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Projet didactique 9d Projet didactique Date le avril Classe IXème D L Professeur Ulmeanu Adriana au Collège Economique ? Viilor ? Objet La langue française Unité Mes passions ? Mes loisirs Sujet Loisirs des jeunes Type de la leçon Leçon mixte à structure

Projet didactique Date le avril Classe IXème D L Professeur Ulmeanu Adriana au Collège Economique ? Viilor ? Objet La langue française Unité Mes passions ? Mes loisirs Sujet Loisirs des jeunes Type de la leçon Leçon mixte à structure mobile Durée min Compétences spéci ?ques - l ? identi ?cation d ? informations spéci ?ques d ? un texte écouté sur des sujets familiers prononcé clairement et à une vitesse normale - la communication interactive dans un échange d ? informations simple et directe Compétences dérivées - la classi ?cation des activités données - l ? identi ?cation dans des textes donnés les loisirs des jeunes français - le repérage dans le texte écouté des questions qu ? on peut entendre sur le thème des loisirs - la production orale des phrases dans une conversation au thème Quels sont tes loisirs ? Méthode et procédées la conversation l ? écoute de l ? interview le travail sur des ?ches et des images prise de notes Ressources manuels ?ches de travail projecteur clip interview ou en format Mp Micro-chic et les loisirs des jeunes ? source https www youtube com watch v zTc KpU OvY CScénario didactique Nr Moments de la crt leçon Mise en train et organisation de la classe Activité du professeur Activité d ? élèves Temps Méthode salut L ? élève de service dit les absents La conversation présentation des invités Les élèves véri ?ent le matériel situationnelle appel pour la classe de français Contrôle du devoir Contrôle du devoir Les élèves récitent la La La conversation véri ?cation des Marseillaise ? p connaissances antérieures Présentation du Je mets la date au tableau noir et Les élèves écrivent dans leurs La conversation thème et des puis je donne aux élèves les cahiers le titre de la leçon et compétences ? ? ? ?ches de travail avec les écoutent avec attention les activités à classer compétences qu ? ils vont travailler cette heure-ci Communication de Pour introduire le sujet de la Les élèves répondent L ? exercice nouvelles nouvelle leçon et éveiller connaissances l intérêt des élèves je les invite de classer quelques activités en activités aritisques et culturelles sportives ou manuelles Je demande aux élèves de trouver la dé ?nition du terme loisir ? et écris les réponses au Les élèves répondent puis ils écrivent la dé ?ntion dans leurs cahiers La déduction La conversation tableau puis je présente la L ? explication dé ?nition du terme trouvé dans Larousse Temps libre dont on dispose en dehors des occupations imposées Evaluation Evaluation frontale Evaluation frontale Cobligatoires et qu'on peut utiliser à son gré Distractions amusements auxquels on se livre pendant ses moments de liberté Je leur prie de scanner les petits textes du manuel p et de trouver encore des loisirs pourRéemploi les classer des Je distribue aux élèves des Travail à deux Les élèves L ? exercice connaissances ?ches avec une interview sur les complètent le dialogue Ils loisirs des jeunes et je leur corrigent si