Chimie ns ii MENFP MINISTÈRE DE L'ÉDUCATION NATIONALE ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE PROGRAMME A COMPÉTENCES MINIMALES CHIMIE SECONDAIRE II Décembre CProgramme à compétences minimales Chimie Le présent programme dénommé Programme à compétences minimal

MENFP MINISTÈRE DE L'ÉDUCATION NATIONALE ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE PROGRAMME A COMPÉTENCES MINIMALES CHIMIE SECONDAIRE II Décembre CProgramme à compétences minimales Chimie Le présent programme dénommé Programme à compétences minimales de chimie est élaboré à partir du programme initial conçu pour une année scolaire de jours à raison de six heures de cours par jour Tenant compte des di ?cultés rencontrées au cours de la période de Peyi lock ? pendant plus de deux mois les autorités du ministère ont opté pour la poursuite des activités scolaires pour l'année académique C'est ainsi que les directions techniques concernées ont été instruites par les autorités du MENFP notamment le Ministre Pierre Josué Agénor CADET a ?n de réaménager le calendrier scolaire et élaborer un programme adapté à cet dernier Globalement il s'agit d'évaluer le nombre de jours de classes raté pendant cette période et prendre en compte l'essentiel dans chaque discipline c'est-à- dire les thèmes disciplinaires qui valideront l'année académique pour chaque niveau d'enseignement Stratégiquement pour optimiser le temps d'apprentissage la Direction de l'Enseignement Secondaire a proposé un programme de heures par semaine a raison de heures par jour et échelonné sur une période de jours par semaine ce pour combler le nombre d'heures perdu au cours de la période de Peyi lock ? Ceux considérés comme non pertinents font l'objet d'activités d'enseignement apprentissage qui seront versés sur les di ?érentes plateformes construites à cet e ?et par le ministère et serviront de devoirs de recherche par les élèves des di ?érents niveaux du secondaire Dans le cas du programme de chimie pour la classe de secondaire II heures sont susceptibles d'être rattrapées par semaine et heures peuvent être prises en charge à travers des devoirs de recherche à la maison CProgramme à compétences minimales Chimie Thème Structure de la matière COMPÉTENCES CONTENUS SUGGESTIONS D'ACTIVITÉS ENSEIGNEMENT APPRENTISSAGE - Caractériser les états physiques de la Structures et propriétés physiques des Faire placer un certain volume d un liquide matière solides des liquides et des gaz eau alcool éthylique vinaigre huile kérosène ? dans des récipients de - I n t e r p r é t e r l e s p r o p r i é t é s di ?érentes formes a ?n d expliquer la macroscopiques d un gaz d'un liquide ou d'un solide á partir de son modèle microscopique structure électronique de l atome en utilisant des données spectroscopiques s p d f structure non rigide d un liquide L'élève refera la même expérience en utilisant un solide caillou un morceau - Appliquer les propriétés des solides des liquides et des gaz á des situations d acier une bille ? a ?n de mettre en évidence la structure rigide du solide concrètes Classi ?cation périodique des éléments Faire réaliser une recherche - Décrire la structure de l'atome documentaire Net documents sur la Variation des propriétés périodiques structure des gaz pour expliquer leur - Représenter la structure de Lewis dans le tableau pour prédire les propriétés physico- chimiques

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