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Module 03 journe 06 Fiche pédagogique Module journée ème Mise en train mn Séance de mémorisation étapes situations Activités du ma? tre écoute Poème le soleil et Faire lire les vers du poème attentive la terre mémorisation Le manuel de l ? élève Faire app

Fiche pédagogique Module journée ème Mise en train mn Séance de mémorisation étapes situations Activités du ma? tre écoute Poème le soleil et Faire lire les vers du poème attentive la terre mémorisation Le manuel de l ? élève Faire apprendre les vers par page e ?acement progressif évaluation Un échantillon d ? élèves répèteront les vers proposés Activités de l ? apprenant Les élèves liront les deux vers Les apprenants répèteront les deux vers Les élèves récitent Expression orale mn étapes exploration situations Planche apprentissage systématique structuré Planche Activités du ma? tre Annoncer la situation oralisée ce matin Pablo arrive à l ? école en pleurant Son meilleure ami le chat Kiwi a disparu ? Comment pablo arrive t il à l ? école Pablo pleure pourquoi Faire mettre des hypothèse sur la disparition se son chat vol accident décès ? Activités de l ? apprenant Les élèves écoutent la situation fois et s ? expriment librement Les apprenants répondront aux questions Il arrive à l ? école en pleurant Son ami le chat Kiwi a disparu Poursuivre l ? histoire le ma? tre dit le ma? tre et les élèves décide d ? aider Pablo à retrouver son chat Les élèves posent des questions sur la description de Planche et ce chat Quelle est sa couleur Comment sont ses poils Comment sont ses yeux Est-ce qu ? il porte un collier Avec l ? aide du ma? tre et de ses amis o? il a trouvé son chat Sa couleur est blanche Ses poils son longs courts Ses yeux sont bleus Il porte un collier Ils ont trouvé le chat dans une voiture intégration Ton animal domestique Faire poser la situation aux Les élèves répondent préféré a disparu Tu élèves il a des poiles courts cherches de l ? aide Ses yeux son bleus auprès des voisins ? etc Fais la description de ton animal en trois phrases évaluation Echantillon d ? élèves Le ma? tre pose la question aux Les élèves répondent Si tu as perdu ton chat enfants Ils propose une Quelle description description pattes donnera tu au autres museau bec plumes pour qu ? ils t ? aident à le poiles etc retrouver Lecture compréhension mn étapes situations Activités du ma? tre Activités de l ? apprenant anticipation Livre de Demander la lecture du titre Les apprenants lisent lecture page un petit écureuil ? Ils anticipent le contenu du Regarder l ? image un écureuil texte C ? est un animal sauvage qui vit en Amérique du nord C approche globale du texte approche analytique du texte Comment s ? appelle le petit écureuil Dresser la ?che du texte le titre l ? auteur le nombre de ligne les paragraphes les personnages les lieux et les moments Jeux vrai ou faux Les apprenants lisent la texte silencieusement le texte et répondent sur le cahier de recherche Réponse attendue le petit écureuil s ? appelle Frisson La justi ?cation à la ?n du texte Les apprenants