENCE DIDACTIQUE SUR LA PRONONCIATION Synopsis de la séquence Explication du déroulement Variations possibles Travail sur le lexique Exploiter les distinctions phonologiques Conclusion à la seconde partie SE C O N D E SÉ Q U E N C E D I D A C T I Q U E LE RAP ET L ? INTERT E X T E Introduction à la troisième partie Pourquoi choisir un texte de rap portant sur l ? intertexte SÉQUENCE DIDACTIQUE SUR L ? INTERTEXTE Déroulement Synopsis de la séquence Cdumas- version - Apr Explication du D éroulement Classement des références notables dans le texte étudié À quoi sert cette classi ?cation Et comment peut-on l ? utiliser PASSER DU RAP À UN AUTRE OUVRAGE PAR LE BIAIS DE L ? INTERTEXTE Pourquoi cela Un exemple Passer de IAM aux philosophes chinois Déroulement Explication et perspectives Conclusion CONCLUSION GÉNÉRALE B I B L I O G R A P H I E Articles Livres Travaux de recherche A N N E X ES PAROLES IAM ?? La tension monte ? de la Planète Mars IAM ?? Le Dernier Empereur Ombre est Lumière Alliance Ethnik ?? Simple Funky Simple Funky IAM ?? Petit Frère L ? école du micro d ? argent IAM - Quand tu allais on revenait L ?

Documents similaires
Les quarante regles de la religion et de l x27 amour pdf 0 0
Apprenons le japonais 1 ? ? ? ? ?? ? Nihon-go o Manab ? Apprenons le Japonais ? ? ? ?? ?? Nihon-go Ressun Cours de Japonais http japonais hp infoseek co jp http www mementoslangues fr http mementoslangues com Pêcheur à Kajikazawa Hokusai Apprenons le Japo 0 0
J o ë l l e B A R T H E L E M Y Evaluation : CF écrit 1h30 Enseignantes : Pasca 0 0
Guide pédagogique Céline Braud NIVEAU B2 3e ÉDITION ÉDITO Principe de couvertur 0 0
Document bak Cette page contient des caractères hébreux En cas de problème consultez Aide Unicode ou testez votre navigateur Pour le Dieu unique du juda? sme voir les articles Adonai et Elohim Pour la divinité du ProcheOrient ancien voir Yahweh Le Tétragr 0 0
Méthodologie de l’explication de texte - Thème - Connecteurs logiques (pour dél 0 0
CM 1998 GRAND FORMAT France-Brésil : le roman du 12 juillet 1998 (première part 0 0
Guide pour concevoir UN GUIDE POUR CONCEVOIR DES LIVRES MULTISENSORIELS ACCESSIBLES À TOUS AVEC LA MÉTHODE DU DESIGN PARTICIPATIF Exemple d ? un livre conçu avec les enfants en situation de handicap visuel C CUN GUIDE POUR CONCEVOIR DES LIVRES MULTISENSOR 0 0
Declaration des droits de la femme et de la citoyenne 0 0
De commentaire aragon A la lecture de cet extrait nous constatons qu ? Aragon met en scène son accès à l ? écriture en trois parties Dans la première partie des lignes à l ? auteur raconte son apprentissage de la lecture et son refus de l ? écriture Puis 0 0
  • 35
  • 0
  • 0
Afficher les détails des licences
Licence et utilisation
Gratuit pour un usage personnel Aucune attribution requise
Partager