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Sequence eluard capitale de la douleur 1ere bac

Séquence proposée par Anne Bernard professeur de lettres-histoire au lycée professionnel de l'Argensol à Orange Formation Etude d'une ?uvre longue Capitale de la douleur ? recueil poétique paru en Paul Eluard Cette séquence est destinée à une classe de Première baccalauréat professionnel et s'inscrit dans l'objet d'étude Du côté de l'imaginaire ? Problématique L'amour ne na? t-il que de douleurs Etape Entrée dans l' ?uvre Objectifs Découvrir le recueil par la lecture subjective d'un poème pratique des marginalia ? notes personnelles et dessins lecture en binôme pour une interprétation plurielle puis restitution mémorielle à l'écrit et en ?n lecture analytique avec le professeur Prendre connaissance des remarques d ? un autre élève lecteur Croiser cette lecture subjective avec l'interprétation subjective d'une photographie du trio amoureux et une toile de Max Ernst E ?ectuer des rapprochements entre un texte surréaliste d'Eluard et une peinture surréaliste Émettre des hypothèses de lecture en croisant diverses informations Se familiariser avec les protagonistes du recueil gr? ce une succincte présentation de Paul Eluard et de sa première épouse Elena Dimitrevna Diakovna plus connue sous le nom de Gala Activités demandées aux élèves Un poème le premier du recueil est proposé aux élèves ainsi que la photographie du trio Max Ernst Gala Paul Eluard ? et un tableau de Max Ernst L'Eléphant Célèbes Consignes données aux élèves Etape lisez ce poème puis notez dans la marge tout ce que vous ressentez à la lecture du poème Questionnez ensuite le texte de façon plus approfondie en vous aidant de la ?che découverte distribuée Même démarche pour la photographie et le tableau Max Ernst Dans un coin l'inceste agile Tourne autour de la virginité d'une petite robe Dans un coin le ciel délivré Aux épines de l'orage laisse des boules blanches Dans un coin plus clair de tous les yeux On attend des poissons d'angoisse Dans un coin la voiture de verdure de l'été Immobile glorieuse et pour toujours Sur CSéquence proposée par Anne Bernard professeur de lettres-histoire au lycée professionnel de l'Argensol à Orange A la lueur de la jeunesse Des lampes allumées très tard La première montre ses seins que tuent des insectes rouges Document MAX ERNST GALA PAUL ELUARD Interrogation fréquente des élèves à la découverte de la photographie pourquoi trois visages Qui est en trop Document L'Eléphant Célèbes Max Ernst Etape Travail en binôme a ?n de confronter ses premières impressions et de les enrichir Etape Restitution mémorielle à l'écrit Etape lecture analytique avec le professeur qui s'appuie sur les images fortes relevées par les élèves Le professeur revient sur ces images qui suggèrent toutes un malaise et un mal-être ainsi l' inceste ? suggère un interdit une petite robe ? semble être la victime de cet inceste agile ? puisqu'on lui tourne autour D'autres images viennent renforcer ce malaise les images d ? orages d ? épines Mais aussi les ??poissons d'angoisse ? les ??insectes rouges ? qui ??tuent ? Qui est la victime Gala Son prédateur Max Ernst L'observation de la photographie