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Une dissertation est un texte organise

Une dissertation est un texte organisé Il comporte une introduction un développement et une conclusion Le développement est constitué de parties équilibrées Le nombre varie mais il s ? agit généralement de trois parties comprenant chacune trois sous-parties Il n ? y a pas de limite de mot ni dans un sens ni dans l ? autre L ? introduction - Reformule le sujet - Pose la problématique du sujet - Annonce clairement le plan La réussite de l ? épreuve de la dictée n ? est pas une ?n en soi En mêlant d ? une part expression et compréhension et d ? autre part écrit et oral on en perçoit à la fois l ? intérêt et la di ?culté Comment faire face à la quantité et à la variété des problèmes posés Y a-t-il possibilité de progresser Nous examinerons la question dans un développement en trois parties dont les deux premières traiteront respectivement de la question de l ? oral et de l ? écrit et dont la dernière traitera plus généralement des méthodes de travail On laisse deux lignes entre l ? introduction et le développement ère partie Une partie peut-être composée d ? une ou de plusieurs sousparties Chaque sous partie est constituée - d ? une idée - de quelque chose qui l ? étaie Ce peut être une démonstration - un exemple - une citation Lors d ? une dictée le premier mouvement du candidat est l ? écoute Sans être déterminant c ? est le moment de la collecte des premiers indices ayant trait au contexte au vocabulaire aux di ?cultés Comme ce n ? est que la première vague il convient de l ? aborder sereinement Des problèmes liés à la phonétique le plus fréquent est celui des paires minimales Il s ? agit de deux sons très proches c ? est-à-dire qu ? ils ont les mêmes traits à l ? exception d ? un seul Les exemples sont très nombreux Ils sont souvent à l ? origine de contre sens à l ? échelle d ? un mot il importe ? il emporte ? ou d ? une phrase Son mari est en Asie ? Son mari est un nazi ? Savoir distinguer certains phonèmes est par conséquent primordial Savoir opérer cette distinction nécessite non seulement de savoir l ? identi ?er mais aussi de savoir la produire C ? est pourquoi on aura autant intérêt à s ? entra? ner à dicter un texte qu ? à le transcrire En cela le travail sur les paires minimales est essentiel La deuxième di ?culté concerne tout ce qui est homophone Lors de récentes dictées données en quatrième et en deuxième année la confusion à eu lieu entre les pronoms démonstratifs ce ? et ceux ? qui peuvent se prononcer exactement de la même façon notamment lorsque le locuteur cherche à avoir une articulation parfaite C ? est une di ?culté spéci ?que du français Les mots serbes pour dire