Ecine École Supérieure d ? Ingénierie de l ? Énergie Diplôme d ? Ingénieur ?? Bac www uir ac ma Énergies Renouvelables et Études Pétrolières Présentation de la formation S ? appuyant sur la recherche de pointe la création de l ? ECINE École Supérieure d ?

École Supérieure d ? Ingénierie de l ? Énergie Diplôme d ? Ingénieur ?? Bac www uir ac ma Énergies Renouvelables et Études Pétrolières Présentation de la formation S ? appuyant sur la recherche de pointe la création de l ? ECINE École Supérieure d ? Ingénierie de l ? Énergie à l ? UIR répond aux besoins de formation d ? ingénieurs quali ?és pour le développement des énergies renouvelables et de l ? e ?cacité énergétique Les économies d ? énergie et l ? exploitation des énergies renouvelables sont devenues aujourd ? hui une priorité internationale pour répondre à la fois à la demande énergétique croissante et au dé ? du réchau ?ement climatique L ? ECINE comporte trois spécialités Énergétique et Énergies Renouvelables Ma? trise de l ? Énergie et Marchés Ingénierie et Géosciences Pétrolières Les thématiques d ? enseignement et de recherche concernent à la fois le génie thermique le génie mécanique le génie des matériaux l ? EEA Électronique- Électrotechnique-Automatique et les géosciences Les parcours de formation d ? ingénieurs sont b? tis de manière transverse à ces grands secteurs disciplinaires Objectifs de la formation L ? ECINE propose aux étudiants une formation de haut niveau qui conjugue l ? excellence des programmes de l ? Institut National Polytechnique de Lorraine France à celle des équipes pédagogiques et de recherche de l ? UIR d ? envergure internationale L ? ambition de l ? ECINE est de former des ingénieurs des managers de projets experts dans leurs spécialités et capables de comprendre l ? impact de leur action sur un monde complexe Pluridisciplinaire la formation d ? ingénieurs de l ? ECINE vise ainsi à dispenser aux étudiants les connaissances scienti ?ques théoriques et pratiques ainsi que les outils et techniques leur permettant de mettre en ?uvre des projets industriels ou de recherche scienti ?que appliquée Les étudiants vont également acquérir des compétences en leadership communication et en management a ?n de participer activement et mener des projets nationaux et internationaux Débouchés Les jeunes diplômés de ce cycle d'ingénieur peuvent prétendre à l ? un des métiers suivants Ingénieur projets et chargé d ? a ?aires en énergies renouvelables et e ?cacité énergétiques auprès d'entreprises et d'organismes publics etc Ingénieur études génie énergétique génie climatique etc Auditeur énergétique diagnostic de site Gestionnaire de réseau Ingénieur recherche et développement Les diplômés peuvent également s'orienter vers la voie de la recherche doctorale Atouts de la formation ?? Une formation unique au Maroc ?? Encadrement constant et personnalisé de l ? étudiant ?? Outils et méthodes de travail adaptés aux besoins de chacun ?? Environnement d ? enseignement pluridisciplinaire ?? Programme innovant en adéquation avec les besoins du marché ?? Réseau professionnel d ? exception CContenu et organisation de la formation L ? ECINE comporte deux cycles de formation un cycle préparatoire intégré de deux ans et le cycle ingénieur de trois ans Le cycle préparatoire permet aux élèves d ? acquérir les bases des sciences de l

Documents similaires
Chapitre 3 3 Chapitre Architecture des FPGA Présentation rapide Les FPGA Field Programmable Gate Arrays ou réseaux logiques programmables sont des composants VLSI entièrement recon ?gurables ce qui permet de les reprogrammer à volonté a ?n d'accélérer not 0 0
Classeur 1 1 Spécialité Génie-civil DPB FICHE PEDAGOGIQUE Matière Dessin technique Thème de la leçon les coupes et sections Objectif général Représenter la coupe d ? une pièce MISE EN SITUATION min Rappel Les vues projection orthogonale Prérequis Les trai 0 0
A3f0520 bd documents indispensables L ? AUTORISATION D ? INTERVENTION À PROXIMITÉ DES RÉSEAUX AIPR ? TooMuch Parmi les mesures mises en place pour renforcer la prévention des risques liés aux travaux à proximité de réseaux une autorisation d ? interventio 0 0
Dossier 2 ACHTA MOUSTAPHA MOUTA Maquettiste en batiment Et travaux public Ndjamena CHAD amiramoustapha gmail com PROFIL Diplômée en Maquettiste en b? timent et travaux publics par ailleurs première Maquettiste au Tchad Capable de réaliser des maquettes de 0 0
Institut International d’Ingénierie Rue de la Science - 01 BP 594 - Ouagadougou 0 0
Cours methode d x27 utilisation piste 0 0
Cours labview Cours d ? initiation au logiciel labVIEW Dernière mise à jour Par Nicolas POUSSET CNicolas POUSSET Par Nicolas POUSSET CLe Conservatoire national des arts et métiers Cnam Enseigner à tous et partout Fondé en par l ? Abbé Grégoire Missions du 0 0
Ponts en =Yeb[ feboj[Y^d_gk[ Département de génie civil Prof. Dr. Aurelio Mutto 0 0
Mohcine OUBAIK Sénior Développer Java EE phone : +212.6.29.60.48.80 email : moh 0 0
Faq projet evaluation academie publication 2021 12 03 0 0
  • 38
  • 0
  • 0
Afficher les détails des licences
Licence et utilisation
Gratuit pour un usage personnel Aucune attribution requise
Partager