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C x27 est pas sorcier special enseignant le cerveau 2 memoire apprentissage yoshi37

LE CERVEAU C ? est pas sorcier ? La surface du cerveau est le cortex Transmission des informations par la moelle épinière et les nerfs à-travers un réseau de neurones ?? C ? est quelques semaines après la fécondation que les cellules se divisent et migrent vers ce qui deviendra la matière grise A ans des connexions sont établies A la naissance la lumière stimule les neurones de la vision mais le bébé voit ou jusqu ? à an Le cerveau dépend donc des stimulations de l ? environnement Le cerveau est façonné par - le programme génétique ?? construction de routes ? connexions - l ? environnement ?? se sert des routes ? A force d ? être utilisée une route ? se creuse et reste Celles non utilisées se perdent avec le temps ? on peut réapprendre plus tard mais ce sera plus dur ? cf maquette apprentissage d ? une langue ?? c ? est au cours des ères années que la langue se stabilise ?? Rôle de l ? environnement socio-économique cf enfants adoptés ? LA LECTURE Réception de l ? image d ? un mot ?? cortex visuel ?? décomposition et analyse par l ? hémisphère gauche lettres-position-mot-sens ?? association à un son aire de Broca ?? cortex moteur ?? muscles de l ? appareil phonatoire articule le mot La dyslexie mauvaise place des neurones donc inversion des lettres et confusion des syllabes alors que les capacités intellectuelles sont normales ?? rééducation orthophonie écoles spécialisées mais pas de traitement médical LA MEMOIRE En ème sur mots nouveaux à apprendre en français- en histoire ?? maths seulement seront e ?ectivement retenus ? Plusieurs types de mémoires - à long terme ?? stockés pour longtemps poésies ? - à court terme ?? faite pour oublier très vite éléments maximum n de téléphone composé puis oublié Chaque mot devient un signal électrique substance chimique dans l ? espace vide entre neurones ?? à force d ? être utilisé la membrane du neurone devient plus sensible car les substances chimiques augmentent ?? passe mieux ? Les informations sont stockées dans le cortex Mais le processus part du centre du cerveau puis dispatché dans les di ?érentes mémoires déclarative fables localisation dans le cerveau inconnue - visuelle images proche aire visuelle arrière di cerveau - spatiale les lieux - olfactive odeurs - auditive sons C- procédurale ex faire du vélo ?? d ? abord je fais ça puis ça ? ?? devient automatique Les émotions jouent un rôle très important dans la mémorisation et elles sont ellesmêmes mémorisées dans le cortex Elles font alors tout ressortir ? cf madeleine de Proust Il est inutile d ? essayer de tout retenir d ? un seul coup mais il faut apprendre à quelle question l ? information à mémoriser va répondre Quand on apprend écouter de la musique fait baisser de les capacités Il ne faut pas oublier le sommeil consolide l ? apprentissage du jour ? LES PROBLEMES Lors de la